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1、主讲人：徐玉华主讲人：徐玉华1 亲情是甘泉，给我们枯干的心亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。亲情。2一、整体感知一、整体感知1 1、请同学们听录音，回答问题、请同学们听录音，回答问题3A、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子
2、田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步祖孙三代初春在田野里散步4故事情节:我劝母亲散步我劝母亲散步全家一起散步全家一起散步产生分歧产生分歧母亲要走大路母亲要走大路儿子要走小路儿子要走小路我我委委屈屈儿儿子子,顺顺从从母母亲亲母亲依从孙子母亲依从孙子我我和和妻妻子子分分别别背背起起母母亲亲和和儿儿子子5文章结构曲折起伏文章结构曲折起伏,一波三折一波三折1折折:我们去散步我们去散步,母亲开始不去母亲开始不去2折折:在走
3、路时在走路时,产生分歧产生分歧3折折:我顺从母亲我顺从母亲,而母亲却依从儿子而母亲却依从儿子 这种一波三折的结构在叙述故事中这种一波三折的结构在叙述故事中推动情节的发展推动情节的发展,也起到吸引读者的作用也起到吸引读者的作用.6在字里行间你感受到这是一个在字里行间你感受到这是一个怎样的家庭？怎样的家庭？ 和美和美7合作探究，理解亲情假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人8我母亲妻子儿子9孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子，珍爱生命，热爱生活。文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头
4、，但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？ “决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。10A：“母亲本不愿出来的，就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。B：“这样，我们在阳光下背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。 C
5、:四段的景物描写表现了他珍爱生命，七段的景物描写表现了他热爱生活。11谦让、疼爱孙子、善解人意“还 是即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” 信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：走小路吧！” 12贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”13调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；1415全全家家四四口口早早
6、春春散散步步互互谦谦让让祖祖孙孙三三代代风风雨雨人人生生相相依依偎偎相亲相爱相亲相爱16在一次散步中发生了分歧，在一家人的 相互理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸福小路。 文章通过这么一件小事表现大的主题 “尊老爱幼” 这是一种以小见大的写法。17思考：文中那句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？“但我和妻子都是慢慢地，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。起来，就是整个世界。”18 这句话表达文章主旨。这句话表达文章主旨。“我我”背的是母亲，妻子背
7、的是儿子，母背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。这个亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。这个形象有象征意义，人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，既要形象有象征意义，人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，更突出了尊老爱幼这一主题，表现赡养老一代，又要抚养下一代，更突出了尊老爱幼这一主题，表现了一家的和谐。了一家的和谐。19在这篇文章中，你感受到了什么？20家是什么？ 家，是一个温馨的港湾，让老有所依，幼有所养。家，是一个温馨的港湾，让老有所依，幼有所养。 家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐。
8、家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐。 家，是家，是一根生命的链条，老年、中年、幼年，代代一根生命的链条，老年、中年、幼年，代代相传，繁衍不息。相传，繁衍不息。 家，更是家，更是 一副沉重的担子，需要我们每个人用责任一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当。来担当。2122文中的哪一个画面最让你感动？2324你做了些什么，你尽孝了吗？看公益广告，反省自己。H:散步资料 (2)央视公益广告FAMILY.flv25 我们的父母很辛苦 三代中的父亲宁愿自己受伤，也要保护一老一小。闭上眼睛，一幅幅感人的画面便呈现在我们面前，是谁在日落昏黄时，倚在窗前焦急地盼我们归家，又是谁在我们出门时，仔细叮咛
9、；当然是我们的父母。“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”262728我们的父母已经开始苍老我们的父母已经开始苍老293031亲爱的爸爸妈妈，我能为你们做什么？ 爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段50字以内的温馨小语。32亲爱的同学们：亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，有这样，我们才能撑起一片爱的
10、天空，营造一个幸福的家园。让我们的家永远营造一个幸福的家园。让我们的家永远洋溢着亲情，让爱用住我们的家！洋溢着亲情，让爱用住我们的家！33让住我家34让爱住我家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈爱是不吵架 常常陪我玩耍我爱我的家 儿子女儿我的他爱就是忍耐 家庭所有繁杂我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她爱就是付出 让家不缺乏让爱天天住你家 让爱天天住我家没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家让爱天天住你家 让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥我爱我的家 儿子女儿我的他爱就是感谢 不记任何代价我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜 时光和年华让爱天天住你家 让爱天天住我家没有哭泣 不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家35课后作业课后作业 真行实感真行实感1、真行：真行：为你的长辈做一件你 力所能及的事。 2 2、实感：、实感：将这一过程及真实感 受写成一篇300字左右的短文。 3637
