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1、揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱高一揭开货币的神秘面纱课件基本知识点：基本知识点：(1)货币的本质货币的本质 商品的基本属性商品的基本属性 货币的产生与本质货币的产生与本质 货币的基本职能货币的基本职能 金属货币与纸币金属货币与纸币(2)货币的种类与形式货币的种类与形式 货币与财富货币与财富 结算与信用工具结算与信用工具 外汇和汇率外汇和汇率高一揭开货币的神秘面纱课件高一揭开货币的神秘面纱课件第一课神奇的货币第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱、货币的本质、货币的本质用于交换的劳动产品，就是商品用于交换的劳动产品，就是商品（1）什么是商品）什么是商品高一揭开货币的神
2、秘面纱课件超市里摆放在货架上的物品是不是超市里摆放在货架上的物品是不是商品？为什么？商品？为什么？农民生产的粮食、母亲为你织的农民生产的粮食、母亲为你织的毛衣是不是商品？为什么？毛衣是不是商品？为什么？你的父母送给你的电脑是不是商品你的父母送给你的电脑是不是商品？为什么？为什么？思考高一揭开货币的神秘面纱课件你知道货币是怎么产生的吗你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？果不是，哪个在先哪个在后？思考高一揭开货币的神秘面纱课件用曲别针换房子！（你能吗？）麦克唐纳用别针换房子麦克唐纳用别针换房子高一揭开货币的神秘面纱课件交换过程：
3、交换过程：特大号回形针鱼形钢笔绘有笑脸的门把手闲置的烤炉闲置发电机百年历史的啤酒桶旧的雪上汽车加拿大雅克的旅游机会1995年生产的泰龙敞篷车录制唱片的合同双层公寓高一揭开货币的神秘面纱课件商商品品（交换）（交换）原始末“商品商品商品商品商品商品”“商品商品货币货币商品商品”生产力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展活动频繁活动频繁范围扩大范围扩大种类增多种类增多难度加大难度加大交交换换一般等价物一般等价物（3）货币）货币：（4）货币）货币的本质：的本质：一般等价物一般等价物货币是商品交换长期发展的产物货币是商品交换长期发展的产物生产力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展生产
4、力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展（2 2）货币的产生货币的产生从商品中分离出从商品中分离出来来固定地充当一固定地充当一般等价物般等价物的的商品商品高一揭开货币的神秘面纱课件2、货币的基本职能、货币的基本职能（1）价值尺度）价值尺度含义：含义： 表现和衡量其他表现和衡量其他一切一切商品价值商品价值大小的职能大小的职能原因：原因：货币本身是商品，货币本身是商品，有价值有价值价格含义：价格含义：一定数量的一定数量的货币货币表现出表现出来的商品的价值来的商品的价值只需只需观念上观念上的货币的货币执行时的执行时的特点：特点：高一揭开货币的神秘面纱课件（2）流通手段）流通手段含义：含义：货
5、币充当商品交换货币充当商品交换媒介媒介的职能的职能商品流通商品流通含义：以货币为媒介的商品含义：以货币为媒介的商品交换交换公式：商品公式：商品货币货币商品商品只能是只能是现实的现实的货币货币执行时的执行时的特点：特点：高一揭开货币的神秘面纱课件货币能与一切商品相交换，货币能与一切商品相交换，是不是意味着流通中的货币越多是不是意味着流通中的货币越多越好？越好？思考流通中所需流通中所需要的货币量要的货币量商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数高一揭开货币的神秘面纱课件1 1、下列关于商品与货币的关系，正确的说法有（、下列关于商品与货币的关系，正确的说法有（ ）A A、商品与货币同时产生、
6、商品与货币同时产生 B B、货币是一种特殊的商品、货币是一种特殊的商品C C、货币是一种充当一般等价物的商品、货币是一种充当一般等价物的商品D D、在一切社会里，、在一切社会里， 商品的价值都通过货币表现出来商品的价值都通过货币表现出来2 2、俗话说：、俗话说：“一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货”。这里的钱是（。这里的钱是（ ）A A、执行支付手段的职能、执行支付手段的职能 B B、执行流通手段的职能、执行流通手段的职能C C、观念中的货币、观念中的货币 D D、现实中的货币、现实中的货币BCBD高一揭开货币的神秘面纱课件3、商店里某品牌某型号的电冰箱标价是商店里某品牌某型号的电冰箱标价是
7、1850元，这元，这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在执货币在执行行价值尺度价值尺度职能职能 观念形态观念形态的货币的货币 现实现实的货币的货币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ( ) ( ) A B C D A B C DB4、小明家购买了某品牌电冰箱，花去了小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这元，这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能货币在执货币在执行行价值尺度价值尺度职能职能观念观念形态的货币形态的货币现实现实的货币的货币电冰箱的价格电冰箱的价格()ABCD比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？比较一下，为什么两个
8、题的答案选择会有差异？D高一揭开货币的神秘面纱课件完好的铸币完好的铸币流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量预示某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币执行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生纸币是随着商品交纸币是随着商品交换的发展，在铸币换的发展，在铸币的基础上产生的的基础上产生的高一揭开货币的神秘面纱课件足值的金银条块足值的金银条块富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块国家制造的铸币国家制造的铸币国家制造的铸币国家制造的铸币纸纸纸纸 币币币币（1）、纸币的产生）、纸币的产生（2）、纸币
9、的含义：）、纸币的含义： 国家发行、强制使用的价值符号国家发行、强制使用的价值符号国家发行国家发行正在强制使用正在强制使用是货币符号，不是货币，本身没有价值是货币符号，不是货币，本身没有价值纸币代替金属货币执行货币职能纸币代替金属货币执行货币职能3、纸币、纸币高一揭开货币的神秘面纱课件物物交换物物交换以一般等价物为媒介的交换以一般等价物为媒介的交换商品流通（货币为媒介）商品流通（货币为媒介）金银货币金银货币铸币铸币不足值的铸币不足值的铸币纸币纸币高一揭开货币的神秘面纱课件国家有权发行纸币，能不能想发行多少就国家有权发行纸币，能不能想发行多少就发行多少？为什么？发行多少？为什么？如果货币的发行量
10、超过如果货币的发行量超过了或少于实际所需要的货币量，会怎样？了或少于实际所需要的货币量，会怎样？纸币发行量必须以纸币发行量必须以流通中实际所需要流通中实际所需要的货币量为限度。的货币量为限度。（3 3）通）通货膨胀与通货紧缩货膨胀与通货紧缩物价物价下跌下跌物价物价上涨上涨思考高一揭开货币的神秘面纱课件 战国齐刀币战国齐刀币 宋子三孔币宋子三孔币郢囗和卢金郢囗和卢金“三晋三晋”布币布币铜贝币铜贝币王莽货币王莽货币高一揭开货币的神秘面纱课件人民币高一揭开货币的神秘面纱课件美元美元高一揭开货币的神秘面纱课件日元日元高一揭开货币的神秘面纱课件欧元欧元高一揭开货币的神秘面纱课件（4）货币的发展）货币的发
11、展金属货币纸币电子货币高一揭开货币的神秘面纱课件1 1、商品和货币之间的关系应该是、商品和货币之间的关系应该是 ( ) ( )A.A.货币也是商品它和商品没有根本的货币也是商品它和商品没有根本的区别区别B.B.商品和商品和货币是一是一对孪生兄弟生兄弟 C.C.货币是一种特殊商品是一种特殊商品 D D商品商品货币都是永恒范畴都是永恒范畴 C高一揭开货币的神秘面纱课件2 2、在商品经济中货币扮演着十分重要的、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是列对货币的认识正确的是 ( ) ( )A.A.货币是商品经济发展的产物
12、，是由国货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的家发行并强制使用的B.B.为了保证为了保证 钱要值钱钱要值钱 ，市场上流通的，市场上流通的货币越少越好货币越少越好C.C.货币在执行价值尺度的职能时，只需货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币要观念中的货币 D.D.货币与纸币没有本质区别货币与纸币没有本质区别 C高一揭开货币的神秘面纱课件3 3、关于纸币、货币、一般等价物三者之间、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是的关系，下列说法正确的是 ( ) ( )A.A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能种职能 B.B.纸币
13、、货币与一般等价物都具有流通手纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能段的职能C.C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.D.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物B高一揭开货币的神秘面纱课件4.假假设设在在一一年年里里全全社社会会用用现现金金支支付付的的销销售售商商品品总总量量为为5000亿亿件件，平平均均价价格格为为8元元，在在这这一一年年里里货货币币平平均均周周转转5次次。那那么么，这这一一年年里里纸纸币币发发行行量量为为亿亿元元。而而这这一一年年实实际际发发行行了了16000亿亿元元，这这时时的的1元元钱钱相相当当于于元元，这这会会引引
14、起起。（）A80000.5纸币贬值纸币贬值B40000.5购买力降低购买力降低C80002通货膨胀通货膨胀D40002购买力提高购买力提高A高一揭开货币的神秘面纱课件5 5、我们要做到不在人民币上乱、我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为这是因为 ( ) ( )A.A.乱写乱画的人民币就不值钱了乱写乱画的人民币就不值钱了 B.B.揉搓后的人民币不能用来购买揉搓后的人民币不能用来购买东西东西C.C.人民币是我国合法的货币之一人民币是我国合法的货币之一 D.D.爱护人民币是公民义不容辞的爱护人民币是公民义不容辞的职责职责 D高一揭开货币的神秘面纱课
15、件6 6、中中国国人人民民银行行法法规定定，“禁禁止止伪造造变人人民民币”。印印制制假假币者者必必受受到到法法律律严惩。因。因为（ ）A A纸币仅是是货币符号，本身没有价符号，本身没有价值 B B纸币是国家是国家发行的行的强强制使用的制使用的货币C C印制假印制假币会造成通会造成通货膨膨胀 D D印制假印制假币严重危害国家重危害国家经济安全和安全和社会社会稳定定 D高一揭开货币的神秘面纱课件为为缓缓解解通通货货紧紧缩缩，促促进进经经济济增增长长，中央要求适当增加货币供应量中央要求适当增加货币供应量.国国家家为为什什么么要要适适当当增增加加货货币币供供应应量量？高一揭开货币的神秘面纱课件（1）流
16、流通通中中实实际际需需要要的的货货币币量量，同同商商品品的的价价格格总总额额成成正正比比，同同货货币币的的流流通通速速度度成成反反比比。纸纸币币的的发发行行量量必必须须以以流流通通中中实实际际需需要要的的货货币币量量为为限限度度。适适应应待待售售商商品品数数量量的的增增加加，国国家家增增加加货货币币供供应应量量是必要的。是必要的。（2）在在通通货货紧紧缩缩的的情情况况下下，适适当当增增加加货货币币供供应应量，可以促进社会经济的持续、快速、健康发展。量，可以促进社会经济的持续、快速、健康发展。（3）纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，）纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起纸币贬值，发生通货膨胀。因此，增加货会引起纸币贬值，发生通货膨胀。因此，增加货币供应量必须是币供应量必须是适当适当的，应保持人民币币值的稳的，应保持人民币币值的稳定。定。高一揭开货币的神秘面纱课件第一课神奇的货币第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱、货币的本质、货币的本质（1 1）什么是商品）什么是商品（）货币的产生（）货币的产生（）货币的含义和（）货币的含义和本质本质、货币的基本职能、货币的基本职能（1 1）价值尺度）价值尺度（2 2）流通手段）流通手段3、纸币、纸币（2）含义）含义（1）纸币的产生）纸币的产生（3）通货膨胀与通货紧缩）通货膨胀与通货紧缩高一揭开货币的神秘面纱课件
