《七年级语文下册 第2课《古诗二首》（从军征 迢迢牵牛星）课件2 长版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第2课《古诗二首》（从军征 迢迢牵牛星）课件2 长版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 古诗二首 迢迢牵牛星 古诗十九首迢迢牵牛星 迢迢牵牛星迢迢牵牛星 ，皎皎河汉女。，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，纤纤擢素手， 札札弄机杼。札札弄机杼。 終日不成章，終日不成章， 泣涕零如雨。泣涕零如雨。 河汉清且浅，河汉清且浅， 相去复几许？相去复几许？ 盈盈一水间，盈盈一水间， 脉脉不得语。脉脉不得语。迢迢牵牛星 ，皎皎皎皎河汉女。纤纤擢素手， 札札弄机杼 。終日不成章， 泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 灿烂。灿烂。拔取，抽出拔取，抽出花纹。这里指有花纹的纺织品花纹。这里指有花纹的纺织品离离水波晶莹的样子水波晶莹的样子 含情相视而不语。含情相视而不语。间隔。间隔。
2、【译文】 一边是遥远的牛郎，一边是遥远的牛郎，一边是隔着银河的灿烂织女。一边是隔着银河的灿烂织女。轻巧地摆动着柔美洁白的双手，轻巧地摆动着柔美洁白的双手，一扎一扎地穿梭织布。一扎一扎地穿梭织布。整天都织不出布来，整天都织不出布来，相思的眼泪如下雨般零落。相思的眼泪如下雨般零落。清清的银河水浅浅，清清的银河水浅浅，相隔的距离又有多远？相隔的距离又有多远？隔一条清清的银河，隔一条清清的银河，只能含情注视默默不语。只能含情注视默默不语。【赏析要点】起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；中间四句描写织女，以动作神态写哀怨最后四句抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源 “盈盈”写水美， “脉脉”写情深
3、，这美好的情和景与“不得语”的残酷现实形成巨大的矛盾反差，从而使诗意更加哀怨动人。 【思路结构】两星相隔 织女相思 分离之痛牛郎织女人间男女相爱受制不能欢聚神话神话现实现实【艺术特色】1、情景交融，哀婉动人。2、连用六个叠音形容词，增加音乐美、节奏美。“迢迢”写距离之远，“皎皎”写星光之亮，“纤纤”状素手之美，“札札”状织布之繁忙，“盈盈”写水清浅的样子，“脉脉”写人含情的样子。叠音词的运用与全诗缠绵悱叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，深切地恻的感情十分和谐，深切地表现了景中情，情中景，显表现了景中情，情中景，显得韵味深长，哀婉动人。得韵味深长，哀婉动人。【中国传说】最具中国特色、流传
4、最广、影响最大的是著名的这四大民间传说牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台白蛇传 卜算子 李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 望月怀远 张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。【拓展阅读拓展阅读】 鹊鹊 桥桥 仙仙 秦秦 观观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！两情
5、若是久长时，又岂在朝朝暮暮！【读一读读一读】迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。遥远遥远明亮明亮伸出伸出间隔间隔含情凝视的样子含情凝视的样子【品读鉴赏诗歌的感情品读鉴赏诗歌的感情】小组讨论本诗的主旨和表达的感情。小组讨论本诗的主旨和表达的感情。 （找出相应的句子理解其中的深意，为什么（找出相应的句子理解其中的深意，为什么织女织女“终日不成章，泣涕零如雨终日不成章，泣涕零如雨”，既然，既然“河汉清且浅，相去复几许河汉清且浅，相去复几许”，牛郎织女为，牛郎织女为何不何不“涉过银河去，互把衷肠诉涉过银河去，互把衷肠诉
6、”？）？）（1）用两个字概括诗人借牛郎织女所抒发的感情悲恨主题思想：主题思想：全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。闻王昌龄左迁龙标闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄遥有此寄 李 白【诗人简介诗人简介】李白，唐朝最著名的诗人之一。李白，唐朝最著名的诗人之一。字太白，号字太白，号青莲居士青莲居士， 又号又号“谪谪zh仙仙人人”。中国中国唐朝唐朝诗人诗人，有，有“诗仙诗仙”之称。之称。 代表作：代表作：望庐山瀑布望庐山瀑布、行路难行路难、蜀道难蜀道难、将进酒将进酒、梁甫吟梁甫吟、早发白帝城早发白帝城等多首等。等多首等。后人称后人称“诗仙诗仙”与杜甫并称与
7、杜甫并称“大李杜大李杜”。【写作背景】王昌龄是李白的好朋友。开元二十七年，贬放岭南，天宝七年，再贬为龙标（今湖南洪江西）尉。李白在杨花落尽、杜鹃声声的时节，惊悉好友被贬湖南龙标，龙标在当时还很荒凉，诗人十分担忧，并深感不平和悲伤，于是写下了这首诗赠给他。闻闻/ /王昌龄王昌龄/ /左迁龙标左迁龙标/ /遥有此寄遥有此寄 李白李白 杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。随风直到夜郎西。 【题解】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（1）闻：听到，听说。（2）左迁：古人尊右卑左，即贬谪zh。（3）龙标：今湖南洪江西。翻译：听说王昌
8、龄被贬到龙标遥寄此诗【重点注释重点注释】 选自选自李太白全集李太白全集。李白（。李白（701-762701-762），字太白，），字太白，号青莲居士。唐代著名诗人。号青莲居士。唐代著名诗人。王昌龄：唐代诗人，天宝年间被贬为龙标县尉。左王昌龄：唐代诗人，天宝年间被贬为龙标县尉。左迁：贬低，降职。龙标：唐代县名，在今湖南黔迁：贬低，降职。龙标：唐代县名，在今湖南黔( (qi qi ngng) )阳县，唐时这里还是非常荒远的地方。阳县，唐时这里还是非常荒远的地方。 左迁左迁: :古尊右卑左，左迁即贬官。古尊右卑左，左迁即贬官。杨花：柳絮。杨花：柳絮。子规：即杜鹃鸟子规：即杜鹃鸟, ,啼声哀婉凄切。又
9、称布谷鸟。啼声哀婉凄切。又称布谷鸟。 龙标龙标: :今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。五溪：指沅五溪：指沅yun溪、武溪、酉溪、巫溪、辰溪五条溪、武溪、酉溪、巫溪、辰溪五条溪水，在今湖南西部和贵州东部。溪水，在今湖南西部和贵州东部。 随风：亦作随风：亦作“随君随君”。 【译文】 杨絮纷纷都散了，只有杜鹃在声声哀啼，杨絮纷纷都散了，只有杜鹃在声声哀啼，我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。 我把愁心托付给明月，我把愁心托付给明月， 与风一同伴随你奔赴
10、夜郎之西。与风一同伴随你奔赴夜郎之西。 【解析】第一句写景，杨花“飘落无定”，子归声声，发出“不如归去”之音。营造暮春悲伤氛围，象征手法隐蕴其中，唤起对王飘零远方的联想及其旅途的颠沛苦楚。第二句记叙。穷山恶水，道路险阻。直叙被贬之事。三 、四句抒情，借助想象，将月人格化，抒发对友人被贬的关切与同情。现今常用来表达对远方挚友的慰问。愁心，有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀【主题】表达了对朋友的关切和同情【有关月的诗句】海上生明月，天涯共此时。张九龄 明月出天山，苍茫云海间。李白 我歌月徘徊，我舞影零乱。李白 秋空明月悬，光彩露沾湿。孟浩然 小时不识月，
11、呼作白玉盘。李白露从今夜白，月是故乡明。 杜甫月上柳梢头，人约黄昏后。 欧阳修大漠沙如雪，燕山月似钩。 李贺 杨花落尽子规杨花落尽子规啼啼闻道龙标过五闻道龙标过五溪溪我寄愁心与明月我寄愁心与明月随君直到夜郎随君直到夜郎西西( (暮春初夏暮春初夏) )想想 象象【重点练习】1、点名诗人闻讯的时节的一句诗是：杨花落尽子规啼。2、本诗中最脍炙人口的名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3、本诗中将明月人格化，托月送情，表达对友人的关切之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 苏轼水调歌头中的但愿人长久 ， 千里共婵娟 。也借助月亮表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。4、与张若虚春江花月夜中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意思相近的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
