《一年级语文教案-小学一年级语文上册教案、教学设计-老》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文教案-小学一年级语文上册教案、教学设计-老（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课时第一课时教学目标：教学目标：1学会 6 个生字，认识 1 个偏旁“八字头”。2正确、流利地朗读课文。3会认 9 个字。教学重点：教学重点：1学会 6 个生字的音形义。2正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学难点：教学难点：1按笔顺正确地书写“出”字。2朗读课文，理解课文。教学过程：教学过程：一、谈话导入，引出课题。一、谈话导入，引出课题。同学们，新年马上就要到了！你们打算怎样庆祝新年呢！说说自己的想法。我们一起看书中的小朋友们是怎样庆祝新年的？教师板书课题：13.老公公。学生齐读课题。二、初读课文。二、初读课文。1听录音朗读课文，边听边思考：1）课文写的是什么事？2）“老公公”是谁呀
2、？三、学习生字和会认字的读音。三、学习生字和会认字的读音。1借助拼音自己轻声读课文，边读边画出生字和会认的字。2同桌同学互读生字和会认字，比比谁读得最准确。3抽读生字和会认字的卡片。（带拼音的卡片）4做“拼音和字”的找朋友游戏。四、巧记字形，理解字义。四、巧记字形，理解字义。1学生自学本课的生字。2组内交流，比比谁记忆字形的办法最好，组的词语最多。3小组汇报：公：上下结构的字。用偏旁加笔画的方法记，告诉学生上面的“八”是八字头。也可以用“去”来记，把上面的“土”换成“八”就是“公”字。组词：公民、老公公、公鸡、公共汽车毛：独体字。可以用“手”字来记，把“手”字的最后一笔“竖钩”改成“竖弯钩”就
3、是“毛”字。组词：毛衣、眉毛、毛线老： 上下结构的字。 可以用熟字加笔画的方法记忆， “土”字加一笔长撇， 再加上“它”字下面的“匕”就是“老”字。组词：老人、老师、老公公出：上下结构的字。用数笔画的方法记忆：。学生书空。 组词：出门、出来、出口年：独体字，可以按笔画笔顺记忆：。学生书空，组词：新年，过年来：独体字。可以用“米”来记，“米”字上面加一笔横就是“来”字。组词：出来。4抽读词语卡片，巩固生字和会认字。五、正确地书写生字。1学生自己观察每个生字的重点笔画位置。2让学生逐个字说说重点笔画的位置。3学生在观察、说的基础上把课后练习 2 进行描红，边描边记住重点笔画的位置。4学生试着把每个字独立书写一遍。5教师重点指导“老和年”字的书写。6学生练习书写“老和年”字，写后进行评改！7其它几个字学生独立在书上书写，教师巡视个别辅导。
