讲普通话是我们的骄傲课件

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1、讲普通话是我们的骄傲讲普通话是我们的骄傲 “以北京语音为标准音，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法范的现代白话文著作为语法规范。规范。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为：普通话的特点普通话的特点 n（1）权威性n（2）规范性n（3）普通话是优美、丰富的语言。普通话是一种发展中的语言普通话是一种发展中的语言 n普通话对方言的不断吸收；（打的打的）。n随着社会的发展，不断出现的新名词。新词语是社会的一面镜子，它能直观迅速地反映社会的发展，历史上社会发展的时期往往也是新词语产生的高峰时期。有的学者认为，

2、当前汉语中每年产生的新词有1000个左右，平均每天产生3个当前汉语中的新词语大部分是新造词。比如，手机、网民、减肥茶手机、网民、减肥茶。也有一部分词语的形式是旧的，但在新时期产生了新义，多表现为由某一专业的专用词进入其他的社会生活领域，成为全民词汇：比如“下课下课”，新义指被解职；“内功内功”，新义指自身的素质、实力；“变脸变脸”，新义比喻事物的面貌发生很大的变化；“黑马黑马”，新义指在体育比赛或其他竞争中出人意料的优胜者。n随着中外交流的空前频繁，新词语中出现了大量的外来词。外来词有音译的，如，克隆、镭克隆、镭射、麦当劳、肯德基、摩托罗拉、因特尔、奥射、麦当劳、肯德基、摩托罗拉、因特尔、奥克

3、斯克斯等；有音意兼译的，如迷你、伊妹儿、可迷你、伊妹儿、可口可乐、席梦思口可乐、席梦思等；n也有夹用外文字母或全部使用外文字母的，如，IC卡，三卡，三K党、卡拉党、卡拉OK、BASIC语言、语言、CCTV、SDTV、GDTV等。n日语外来词是指源于日本的汉字词。这些词在日语中就是以汉字形式出现，但读音和意义都和汉语不同。这部分外来词一般人不易感受到。如，量贩店量贩店（指零售商店）、料理料理（指菜肴、饮食）、人气人气（指名气、人望）、写真写真（指照片）、新干线新干线（指主线）等。n语音题，2001年起年年必考。这一题型考查的是容易读错的字。读错的字主要有以下几种情况：n1形声字异读。形声字异读。

4、（P20四种类型）n2多音字读错。多音字读错。（P20四种类型）考点讲析考点讲析形声字错读的原因形声字错读的原因声旁的声母、韵母全变了声旁的声母、韵母全变了。例如例如“泥淖泥淖”的的“淖淖”读读no，不读，不读zhu。“山岚山岚”的的“岚岚”读读ln,不读不读fng。声旁的声母变化了声旁的声母变化了。例如例如“刹那刹那”的的“刹刹”读读ch,不读不读sh。“纤纤维维”的的“纤纤”读读xin,不读不读qin。声旁的韵母变化了声旁的韵母变化了。例如例如“仓颉仓颉”的的“颉颉”读读ji，不读，不读j。“马厩马厩”的的“厩厩”读读ji,不读不读j。收集一批常见的不能按声旁的读音来读收集一批常见的不能按

5、声旁的读音来读的字词，强化的字词，强化3至至4次记忆。次记忆。 形声字形声字在识记过程中要打破在识记过程中要打破“汉字汉字读半边，不会错上天读半边，不会错上天”的老话，的老话，谨防声谨防声旁误导。旁误导。如如“畸形畸形”中的中的“畸畸”，它就，它就不读声旁不读声旁“奇（奇（q）”而读而读“j”；又；又如如“旖旎旖旎”中的中的“旖旖”，它就不读声旁，它就不读声旁“奇（奇（q）”而读而读“y”。 嗔怪嗔怪chn 刽子手刽子手gu 怙恶不悛怙恶不悛h qun 脍炙人口脍炙人口kui 市侩市侩kui 狡狯狡狯kui 泥淖泥淖no 绰绰有余绰绰有余chu 并行不悖并行不悖 b b i i 迸发迸发 b

6、b ng ng 刚愎自用刚愎自用 b b 针砭针砭 bin bin 哺育哺育 bb粗糙粗糙 co co 谄谄媚媚 chn chn 徜徉徜徉 chch ngng风驰电风驰电掣掣 chch 瞠目结舌瞠目结舌 chng chng 踟蹰踟蹰 chch 炽热炽热 chch 忧心忡忡忧心忡忡 chng chng 凄怆凄怆 chuchu ng ng 伺候伺候 c c 淙淙流水淙淙流水 c c ng ng 一蹴而就一蹴而就 c c 玷污玷污 d d n n 恫吓恫吓 d d ng ng 踱步踱步 dudu 婀娜婀娜 nunu 引吭高歌引吭高歌 hng跻身跻身 j 攻讦攻讦 ji 同仇敌忾同仇敌忾 ki 倥偬倥

7、偬 kng zng 傀儡傀儡 ku 耄耋耄耋 di愤懑愤懑 mn 拈花惹草拈花惹草 nin 澎湃澎湃 png pi饿殍饿殍 pio 悭吝悭吝 qin 掮客掮客 qin 龋齿龋齿 q 面面相觑面面相觑 q 妊娠妊娠 rn shn 缫丝缫丝 so 倜傥倜傥 t tng 狡黠狡黠 xi 垂涎三尺垂涎三尺 xin长长吁短叹吁短叹 x 自诩自诩 x 旖旎旖旎 y 对峙对峙 zh 笼：笼： 读读lng的时候是的时候是名词名词，如：，如：笼笼子、罐子、罐笼笼、笼笼屉屉 读读lng是是动词或形容词动词或形容词，如：，如：笼笼罩、罩、笼笼络、络、笼笼统统 宁：宁： 读读nng的时候是的时候是形容词形容词，如：安

8、，如：安宁宁、宁宁静、息静、息事事宁宁人人 读读nng的时候是的时候是副词副词，如：，如：宁宁肯、肯、宁宁愿、愿、宁宁缺缺毋滥毋滥 多音字的识记方法多音字的识记方法1、分清词性，记准读音、分清词性，记准读音泊：泊： 读读p时是时是名名词，如：梁山词，如：梁山泊泊 读读b的时候是的时候是动动词，如：停词，如：停泊泊、漂、漂泊泊、泊泊位；位；是是形容形容词，淡词，淡泊泊 曲：曲： 读读q的时候是的时候是形容形容词或词或动动词，如：弯词，如：弯曲曲、曲曲折、折、是非是非曲曲直、直、曲曲突徙薪等突徙薪等 读读q的时候的时候名名词，如：歌词，如：歌曲曲、戏、戏曲曲、曲曲调、调、曲曲高和寡、高和寡、曲曲不

9、离口等不离口等 数：数： 读读sh的时候是的时候是名名词，如：词，如：数数字、字、数数目、心中有目、心中有数数、定、定数数、不计其、不计其数数等等 读读sh的时候是的时候是动动词，如：屈指可词，如：屈指可数数、数数典忘祖、典忘祖、数数九、九、数数来宝等来宝等 读读shu的时候是的时候是副副词，如：词，如：数数见不鲜见不鲜粘：粘： 读读zhn的时候作的时候作动动词，如：词，如：粘粘贴、贴、粘粘连连 读读nin的时候是形容词，如：的时候是形容词，如：粘粘液、发液、发粘粘、粘粘性性2分清词义，确定字音分清词义，确定字音 臭：臭： 读读chu的时候指的时候指“难闻的气味难闻的气味”，如：，如：臭臭气熏

10、气熏天、遗天、遗臭臭万年万年 读读xi的时候则可指的时候则可指一切气味一切气味，如：无色无，如：无色无臭臭 喝：喝： 读读h的时候表示的时候表示“把液体或流食咽下去把液体或流食咽下去”义，义，如：如：喝喝茶、茶、喝喝酒、酒、喝喝墨水墨水 读读h的时候表示的时候表示“大声喊叫大声喊叫”义，如：吆义，如：吆喝喝、喝喝令、令、喝喝彩彩 角：角： 读读jio的时候指牛羊等动物的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的头上长出的坚硬的东西东西，以及，以及形状像角的形状像角的东西，如：牛东西，如：牛角角、菱、菱角角、墙、墙角角等等 读读ju的时候往往作的时候往往作“竞争竞争”讲，或讲，或“演员演员”，如：，如：角

11、角逐、口逐、口角角、角角色色 强：强： 读读qing的时候往往与的时候往往与“健壮、有力健壮、有力”相关，如：相关，如：强强壮、壮、强强调、豪调、豪强强 读读qing的时候往往有的时候往往有“硬要硬要”“迫使迫使”的意思，的意思，如：如：强强词夺理、词夺理、强强人所难人所难 纤：纤： 读读xin的时候表示的时候表示“细小细小”义，如：义，如：纤纤维、维、纤纤细、细、纤纤尘、尘、纤纤巧巧 读读qin的时候表示的时候表示“拉船用的绳子拉船用的绳子”义，如：义，如：纤纤绳、拉绳、拉纤纤、纤纤夫、夫、纤纤手手 鲜：鲜： 读读xin的时候当的时候当“新鲜新鲜”讲，如：新讲，如：新鲜鲜、鲜鲜艳、艳、鲜鲜美

12、、屡见不美、屡见不鲜鲜 读读xin的时候当的时候当“稀少稀少”讲，如：讲，如：鲜鲜见、见、鲜鲜为为人知人知载：载： 读读zi的时候当的时候当“年年”讲，如：一年半讲，如：一年半载载；当；当“记在书报上记在书报上”讲，如记讲，如记载载、登、登载载、刊、刊载载、转、转载载 读读zi的时候是的时候是“用交通工具装用交通工具装”的意思，如：的意思，如：装装载载、载载重汽车，满重汽车，满载载而归；还可当而归；还可当“充满充满”讲，讲，如怨声如怨声载载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如如载载歌歌载载舞舞 累：累： 读读li的时候表示的时候表示“堆积、积聚堆积、积

13、聚”义，如：积义，如：积累累、危如危如累累卵、日积月卵、日积月累累 读读li的时候表示的时候表示“辛苦辛苦”义，如：劳义，如：劳累累、疲、疲累累、又苦又又苦又累累 靡：靡： 读读m的时候表示的时候表示“浪费浪费”义，如：义，如：靡靡费、奢费、奢靡靡。 读读m的时候表示的时候表示“顺风倒下顺风倒下”、“没有没有”等义，等义，如：风如：风靡靡、靡靡不毕见不毕见3根据场合，辨清字音根据场合，辨清字音（1）是用于书面语还是用于口语）是用于书面语还是用于口语差：差： 在表示在表示“不相同、不相合不相同、不相合”义上，有两种读音。义上，有两种读音。用于用于书面语书面语，音，音ch，如：，如：差差别、别、差

14、差距、阴错阳距、阴错阳差差 用于用于口语口语，音，音ch，如：，如：差差不多、不多、差差不离儿、不离儿、差差一点儿一点儿 熟：熟： 在在书面书面语中，音语中，音sh，如：，如：熟熟悉、悉、熟熟练、练、熟熟能生能生巧、深思巧、深思熟熟虑。虑。 在在口语口语中，音中，音shu，如：饭，如：饭熟熟了、熟了、熟透透了了 逮：逮： 在在书面书面语中，音语中，音di，逮逮捕、力有未捕、力有未逮逮 在在口口语中，音语中，音di，逮逮老鼠、老鼠、逮逮犯人犯人 给：给：在在书面书面语中，音语中，音j，供，供给给、给给予予在在口口语中，音语中，音gi，交，交给给、给给他补课他补课嚼：嚼： 在在书面书面语中，音语中

15、，音ju，咀，咀嚼嚼 在在口口语中，音语中，音jio，嚼嚼舌头、咬文舌头、咬文嚼嚼字、味同字、味同嚼嚼蜡蜡（2），是用于普通名词还是用于专有名词），是用于普通名词还是用于专有名词蠡：蠡： 在在普通普通名词中，音名词中，音l，如：以，如：以蠡蠡测海、管窥测海、管窥蠡蠡测。测。 在在专有专有名词中，音名词中，音l，如：，如：蠡蠡县（河北省一县名）县（河北省一县名）、范、范蠡蠡（春秋时一人名）（春秋时一人名） 秘：秘： 普通普通名词中，音名词中，音m，如：，如：秘秘密、密、秘秘书、书、秘秘诀、诀、秘秘方方 专有专有名词中，音名词中，音b，如：，如：秘秘鲁（国名，在南美洲）鲁（国名，在南美洲）4、记住

16、特殊，其余统读、记住特殊，其余统读 与：只有当与：只有当“参加参加”讲的时候才读讲的时候才读y，其余都，其余都读读y 遂：只有遂：只有“半身不遂半身不遂”读读su，其余都读，其余都读su 艾：只有在艾：只有在“自怨自艾自怨自艾”中，读中，读y，其余都读，其余都读i 扁：只在扁：只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pin，其他读，其他读bin 埋：只在埋：只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mn，其他一律读，其他一律读mi如如“弄弄”字，跟字，跟“街道、小巷街道、小巷”义项义项有关的，读作有关的，读作“lng”，其余均读作，其余均读作“nng”；“别扭别扭”中的中的“别别”字，跟字，跟“过不去过不去”义

17、项有关的，读作义项有关的，读作“bi”，其余均，其余均读作读作“bi”音；音；“盛盛”字，跟字，跟“把东西装进容器有关把东西装进容器有关的的”的义项有关的，均读作的义项有关的，均读作“chng”，其余均读作，其余均读作“shng”，等等。，等等。 有些字的读音不好把握，很难找出一有些字的读音不好把握，很难找出一点读音的凭借。有些字自己常读错，成了点读音的凭借。有些字自己常读错，成了习惯，不多次朗读强化难以改正。习惯，不多次朗读强化难以改正。如如“霾霾”m m i,i,魑魑chch 。鬣。鬣lili ，醴，醴ll，“虚与委蛇虚与委蛇”y y 。晷。晷”gugu。“踽踽独行踽踽独行”中的中的“踽踽

18、踽踽”读读jj，“擢发难数擢发难数”中的中的“擢擢”读读zhuzhu 。 “沆瀣一气沆瀣一气”的的“瀣瀣”xixi，“茕茕茕孑立茕孑立”中的中的“茕茕茕茕”读读qiqingng。强记难读字和习惯性误读字强记难读字和习惯性误读字前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外一致的，少数例外艮艮gen：垠垠yn恳恳kn跟跟gn坙坙jing：经经jng径径jng刭刭jng亘亘gn：垣垣yun桓桓hun恒恒hng令令lng：岭岭lng伶伶lng邻邻ln拎拎ln平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外仓仓cngcng： 沧沧cng cng 疮疮chung chung 怆怆chuchungng寺寺s s： 侍侍shsh 峙峙zhzh 恃恃shsh 真真zhnzhn： 镇镇zhzhn n 缜缜zhn zhn 臻臻zhnzhn语音积累一般方法小结语音积累一般方法小结、勤查字典，加强朗读训练；、勤查字典，加强朗读训练；2、提高效率，建立错字档案；提高效率，建立错字档案；、精做练习，测试积累并重；、精做练习，测试积累并重；4、课外阅读，强调急功近利；课外阅读，强调急功近利；5、收看新闻，注意易错字词。收看新闻，注意易错字词。