《七年级生物上册 1.1形形色色的生物（第2课时） （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 1.1形形色色的生物（第2课时） （新版）北师大版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 单 元第 1 章第1节 形形色色的生物第2课时复复 习习1.生物多样性包括哪些方面生物多样性包括哪些方面？2.兔和羊为什么长得不一样兔和羊为什么长得不一样？3.为什么狗有牧羊犬、金毛、为什么狗有牧羊犬、金毛、哈士奇、松狮等不同的品种？哈士奇、松狮等不同的品种？哪些是生物？哪些是非生物？哪些是生物？哪些是非生物？生物具有区别于非生物的特征观察一滴水中的生命观察一滴水中的生命讨论：讨论：1.在水样中，既有生物，也有非生物。在水样中，既有生物，也有非生物。从中你看到了多少种生物？你是如何区从中你看到了多少种生物？你是如何区别水滴中的生物与非生物的？别水滴中的生物与非生物的？2.你能得出什么结
2、论？你能得出什么结论？生物都是生物都是“活的活的”，是，是有生命有生命的。的。生命表现在哪些方面呢生命表现在哪些方面呢？含羞草含羞草舞草受声波刺激时舞草受声波刺激时会随之连续不断地会随之连续不断地上下摆动上下摆动向日葵随着太阳转动向日葵随着太阳转动食物食物生物在遇到外界刺激时能够作出生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做的规律性反应，叫做应激性应激性“趋利避害趋利避害”种子萌发长出幼苗种子萌发长出幼苗长出幼苗长出幼苗开花开花结果结果小鸭子长大了小鸭子长大了鸭妈妈和鸭宝宝鸭妈妈和鸭宝宝生长：生长：是生物普遍具有的一种是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大、特性，生物通过生长使体
3、形增大、体重增加。体重增加。繁殖：繁殖：生物产生后代的过程。生物产生后代的过程。阅读教材第阅读教材第1111页页“新陈代谢新陈代谢”部分。部分。讨论：讨论：1.什么是新陈代谢？什么是新陈代谢？2.你能举出几个新陈代谢的例子吗你能举出几个新陈代谢的例子吗？机体与机体内环境之间的物质和能量机体与机体内环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新过程叫做新陈代谢新陈代谢需要营养需要营养排出体内产生的废物排出体内产生的废物（如汗液、尿液）（如汗液、尿液）吸入氧气，呼出二氧化碳吸入氧气，呼出二氧化碳新陈代谢新陈代谢绿色植物从外界吸收水、绿色植物从外
4、界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造光合作用制造“食物食物”动物自己不能制造有机物，动物自己不能制造有机物，它们以植物或别的动物为它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质食，从中获得营养物质排出汗液排出汗液排出尿液排出尿液鲸需要时常浮出水面进行换气鲸需要时常浮出水面进行换气鲸呼气时产生雾状水柱鲸呼气时产生雾状水柱生物的生物的特征特征应激性应激性新陈代谢新陈代谢生长生长繁殖繁殖你还能举出生物你还能举出生物所具有的其他特征吗？所具有的其他特征吗？u生物都有遗传和生物都有遗传和 变异的特性变异的特性u生物能适应一定的环生物能适应一定的环 境，也能影响环境境，也能影响环境u除病毒外，生物都是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的会购物的机器人会购物的机器人它们是生物吗？它们是生物吗？像石头的生石花像石头的生石花NOYES它们是生物吗？它们是生物吗？会生长的钟乳石会生长的钟乳石秋天的落叶秋天的落叶NONO
