《七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A（1a2d）课件 （新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section A（1a2d）课件 （新版）人教新目标版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3How do you get to school?Section A(1a2d)1.学会使用描述出行方式的词汇和句型学会使用描述出行方式的词汇和句型,能运用能运用how 引导的特殊引导的特殊疑问句进行对话练习。疑问句进行对话练习。2.通过听录音材料通过听录音材料,获取有关交通方式的信息。获取有关交通方式的信息。3.学会谈论交通方式及到达某地的时间和距离。学会谈论交通方式及到达某地的时间和距离。4.具有阅读和理解关于交通表达方面文章的能力。具有阅读和理解关于交通表达方面文章的能力。5.遵守交通规则遵守交通规则,做生活的有心人做生活的有心人,科学合理地安排学习和生活。科学合理地安排学习
2、和生活。Section A(1a2d)Section A(1a2d)学习重点学习重点1.1.多种搭乘交通工具的表达方式。多种搭乘交通工具的表达方式。2.2.学会谈论用何种交通工具去上学。学会谈论用何种交通工具去上学。3.3.百位数的英文表达方式。百位数的英文表达方式。任务一任务一 听力训练听力训练1.1.完成完成1b1b的听力训练题。的听力训练题。听前听前: :浏览浏览1b1b方框中的人名方框中的人名, ,以便听录音时能迅速把人名与出行方以便听录音时能迅速把人名与出行方式联系起来。式联系起来。听后听后: :小组成员核对答案。小组成员核对答案。2.2.与你的搭档仿照与你的搭档仿照1c1c的对话的
3、对话, ,编写新的对话编写新的对话, ,讨论讨论1a1a中的学生是怎中的学生是怎样上学的。样上学的。3.3.完成完成2a2a的听力训练题。小组成员核对答案并大声朗读方框中的的听力训练题。小组成员核对答案并大声朗读方框中的数字。数字。4.4.完成完成2b2b的听力训练题。的听力训练题。听前听前: :与你的搭档讨论与你的搭档讨论how, how long, how farhow, how long, how far的用法。的用法。 意为意为“怎样怎样”, ,在这里表示出行方式。在这里表示出行方式。 意为意为“多远多远”, ,用来询问距离。用来询问距离。 意为意为“多久多久”, ,用来询问时间长度。
4、用来询问时间长度。听后听后: :小组成员核对答案。小组成员核对答案。howhowhow farhow farhow longhow long5.5.根据所听内容根据所听内容, ,选出正确的选项。选出正确的选项。( ( )1. Does Tom get home from school by bus?)1. Does Tom get home from school by bus?A. Yes, he does.A. Yes, he does.B. No, he doesnB. No, he doesnt.t.C. We donC. We dont know.t know.( ( )2. How
5、 does Jane get home from school?)2. How does Jane get home from school?A. By car.A. By car.B. On foot.B. On foot.C. By bus.C. By bus.( ( )3. When does Jane go home from school?)3. When does Jane go home from school?A. Every day.A. Every day.B. On weekends.B. On weekends.C. On weekdays.C. On weekdays
6、.任务二任务二小调查小调查1.1.假设你是假设你是Jane,Jane,你的搭档是你的搭档是Tom,Tom,用用2d2d中的句型练习对话。中的句型练习对话。2.2.运用句型运用句型“How do you get to school? How long does it How do you get to school? How long does it take.? How far is it from.to.?take.? How far is it from.to.?” 来调查组内同学的上来调查组内同学的上学情况。学情况。B BC CB B练一练练一练根据汉语提示完成下列句子根据汉语提示完成下
7、列句子, ,每空一词。每空一词。1.1.我骑自行车上学。我骑自行车上学。I I my bike to school./I go to school my bike to school./I go to school . .2.2.她乘地铁上班。她乘地铁上班。She She the subway to work./She goes to work the subway to work./She goes to work . .想一想想一想考点一考点一ride ride 意为意为“ ”, ,用作动词用作动词, ,后接后接 。ride ride 还可用作名词还可用作名词, ,意为意为“ ”。考点二考
8、点二“take+atake+a/the+/the+交通工具交通工具”表示表示 。表。表示乘坐某种交通工具还可用示乘坐某种交通工具还可用“ ”或或“ ”。ride ride byby bikebiketakestakesbyby subwaysubway骑骑( (车车; ;马等马等) )名词名词乘坐乘坐; ;骑车骑车; ;旅程旅程乘坐某种交通工具乘坐某种交通工具by+by+交通工具交通工具in/on+in/on+限定词限定词+ +交通工具交通工具如何记忆如何记忆100100以内的基数词以内的基数词基数词基数词, ,不难记不难记, ,找清规律很容易找清规律很容易, ,十二以内词各异十二以内词各异; ;十三数到十九去十三数到十九去, ,后加后加-teen,-teen,莫忘记莫忘记; ;二十、三十至九十二十、三十至九十, ,整十之后有整十之后有-ty-ty; ;要说基数要说基数“几十几几十几”, ,连字符号连字符号“- -”别丢弃别丢弃; ;a/one hundreda/one hundred是是“一百一百”, ,请你记住别大意。请你记住别大意。
