《八年级思品世界文化之旅》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级思品世界文化之旅(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、“文化”,即指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富。【1】独特的文化习俗独特的文化习俗节日名称节日名称文化习俗文化习俗传统食品传统食品说一说:我们国家有哪些历史悠久的传统民族说一说:我们国家有哪些历史悠久的传统民族节日?各有什么文化风俗?有什么传统食品?节日?各有什么文化风俗?有什么传统食品? 春春 节节习俗习俗饺子饺子元宵节元宵节 习俗习俗元宵元宵端午节端午节习俗习俗粽子粽子中秋节中秋节习俗习俗月饼月饼 重阳节重阳节习俗习俗国外的一些主要节日圣诞节圣诞节习俗习俗愚人节愚人节习俗习俗万圣节万圣节习俗习俗狂欢节狂欢节习俗习俗 节日是一种文化习俗,是国家和节日是一种文化习俗,是国家和民族
2、在长期的历史演进中所形成的民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。独具一格的文化传统。文化的多样文化的多样性和丰富性通过各具特色的性和丰富性通过各具特色的文化习文化习俗俗表现出来表现出来。 (1)七夕节A、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘(2)元宵节B、吃粽子,龙舟竞渡(3)万圣节C、吃月饼,赏月(4)春节D、挂花灯,猜灯谜,吃元宵(5)端午节E、圣诞老人,圣诞树,得到礼物(6)情人节F、放爆竹,贴窗花,倒贴“福”字(7)中秋节G、给孩子送糖果(8)圣诞节H、送巧克力、鲜花及浪漫美好的祝福(9)母亲节I、举家团聚,游行(10)感恩节J、向母亲送花或其他礼物及祝福致谢请同学们连线:每一国都
3、会有他代表性的东西,比如说:每一国都会有他代表性的东西,比如说: 中国中国万里长城、故宫;万里长城、故宫; 日本日本和服、樱花、寿司 大家议一议,你能联想到哪些具有国家代表大家议一议,你能联想到哪些具有国家代表性的东西?性的东西?猜猜看以下图片是哪国服饰?悉尼歌剧院悉尼歌剧院英国大本钟英国大本钟法国法国 埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔英国伦敦塔桥英国伦敦塔桥美国白宫美国白宫俄罗斯俄罗斯 克里姆林宫克里姆林宫中南海中南海意大利比萨斜塔意大利比萨斜塔印度泰姬陵印度泰姬陵美国自由女神像美国自由女神像国家国家代表人物代表人物1代表人物代表人物2入选理由入选理由中国中国 英国英国法国法国美国美国德国德国俄罗斯俄罗
4、斯意大利意大利 波兰波兰 孔子孔子毛泽东毛泽东牛顿牛顿莎士比亚莎士比亚莫泊桑莫泊桑巴尔扎克巴尔扎克爱因斯坦爱因斯坦爱迪生爱迪生歌德歌德贝多芬贝多芬托尔斯泰托尔斯泰普希金普希金但丁但丁达芬奇达芬奇哥白尼哥白尼居里夫人居里夫人小结:小结: 各个国家的文化代表物,被深深地打各个国家的文化代表物,被深深地打上了本土、本民族的烙印。这些代表人物上了本土、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界,又把本国家和本民族的文化推向了世界,把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。不同的国家和民族的不同文化,有着各自的标志不同的国家和民族的不同文化,有着各自的
5、标志不同的国家和民族的不同文化,有着各自的标志不同的国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。和代表人物。和代表人物。和代表人物。语言是一种文化,语言是一种文化,语言存在差别语言存在差别,不分优劣,文化存在差异,各有千秋不分优劣,文化存在差异,各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的每一种民族文化都有自由生存发展的权利,不同民族的优秀文化都蕴含着权利,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在,世界将变得单调而毫差异不复存在,世界将变得单调而毫无生气。无生气。 你能说出你所知道的汉语中的一些你能说出你所知道的汉语中的一些外来词
6、吗?外来词吗?如:沙发、咖啡、模特、如:沙发、咖啡、模特、摩登、巴士、巧克力、摩登、巴士、巧克力、摩托、马赛克、奔驰、摩托、马赛克、奔驰、布丁、雪碧、可口可乐、布丁、雪碧、可口可乐、拷贝、迷你、拷贝、迷你、cpu、NBA、BBC等等。等等。 小结:小结: 全球化全球化是当今世界是当今世界经济发展的共展的共同同趋势。经济经济全球化的今天不全球化的今天不应该导致文化致文化单一,世界的一,世界的发展更要展更要趋向于向于文化多文化多样性性。在全球化在全球化过程中,程中,给个国家和民族的文化,个国家和民族的文化,应相互交相互交融、相互促融、相互促进,呈,呈现出多元和出多元和谐的的发展局面。展局面。对待文
7、化差异的态度对待文化差异的态度 排斥?沟排斥?沟通?通?主张各国文化平等交流、互相主张各国文化平等交流、互相学习、相互借鉴、共同繁荣学习、相互借鉴、共同繁荣请同学们看下面两则故事,说明了什么?请同学们看下面两则故事,说明了什么?1、吃饺子、吃饺子 有个外国人来到一家中国餐厅,要了一盘饺有个外国人来到一家中国餐厅,要了一盘饺子,只见他从怀里掏出刀子、叉子把每个饺子子,只见他从怀里掏出刀子、叉子把每个饺子切开,把皮和馅分开,然后一口馅、一口饺子切开,把皮和馅分开,然后一口馅、一口饺子皮的吃了起来。让在场的大为惊异。皮的吃了起来。让在场的大为惊异。2、买鞋、买鞋 一个中国人去美国一家商店里买鞋,店员
8、热一个中国人去美国一家商店里买鞋,店员热情的询问:情的询问:“我能帮你什么吗?我能帮你什么吗?”,中国人答,中国人答道:道:“我想买一双鞋。我想买一双鞋。”店员问道:店员问道:“那么你那么你穿多大尺码的鞋呢?穿多大尺码的鞋呢?”中国人答:中国人答:“四十三码四十三码”。店员瞪大眼睛。店员瞪大眼睛“什么?四十三码?那是鞋什么?四十三码?那是鞋吗,那是一只小船!吗,那是一只小船!”脚长脚长(cm)24.52525.52626.52727.528中中 国国3940414243444546美美 国国77.588.599.51010.5英英 国国66.577.588.599.5欧欧 洲洲39404142
9、43444546中美鞋码对照表(男鞋)中美鞋码对照表(男鞋) 生活在不同文化背景中生活在不同文化背景中的人,待人处事的方式也不同。的人,待人处事的方式也不同。甲方:甲方: 有一个台湾校长在大陆有一个台湾校长在大陆演说时说:演说时说:“中国人学英语是中国人学英语是我们的国耻行为,学英语是中我们的国耻行为,学英语是中国最可悲的行为国最可悲的行为。”乙方:乙方: 一个英文老师说:一个英文老师说:“同同学们,英文是世界语言,是世学们,英文是世界语言,是世界上最美的语言!一个不会英界上最美的语言!一个不会英文的民族是一个低等民族,英文的民族是一个低等民族,英文太美了!太棒了!文太美了!太棒了!”争论不争论不休休谈谈你的观点 多项选择多项选择1、在经济全球化的条件下,我们应这、在经济全球化的条件下,我们应这样对待文化多样性样对待文化多样性 ( )A、发扬本民族文化、发扬本民族文化B、尊重其他民族文化、尊重其他民族文化C、对外来文化采取排斥主义、对外来文化采取排斥主义D、全盘吸收外来文化、全盘吸收外来文化AB丰富多彩丰富多彩的文化的文化 独特的文化习俗独特的文化习俗文化的多样性和丰富性文化的多样性和丰富性多姿多彩的世界文化多姿多彩的世界文化和谐的文化乐章相互借鉴相互借鉴 共同繁荣共同繁荣相互交融相互交融 相互促进相互促进文化的差异文化的差异