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1、第三章第三章 职业概述职业概述v第一节第一节 职业内涵、职业制度及职业信息收集策略职业内涵、职业制度及职业信息收集策略职业内涵、职业制度及职业信息收集策略职业内涵、职业制度及职业信息收集策略v第二节第二节 职业价值观的确立职业价值观的确立第四章第四章 开始你的职业生涯规划开始你的职业生涯规划v第一节第一节 职业素质拓展职业素质拓展v第二节第二节 如何规划我们的职业生涯如何规划我们的职业生涯大学生职业生涯规划和就业指导课件职业内涵、职业制度及职业信息收集策略职业内涵、职业制度及职业信息收集策略学习目标：学习目标：1.掌握相关职业与行业的特点和大致分类掌握相关职业与行业的特点和大致分类2.意识到了
2、解职业信息的意义，有意愿行意识到了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的探索。动起来，开始进行职业信息的探索。大学生职业生涯规划和就业指导课件职业内涵、职业制度及职业信息收集策略职业内涵、职业制度及职业信息收集策略技能目标：技能目标：1.能够利用职业分类帮助自己探索工作世界能够利用职业分类帮助自己探索工作世界2.能够使用多种方法与策略获取职业信息能够使用多种方法与策略获取职业信息3.了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面的信息的信息大学生职业生涯规划和就业指导课件 自我了解自我了解 职业认识职业认识 道路决定道路决定通过心理测验了通过心理测验了解
3、自己的个性特解自己的个性特征、职业兴趣、征、职业兴趣、能力、性格、价能力、性格、价值观等值观等收集、整理、收集、整理、辨析各种媒体辨析各种媒体提供的职业信提供的职业信息息通过自我判定通过自我判定和职业生涯辅和职业生涯辅导，确定职业导，确定职业选择选择大学生职业生涯规划和就业指导课件v思考一下：v1.什么是职业？v2.职业有哪些功能？大学生职业生涯规划和就业指导课件职业内涵、职业制度及职业信息收集策略职业内涵、职业制度及职业信息收集策略一、职业内涵、特性及分类一、职业内涵、特性及分类（一）内涵（一）内涵什么是什么是“职业职业”？职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着社会出现分工而产生的，并
4、随着社会生产力的发展而不断发展变化。对于职业的确切涵义，不同的人有不同的看法和认识。大学生职业生涯规划和就业指导课件v美国社会学家塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从事他的那个人的社会地位。v日本职业问题专家保谷六郎认为，职业是有劳动能力的人为了生活所得而发挥个人能力，向社会做贡献而连续从事的活动。大学生职业生涯规划和就业指导课件（二）职业的五大特性技术性，可以发挥才能和专长技术性，可以发挥才能和专长技术性，可以发挥才能和专长技术性，可以发挥才能和专长2伦理性，符合社会需要，为社会提供有用的服务伦理性，符合社会需要，为社会提供有用的服务伦
5、理性，符合社会需要，为社会提供有用的服务伦理性，符合社会需要，为社会提供有用的服务4经济性，从中取得收入经济性，从中取得收入经济性，从中取得收入经济性，从中取得收入3 1社会性，承担社会生产任务，履行公民任务社会性，承担社会生产任务，履行公民任务社会性，承担社会生产任务，履行公民任务社会性，承担社会生产任务，履行公民任务3 3连续性，所从事的劳动相对稳定。连续性，所从事的劳动相对稳定。连续性，所从事的劳动相对稳定。连续性，所从事的劳动相对稳定。5大学生职业生涯规划和就业指导课件u职职业业的的功功能能1 1。职业的个人功能。职业的个人功能人生的主要活动人生的主要活动人们获取利益的手段人们获取利益
6、的手段个人发挥才能的手段个人发挥才能的手段个人为社会作贡献的途径个人为社会作贡献的途径社会存在的内容社会存在的内容社会发展的动力之一社会发展的动力之一关系着社会的稳定局面关系着社会的稳定局面2 2。职业社会功能。职业社会功能（三）职业的功能大学生职业生涯规划和就业指导课件v综上所述，我们认为，综上所述，我们认为，职业是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别的社会劳动。这种社会劳动决定于社会分工，并要求劳动者具备一定的生活素养和专业技能。这种社会劳动是人们的生活方式、经济状况、教育程度、行为模式和道德情操等的综合反映和权利、义务、职责的具体体现。 大学生职业生涯规划和就业指导
7、课件（四）职业的分类v社会分工是职业分类的依据。在分工体系的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性，这种特殊性决定了各种职业之间的区别。v世界各国国情不同，其划分职业的标准有所区别。大学生职业生涯规划和就业指导课件1、根据西方国家的一些学者提出的理论，在国外一般将职业分为三种类型：（1）按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。（2）按心理的个别差异进行分类。（3）依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类。大学生职业生涯规划和就业指导课件2、我国职业分类，根据我国不同部门公布的标准分类，主要有两种类型：v（1）第一种：根据职业分类标准将全国范围内的职业划分为大类、
8、中类、小类三层，即8大类、64中类、301小类。大学生职业生涯规划和就业指导课件v（2）第二种：根据1985年实施的国民经济行业分类和代码。这项标准主要按企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类，即按其所属行业分类，将国民经济行业划分为门类、大类、中类、小类四级。大学生职业生涯规划和就业指导课件u职业分类方法职业分类方法8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人5/16/25; 第二大类：专业技术人员 14/115/379； 第三大类：办事人员和有关人员 4/12/45/； 第四大
9、类：商业、服务业人员 8/43/147/； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 6/30/121/； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 27/195/1119/； 第七大类：军人 1/1/1； 第八大类：不便分类的其他从业人员 1/1/1。中华人民共和国职业分类职业分类大典大学生职业生涯规划和就业指导课件国际标准职业分类与中国国家职业分类比较国际标准职业分类与中国国家职业分类比较类别国际标准职业分类中国国家职业分类1专家、技术人员和有关工作者专家、技术人员和有关工作者专业技术人员专业技术人员2政府官员和企业经理政府官员和企业经理国家机关、党群组织、企事业国家机关、党群组织、企事
10、业单位负责人单位负责人3事务性行政工作者事务性行政工作者办事人员和有关人员办事人员和有关人员4销售工作者销售工作者商业和服务业人员商业和服务业人员5服务工作者服务工作者军人军人6农业、牧业和林业工作者，渔农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人民和猎人农、林、牧、渔、水利生产人农、林、牧、渔、水利生产人员员7生产和有关工作者、运输设备生产和有关工作者、运输设备操纵者和劳动者操纵者和劳动者生产、运输设备操作人员及有生产、运输设备操作人员及有关人员关人员8不能按职业分类的工作者不能按职业分类的工作者不便分类的其他人员不便分类的其他人员大学生职业生涯规划和就业指导课件（五）区分职位、工作、职业、职业生涯职
11、位、工作、职业、职业生涯四个概念四个概念职业职业：是在不同的：是在不同的专业领域中一系列专业领域中一系列相似的服务。例如，相似的服务。例如，运动员是一种职业。运动员是一种职业。职位职位：是和分配给个是和分配给个人人的一系列具体任务的一系列具体任务直接相关的，因此，直接相关的，因此，职位和参与工作的个职位和参与工作的个人相对应，有多少参人相对应，有多少参与工作的个人，就有与工作的个人，就有多少个职位。例如，多少个职位。例如，小张是某俱乐部足小张是某俱乐部足球队的前锋。球队的前锋。职位职位职位职位 工作工作工作工作 职业职业职业职业 职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯工作工作：是由一系列：是由一系列
12、相似的职位所组成的相似的职位所组成的一个特定的专业领域一个特定的专业领域。例如，前锋？。例如，前锋？职业生涯职业生涯（Career）个人在人生中所经历个人在人生中所经历的一系列职位和角色，的一系列职位和角色，它们和个人的职业发它们和个人的职业发展过程相联系，是个展过程相联系，是个人接受培训教育以及人接受培训教育以及职业发展所形成的结职业发展所形成的结果。果。大学生职业生涯规划和就业指导课件互动小游戏生涯幻游大学生职业生涯规划和就业指导课件二、就业制度v就业制度v是指关于人们合法获取就业机会、维护社会就业行为的根本规定。v大学生就业制度是指导国家为规范大学生行为，确保就业工作的有序进行，制定的一
13、系列直接或间接约束大学生就业的规则和程序的总称.v我国现行的大学生就业制度由一系列的与大学生就业相关的劳动人事制度、就业管理体制组成，主要包括：劳动合同制度、就业准入制度、人事代理制度等。大学生职业生涯规划和就业指导课件（一）劳动合同制度劳动合同制度的概念根据劳动法第十六条的规定，劳动合同是指劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。大学生职业生涯规划和就业指导课件（二）就业准入制度所谓就业准入制度是指根据劳动法和中华人民共和国职业教育法的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训并取得职业资格证书后，方可就业
14、上岗的制度。对技术工种（职业）从业人员实行就业准入制度，其根本目的是提高劳动者技能水平，增强其就业能力和适应职业变化的能力，实现高质量就业和稳定就业。大学生职业生涯规划和就业指导课件高校及毕业生对就业准入制度的应对1职业资格证书的引进2树立资格证的意识大学生职业生涯规划和就业指导课件北大北大“炫证女炫证女”网上晒证书：拜金不如拜知网上晒证书：拜金不如拜知大学生职业生涯规划和就业指导课件（三）人事代理制度人事代理制度的建立是我国人事制度改革的一项重要内容。它的出现对于改革传统的毕业生就业方式，拓宽毕业生就业渠道，保障毕业生和用人单位的合法权益具有重要意义。大学生职业生涯规划和就业指导课件三、职业
15、信息收集策略v（一）就业信息收集途径与处理方法（一）就业信息收集途径与处理方法v 1、就业信息的种类：v （1）就业政策v （2）就业机构v （3）用工招聘单位v （4）人才市场的供求关系v （5）就业信息网络大学生职业生涯规划和就业指导课件2、就业信息的收集途径：、就业信息的收集途径：v（1）学院就业部门举办的双选会及代理推荐的信息；v（2）社会正规人才服务机构举办的招聘会；v（3）登陆各种人才招聘网站找信息；v（4）从报刊、杂志、广播、电视等媒体上招聘信息；v（5）利用社会关系即通过亲友、校友、老师帮助推荐v（6）其他：通过专业学习、专业实习、社会实践等活动寻找信息。大学生职业生涯规划和就
16、业指导课件全全方方位位的的收集法收集法A方向定位收集法B区域定位收集法C3、就业信息收集方法、就业信息收集方法大学生职业生涯规划和就业指导课件到招聘单位去收集就业信息到招聘单位去收集就业信息参加各种招聘活动和双选会收集就业信息通过平面媒体收集就业信息通过平面媒体收集就业信息全方位获得你想全方位获得你想全方位获得你想全方位获得你想要的就业信息要的就业信息要的就业信息要的就业信息利用网络收集就业信息利用网络收集就业信息通过与他人交流收集就业信息通过与他人交流收集就业信息大学生职业生涯规划和就业指导课件4.就业信息的处理准确有效准确有效整理分类整理分类分析筛选分析筛选全面收集全面收集4 43 32
17、21 1大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规
18、划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件1、简介 对职业作一个简要、基本的描述2、路径 描述这一职业的某人从新手到最高职位的典型生涯路径。3、趋势 描述技术、组织、培训、管理或经济趋势对此职业的影响。 4、薪水 指出新手和有经验员工薪水的差别，薪水的地域差异。 5、技能
19、描述这个职业的人所使用的典型技能和需要的能力。6、机构 说明哪些类型公司、行业聘用，包括这个职业有创业的吗？ 研究一个职业的12个要素:大学生职业生涯规划和就业指导课件7、聘用 描述在这个职业中人们如何找到工作；需多长时间 8、条件 描述环境、管理类型、工作压力、时间、出差等。 9、培训 描述与这个职业有关的学习专业或领域。10、资格 明确这个职业所需要的任何证书或资格证。11、前景 描述这个领域目前或未来的机会、地域性影响及行业变化等。 12、影响 这个职业会如何影响生活方式、家庭、婚姻、 休闲及假期。 大学生职业生涯规划和就业指导课件（二）用人单位招聘流程（二）用人单位招聘流程v1、提出需
20、求、提出需求。各部门根据工作需要填写招聘申请表报主管经理，经总经理批准后，由人力资源部统一组织招聘。v2、准备招聘材料、准备招聘材料。人力资源部根据招聘工作需要准备招聘广告和公司宣传材料。v3、选择招聘渠道、选择招聘渠道。社会招聘会、参加校园双选回、京人才机构或学校就业部门介绍推荐、利用网络招聘、刊登平面媒体广告（报刊、杂志等）v4、填写、填写应聘人员登记表应聘人员登记表，汇总个人简历，汇总个人简历v5、初步筛选、初步筛选。人力资源部组织应聘人员填写应聘登记表，收取个人求职资料，并对应聘资料进行整理和分类后，确定面试人选，并发出面试通知。v6、初次面试、初次面试。人力资源部或部门经理主持，问题
21、多注重对应聘者基本情况和基本素质的考察。通过双向交流实现互相了解，形成初步印象和意向。主持人将填写好的面试人员测评表交到人力资源部进行综合平衡。v7、复试、复试。通常由部门经理主持，问题多侧重于考察应聘者的业务能力、发展潜力、合作能力等方面。大学生职业生涯规划和就业指导课件（三）北京地区主管高校毕业生就业工作机（三）北京地区主管高校毕业生就业工作机构构v北京市高校毕业生就业指导中心v地址：西城区新街口外大街14号（北京师范大学东门对面）v凡毕业后没有取走的学生档案都在这里。毕业生档案管理部门电话：大学生职业生涯规划和就业指导课件四.部分就业、招聘、留学网站v中国高校毕业生就业服务信息网：v北京市教委高校毕业生就业信息网：v北京市人事局考试网：v中国国家人才网（人事部）：v彩虹网（团中央）：v中国大学生创业就业信息网： 罗 素大学生职业生涯规划和就业指导课件大学生职业生涯规划和就业指导课件
