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1、沁园春沁园春长沙精品课长沙精品课件件PPTPPT解析解析免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件沁园春沁园春长长沙沙舸（g）：大船，这里泛指船只。怅（chng）：原意失意，此处表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。峥嵘（zhngrng）：不平凡、不寻常稠（chu）：多遒（qi）：强劲有力遏（）：阻止免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件问题一：作者在这首词中描写自己在橘子洲头的一系列主要活动时，用了哪些动词，请找出来。明确：立、看、问、忆免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件立看问忆写词之人所绘之景所抒之情所叙之事免费下载微
2、信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件立写词之人 独立寒秋独立寒秋，携来百侣曾游，湘江北去湘江北去，忆往昔峥嵘岁月稠。 橘子洲橘子洲头头。恰同学少年，看万山红遍，风华正茂；层林尽染；书生意气，漫江碧透，挥斥方遒。百舸争流。指点江山，鹰击长空，激扬文字，鱼翔浅底，粪土当年万户侯。万类霜天竞自由。曾记否，怅寥廓，到中流击水，问苍茫大地，浪遏飞舟？谁主沉浮？免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。语序：符合词的格律符合画面美。从点到线再到面，向读者呈现作者所处的环境。免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件
3、看看所所绘绘之景之景问题二：作者独立寒秋看到了什么样的景色？看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件看所绘之景 独立寒秋， 携来百侣曾游， 湘江北去， 忆往昔峥嵘岁月稠。 橘子洲头。 恰同学少年， 看万山看万山红红遍，遍， 风华正茂； 层层林尽染；林尽染； 书生意气， 漫江碧透，漫江碧透， 挥斥方遒。 百舸争流。百舸争流。 指点江山， 鹰击长鹰击长空，空， 激扬文字， 鱼鱼翔浅底，翔浅底， 粪土当年万户侯。 万万类类霜天霜天竞竞自由。自由。 曾记否， 怅寥廓， 到中流击水， 问苍茫大地， 浪遏
4、飞舟？ 谁主沉浮？免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件问题三：作者笔下的秋景有什么特点？与传统秋词有何不同？免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。李清照声声慢秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕燕歌行枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远秋思免费下载微信公众号：语文精品课件
5、免费下载微信公众号：语文精品课件问题三：作者笔下的秋景有什么特点？与传统秋词有何不同？明确：传统秋词凄婉忧伤，而毛泽东笔下的秋景处处给人以广博、宏伟、雄壮、绚丽、竞相向上、昂扬向上、自由奋发、大气磅礴的感受。免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件问题四：为什么毛泽东笔下的秋景与传统秋词有这样的不同？明确：意象不同独特用字立意不同山、林、江、舸、鹰、鱼遍、尽、透、争、击、翔革命豪情免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件写作背景写作背景当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动，同时，国共两党的统一战线已
6、经确立，国民政府已在广州正式成立，这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件问题五：请你用原文中的一个字，来概括毛泽东笔下秋景的特点。明确：竞竞相、并相、共同免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件问问所抒之情所抒之情 独立寒秋，携来百侣曾游，湘江北去，忆往昔峥嵘岁月稠。橘子洲头。恰同学少年，看万山红遍，风华正茂；层林尽染；书生意气，漫江碧透，挥斥方遒。百舸争流。指点江山，鹰击长空，激扬文字，鱼翔浅底，粪土当年万户侯。万类霜天竞自由。曾记否， 怅怅寥廓，寥廓， 到中
7、流击水， 问苍问苍茫大地，茫大地， 浪遏飞舟？ 谁谁主沉浮？主沉浮？免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件忆忆所叙之事所叙之事 独立寒秋，携来携来百百侣侣曾游，曾游，湘江北去，忆忆往昔往昔峥嵘峥嵘岁岁月月稠。稠。橘子洲头。恰恰同学少年，同学少年，看万山红遍，风华风华正茂；正茂；层林尽染；书书生意气，生意气，漫江碧透，挥挥斥方遒。斥方遒。百舸争流。指点江山，指点江山，鹰击长空，激激扬扬文字，文字，鱼翔浅底，粪粪土当年万土当年万户户侯。侯。万类霜天竞自由。曾记否， 怅寥廓，到中流击水， 问苍茫大地，浪遏飞舟？ 谁主沉浮？免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：
8、语文精品课件问题六：作者笔下的“百侣”是什么样的“百侣”？这“峥嵘岁月”又是什么样的“岁月”？（也就是说，在岁月里做了什么事？）用原文回答。明确：百侣同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。峥嵘岁月指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件 独立寒秋，携来百侣曾游，湘江北去，忆往昔峥嵘岁月稠。橘子洲头。恰同学少年，看万山红遍，风华正茂；层林尽染；书生意气，漫江碧透，挥斥方遒。百舸争流。指点江山，鹰击长空，激扬文字，鱼翔浅底，粪土当年万户侯。万类霜天竞自由。曾曾记记否，否， 怅寥廓，到中流到中流击击水，水， 问苍茫大地，浪遏浪遏飞飞舟？舟
9、？ 谁主沉浮？免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件毛泽东本人于1958年12月对此词的批注：“那时初学，盛夏水涨，几死者数。一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”作者这一自注，不仅说明“击水”乃“游泳”，而且道出了青年革命家当年“到中流击水，浪遏飞舟”时奋发自信的气概和勇气。免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件词末这个充满自信的问句更是充分凸显了毛泽东的豪情壮志，这种豪情壮志是一种绝对的自信，是在遭遇挫折、处境艰难、内心失落时对自己的一种巨大的勉励。尽管前路多艰，“谁主沉
10、浮”还未可知，但毛泽东用自己青年时期的经历勉励自己奋勇前进，这才是革命领袖的大勇本色。当时湖南军阀赵恒惕正四处搜捕毛泽东，要求“立即逮捕，当即处死”，而毛泽东隐藏在长沙并重游橘子洲写下此词。词人在如此境遇下想到的不是个人安危，而是放眼宇宙，胸怀祖国，以天下为己任，这是何等的胸襟与气度免费下载微信公众号：语文精品课件免费下载微信公众号：语文精品课件总结总结“立”、“看”、“问”、“忆”将整篇词都贯穿起来结构非常清楚。上片写景，下片叙事，两者看似毫不相干，实则浑然天成，同学们梳理一下，看作者是怎样把两者连接起来的？独立寒秋”的作者在面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景时，提出了“谁主沉浮”之问。下片，作者作了巧妙的回答，应由“百侣”来“主沉浮”。因“百侣”意气风发，以天下为己任，所以足堪大任。虽然上阕写景，下阕叙事，但是写景、叙事无不是为了抒情。结束结束
