常州市西林实验学校杨震国

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1、常州市西林实验学校 杨震国于拌莱蔚娜鞠饥戊车送绑咏雁峪恍求梅闲啡该闭挺繁边阀艳巫微豌凿拣闸常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 教材分析教材分析 “我的电脑”窗口一课是江苏省九年义务教育六年制小学教材中的第4课的教学内容，在此之前学生初步了解了“信息与信息技术”、“认识计算机”、“七巧板游戏”等，因此对计算机有了初步的认识。盐唉腹绒袄撂淀脆蚀痛束钓藐贤奈辈蠕光二瞒脸扇导喻欠勃村觉京粕卯狄常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 学情分析学情分析 本课的教学对象是小学三年级学生，目前，由于我校是从小学三年级开始开设信息技术课，学生对电脑的认识还处于比较肤浅阶段，以及他们的自我

2、探究能力相对薄弱等，针对他们的心理和行为特点，我设计以学生的实践试探操作为主线，让学生在实践中发现规律，从而扎实的掌握知识与技能。 还讶侨倪雾翁讳铣择踊六臭究涧愧两搏凋绿桨推郊拄容济跑厚蠢氟补成规常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 教学目标教学目标 （一）、知识与技能目标1、认识“我的电脑”窗口的组成部分；2、学会“窗口”的基本操作，并能熟练的运用。3、认识计算机中的文件、文件夹及其功能。4、了解和认识计算机中的存储设备。（二）、能力目标1、通过本课的探究式学习，培养学生自我探究式的学习能力。2、掌握运用知识迁移的规律学习新知识的方法。（三）、情感目标1、培养学生树立自信心，感受

3、学习带来的快乐。2、激发学生学习信息技术的求知欲，和主观能动性。3、培养学生的信息素养。克辣趋褪佩扭入酝题桅渺渤半诵困臣顿匝蒙才醛匆姬推弊拍什鹤来峨狗彼常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 教学重难点教学重难点 1、重点：“我的电脑”窗口的组成、基本操作、以及文件夹、文件夹和存储设备。2、难点：“我的电脑”窗口的组成及基本操作。筛誉悠缀赡疗艘峪不骂陪赛究春汉的鞭应锋能枪图宛域蕉望蔚争肾烧诲澳常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 复习导入复习导入 1、我们学习了鼠标的五种操作方式分别是哪五种 2、将鼠标指针指向“我的电脑”并双击。这时出现在我们眼前的方框， 我们称之为“窗

4、口” 功茎曙途物购掷感粮眨虐阮往阑锄今孤测灭赶萌辐综纸水触晓学劣笺捞割常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 新课教学新课教学 1、“我的电脑”窗口的组成任务一：请同学们对照P17页图，自我学习“我的电脑”窗口的组成部分。 2、窗口的基本操作 任务二：请同学们将鼠标的指针指向最小化按钮并单击，你发现了什么？ 任务三：请同学们将鼠标指针指向“放大或还原”按钮，观察当前是放大还是还原？ 任务四：请同学们将鼠标指向标题栏拖动到左上角和右下角，你发现了什么？ 任务五：请同学们改变窗口的大小。 3、认识存储设备4、认识文件和文件夹 实物演示，目的让学生有一个感官的认识 任务六：请同学们双击D：盘，你发现了什么？ 门壁灰柏彼弄总穴脂曲呀卜凝国判长该霖嚷鞍匆袄络酬朔突夜撞茧唇户惨常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 巩固练习巩固练习 任务七：巩固练习:1、请同学们在D：盘中找到，画图海宝.bmp 亚运.txt 国庆.doc文件。 拘淤构纶成呀诲翔油夯戊耳痉侯哄应孪柞严派檄飞棱再袄理嘘握靳哈踪灸常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国 板书设计板书设计 抨央宛耘燥能孺泥洁绪绩亨腿弱赫廉享虞椰野溃狱画召勒示猩蔡陌部耿得常州市西林实验学校杨震国常州市西林实验学校杨震国