《2022年课外文言文系统训练》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年课外文言文系统训练(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载 课外文言文 (一)曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。尝曰:“吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。 ”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。 ”其仁心爱物盖如此。( 张光祖言行龟鉴 )注释 蛰:动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。1. 解释文中加点的词语。(1)其所居堂屋敝()(2)吾为将()2. 用现代汉语解释文中画线句。时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。3. 文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?4. 文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。【参考答案】1、( 1)居住(2
2、)担任2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物(二) 狄仁杰狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。仁杰曰: “太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰: “吾等独无愧耶。 ”相待如初。(孔平仲续世说 )1. 解释文中加点的词语。(1)当使绝域()(2)乃诣长史蔺仁基()2. 用现代汉语解释文中画线句。因谓曰:“吾等独无愧耶。 ”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?4. 读了这篇
3、短文,你有什么体会?【参考答案】1、( 1)派往(2)到去精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页学习必备欢迎下载2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:“我们难道不感到惭愧吗?”3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人(三)巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵陇客诗及李白宫词心经。每客至,则呼茶,问客人安否寒暄。主人惜之,加意笼豢。一旦段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼与语曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟只忆汝,汝还安否?家人喂饮,无失时否?”鹦哥
4、语曰:“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意。”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。1解释下列加点的词语。(1)半年方得释()(2)就笼与语曰()2用现代汉语解释文中的画线句。遂许之曰:“吾当亲送汝归。”3文章说“鹦鹉甚慧”,它的“慧”表现在:(1)能诵读诗文;(2)向客人问安;(3);( 4)。4. 读了这篇文章,你明白了什么道理?【参考答案】1、( 1)才( 2)说话2、 ( 商人 ) 就许诺它,说:“我应当亲自送你回归大自然。”3、( 3)思维敏捷,及时倾诉自己的不幸(4)离别时情真意切4、不要剥夺
5、他人的自由,不要剥夺其它生命的自由(四)鲁肃简公二事鲁肃简公宗道,为人忠实。仁宗在东宫,宗道为谕德。其居侧有酒肆,公微行饮其中。一日,真宗急召,使者及门,而公不在。移时饮归,中使 与约曰:“上若怪公来迟,当托何事以对?”公曰: “但以实告。 ”中使曰: “然则当得罪。 ”公曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。 ”中使嗟叹而去。真宗果问, 中使具如公对。 真宗问公何故私入酒家,公谢曰:“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归。适有乡里亲客自远来,遂与之饮。然臣既易服,市人亦无识臣者。”真宗自此奇公,以为可大用。鲁肃简贬濮州团练副使,汀州安置。在汀二年,杜门不与人接,日阅书数卷而已。室仅容一
6、榻,坐卧其中,欲将终身焉。人不堪其忧,而公处之裕如也。注释 中使:即前面的宫廷“使者”。裕如:宽绰。1. 解释文中加点的词语(1)移时饮归()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页学习必备欢迎下载(2)中使具如公对()2. 用现代汉语解释文中的画线句。然臣既易服,市人亦无识臣者3. 根据文章分析, “中使嗟叹而去” ,他嗟叹什么?4. 这篇短文主要表现了鲁肃简具有、的思想性格。【参考答案】1、( 1)回家( 2)详细2、但是我已经换了衣服,街上也没有认识我的人3、他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚,也说实话,在官场上保持着少有的
7、诚实、正派4、诚实正派(忠实)安贫乐道(五)猿母中箭僧悟空在江外, 见一猿坐树梢, 弋人 伺其便, 射之,正中母腹。 母呼其雄至, 付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。( 墨客挥犀三 )注释 弋人:射鸟的人。即下文的“射者” 。1. 解释下列加点的词语付子已()2. 用现代汉语解释文中的画线句。射者折矢弃弓,誓不复射3. 用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?4读了这则故事,你有什么体会?【参考答案】1、结束,完2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命。(六)韩休为相
8、唐玄宗以韩休为门下侍郎,同平章事。休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允时望。上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。上掺临镜,默默不乐。左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰: “吾貌虽瘦,天下必肥。萧嵩奏事常顺旨,既退,吾寝不安;韩休常力争,既退,吾寝乃安。吾用韩休,为社稷耳,非为身也。 ” 注释 峭直:严峻刚直。干:求取。允:与相当。掺sh n :拿。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页学习必备欢迎下载1解释文中加点的词语(1)唐玄宗以韩休为门下侍郎()(2)及后苑游
9、猎()2用现代汉语解释文中的画线句。韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之3唐玄宗为什么要“以韩休为相”?【参考答案】1、( 1)做,担任( 2)游玩2、韩休担任宰相,陛下(变得)很瘦,为什么不罢免(驱逐)他3、韩休为人正直,不追求功名利禄;为了国家大计,敢于与皇上争执。他是个有良好声誉的官员。(七) 洪承畴 二事洪经略入都后,其太夫人犹在也。自闽迎入京。太夫人见经略大怒骂,以杖击之,数其不死之罪。 曰: “汝迎我来, 将使我为旗下 老婢耶?我打汝死,为天下除害。”经略疾走得免。太夫人即买舟南归。黄石斋先生被执,拘禁中, 洪承畴往视之, 先生闭目不视。 洪既出, 先生举笔疾书一联。曰: “史笔流芳,虽未
10、成名终可法;洪恩浩荡,不得报国反成仇。”盖成仇与承畴同音也。 注释 洪承畴:明朝末年将领,后降清。旗下:指清朝。1解释文中加点的词语(1)为天下除害()(2)经略疾走得免()2用现代汉语解释文中的画线句。洪既出,先生举笔疾书一联3太夫人对洪经略的态度是“大怒骂,以杖击之”, 黄石斋则是“” ,他们在本质上的共同之处,就是 4 请说说这幅对联的一个明显特点【参考答案】1、( 1)替,给(2 跑,小跑)2、洪承畴出去以后,先生拿笔很快地写了一副对联3、闭目不视憎恨洪承畴背叛明朝(不与洪承畴同流合污),保持了民族气节4、巧用人名,表达了自己的志向(八) 刘南垣开喻门生精选学习资料 - - - - -
11、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页学习必备欢迎下载国朝尚书刘南垣公,请老家居。 有直指使者, 以饮食苛求属吏,郡县患之。 公曰:“此吾门生,当开谕之。”俟其来,款之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常便饭能对食乎?”直指以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,唯脱粟饭,豆腐一器而已。各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔原无精粗,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。”直指喻其训,后不敢以盘餐责人。 注释 国朝:指明朝。老:告老。直指
12、使者:官名,亦称直指。治具:下厨房,烧饭。脱粟饭:即糙米饭。饮馔:指酒肴。盘飧:盘中之食物,亦称盘餐;在此引申为饮食。1解释下列加点的词语(1)比食至()(2)公强之()2用现代汉语解释文中的画线句。(1)直指以师命,不敢辞(2)直指喻其训,后不敢以盘餐责人3下列与“比食至”中的“比”意思相同的一项是()(A)其两膝相比者(B)比其反也(C)天涯若比邻(D)鳞次栉比4阅读本文,从一个方面,说说你的体会。【参考答案】1、 (1)等到( 2)勉强2、 (1)直指因为(是)老师说的话,不敢推辞(2)、直指明白了这是在开导他,以后就再也不敢因饮食问题而苛责别人了3、 B 4、(供参考)刘南垣教训弟子的
13、方法巧妙、得体,我们给别人提建议,也要讲究方法,使接受者心服口服。或:待人要宽厚,不要在小事上苛责于人(九)明成祖讲官仁宗为太子,曾侍侧,成祖顾问讲官:“今日说何书?”对曰: “论语君子小人和同章。”问: “何以君子难进易退,小人易进难退?”对曰: “小人逞才而无耻,君子守道而无欲。”问:“何以小人之势常胜?”对曰: “此系上之人好恶,如明主在上,必君子胜矣。”又问:“明主在上,都不用小人乎?”曰: “小人果有不可弃者,须常警饬之,不使有过可也。” 注释 警饬:警告,告诫。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页学习必备
14、欢迎下载1解释文中加点的词语(1)成祖顾问讲官()(2)君子守道而无欲()2用现代汉语解释文中的画线句。小人果有不可弃者,须常警饬之,不使有过可也3为什么“小人易进难退”?(用原文回答)4、诸葛亮在出师表中主张“远小人”,本文却认为小人也可用。你倾向于哪一种观点?说说你的看法。【参考答案】1、 (1)看(2)道义,真理2、小人确实有不能放弃的才能,必须经常告诫他,不让他有过错就可以了3、小人逞才而无耻 4 、略(讲出道理即可)(十)银烛明天顺间,丰庆为河南布政使,按部行县,县令某墨吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告,庆佯曰:“试爇 之。”曰:“ 爇而不能燃也。”庆笑
15、曰:“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。顾谓令曰:“汝烛不燃,易可燃者。自今慎勿复尔。“令出,益大恐,辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。 注释 :部:规定,程序。行:巡视,考察。墨:贪墨,贪财。爇ru :点燃,焚烧。1解释文中加点的词语(1)丰庆为河南布政使()(2)顾谓令曰()2用现代汉语解释文中的画线句。汝烛不燃,易可燃者3县令“饰白银为烛以献”的目的是4、联系全文分析,丰庆是个怎样的人?【参考答案】1、 (1)做,担任(2)说,对说2、你的蜡烛不能够燃烧,换可以燃烧的3、希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位4、他是个清廉正直的人,是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)
16、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页学习必备欢迎下载(十一)知人赵开心为御史大夫,车马辐辏,望尘者接踵于道。及罢归,出国门,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚改观,赵每目送之,顾谓子友沂曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子殁于客邸,两孙孤立,圆次哀而振之。抚其幼者如子,字以爱女。一时咸叹赵为知人。 注释 辐辏:归聚、会集。望尘:拜尘,谄媚权贵。国门:指京师。欣戚:比喻赵开心的宦途浮沉。目送随其人之去而以目注视,在此表看重之意。 振同赈,接济。字:嫁女儿。1解释文中加
17、点的词语(1)寻召还()(2)顾谓子友沂曰()2用现代汉语解释文中的画线句。一时咸叹赵为知人。3故事写“望尘者”的种种行为,是为了衬托“”(用原句回答)4这则故事,告诉我们怎样的做人道理?【参考答案】1、 (1)不久( 2)看着(回头看)2、知道这些情形的人,都感叹赵开心有知人之明。3、吴园次独落落不以欣戚改观4、示例:要通过平时的言行,真正了解人的内心,要有知人之明。或:做人要知恩图报,要古道热肠(十二)谲判乾隆间,苏州乐桥有李姓子,每晨起,鬻菜于市,得钱以养母。一日,道中拾遗金一封,归而发之,内题四十五两。母见之,骇然曰:“汝一窭人,计力所得,日不过百钱,分也。今骤得多金,恐不为汝福也。且
18、彼遗金者,或别有主,将遭鞭责,或逼偿致死矣!”促持至其所以待,遗金者适至,遂还之。其人得金,辄持去,市人咸怪其弗谢也;欲令分金以酬,其人不肯,诡曰:“余金固五十两,彼已匿其五,又何酬焉?”市人大哗。适某官至,询得其故,佯怒卖菜者,笞之五;而发金指其题,谓遗金者曰:“汝金固五十两,今止题四十五两,非汝金矣。”举金以授卖菜者,曰:“汝无罪妄得吾笞,吾过矣,今聊以是偿 ,汝母所谓不祥者,验矣。”促持去,一市称快。 注释 题:标明、注记。窭人:穷苦人。分:本分。匿其五:从其中藏匿了五两钱子。笞之五:在此谓打了五板子。聊以是偿:姑且用这个作为补偿吧。1解释文中加点的词语精选学习资料 - - - - -
19、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页学习必备欢迎下载(1)道中拾遗金一封()(2)或逼偿致死矣()2用现代汉语解释文中的画线句。汝金固五十两,今止题四十五两,非汝金矣。3当官的不把银子判给丢失的人,而是给了拾到银子的穷人,这是为什么?4故事中的母亲是个怎样的人?【参考答案】1、( 1)路(2)导致2、你的银子确定是五十两,但这里写明为四十五两,这不是你的银子3、为了惩罚得人帮助不知感谢,反而昧着良心含血喷人的人4、本分,不贪不义之财,懂得教育子女走正道(十三)物破自有时韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入冢而得, 表里无纤瑕可指,盖绝宝也!公以
20、百金答之, 尤为宝爱。 乃开燕, 召漕使显官, 特设一桌, 覆以恿衣, 致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“汝误也,非故也,何罪之有?”公之量,宽大厚重如此。 注释 知北都:在北都做知州。中外亲:中表亲。开燕:开设宴席。吏将:差役中的统领,相当于现在的领班。1解释文中加点的词语(1)云耕者入冢而得()(2)玉盏俱碎()2用现代汉语解释文中的画线句。汝误也,非故也,何罪之有?3 这 则 故 事 运 用 对 比 的 方 法 来 刻 画 韩 魏 公 的 , 如 “ 公 神 色 不 动 ” 与“
21、”对比,“物破亦自有时”与“”对比。4、这则故事给我们的启示是【参考答案】1、( 1)说(2)全2、你是因为不小心才打破玉盏,又不是故意的,这有什么罪呢3、坐客皆愕然尤为宝爱 4 、待人要宽容大量(十四)赵人患鼠精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页学习必备欢迎下载赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍 去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,
22、若之何而去夫猫也!” 注释盍:何不。若:你。垣墉:泛称墙。病于:病,有害。于,比。1解释文中加点的词语(1)猫善捕鼠及鸡()(2)弗食鸡则已耳()2用现代汉语解释文中的画线句。其子患之,告其父曰: “盍去诸?”3 “猫善捕鼠及鸡”的特点表现在4、这则故事说明了一个什么道理?【参考答案】1、( 1)善于( 2)吃2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?”3、月余,鼠尽而其鸡亦尽4、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)(十五)登泰山记泰山之阳,自顶至足,有石而无土。其毛有松若
23、柏,无它木。石之窦往往有泉,小者滴沥,大者迸泻, 湊赴诸峰之间以为涧。此泰山之奇,而非泰山之所独也。凡山之奇,以石若泉若木之奇而奇。泰山之所独者,有极天之天门,广丈余、矗七千余级之蹬道以至也。余以辛亥六月十三日将午至泰安城外,遂命肩舆。不数里,至泰山之麓,已见所谓天门者,在数千刃之上,夹持两峰之巅,峰若仰攒巨齿,微缺其中央;天门若古货布之竖,上见其穿贯之孔。更上无所有,则苍苍之天而已。 注释 湊,回合。肩舆,轿子。仰攒,向上排列。货布,古代铲形钱币,有小孔。1解释文中句中的加点词语。(1)自顶至足()(2)有极天之天门()2用现代汉语解释文中的画线句。至泰山之麓,已见所谓天门者,在数千刃之上3
24、这段选文和我们学过的(人名)写的登泰山记内容相似。4这段选文写出了泰山的“”和“”。(各用文中的一个字回答)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页学习必备欢迎下载【参考答案】1、 (1)山脚( 2)尽头2、到了泰山的脚下,已经看见所说的天门,在几千丈以上3、姚鼐4、奇独(十六)鸟 说余读书之室,其旁有桂一株焉。桂之上日有声者,即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏,精密完固,细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食。每得食,辄息于
25、屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及,无有。问之,则某氏僮奴取以去。嗟呼! 以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚不深山之适而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉。 注释 日:有一天。:二鸟相和之声。巢:做巢。掬: 捧。: 鸟卵。1解释文中加点的词语。小不能盈掬()2. 用现代汉语解释文中的画线句。去地不五六尺,人手能及之3. 用原文回答,小鸟的“娟皎可爱”表现在“” , “” 。4本文作者托物言志,借鸟喻人。联系文章分析,从鸟的命运折射出人的怎样的命运。【参考答案】1、满2、距离地面不超过五六尺,
26、人的手能够碰到它们3、羽毛洁(或:色明洁)音鸣好4、在当时的残酷社会中,高洁的人,摆脱不了被戏谑耍弄,被捕捉失去自由的命运。(十七)说马或蓄马,庞且峻,雄而有力,鬣长蔽目不见物。尝游牧山中,群兽奠敢角。遇虎辄斗,斗辄终日,无胜负而退。见者告其主人,而誉其马之勇。主人曰:“壮哉马乎!然马不胜虎者,鬣蔽目也。去其鬣,马必胜矣。”遂翦而去之。明日,尾其马之所之果遇虎。马见虎,颠而踬,未及三接,而马为虎所毙。主人惋惜而去。道思其故而不得,归而告其父老。父老曰:“而亦知夫天下事,成于勇,败于怯乎?始之所以敢于斗者,以目蔽,不知其为虎,故其气猛,猛故不惧。既而知其为虎,则神怯矣。怯精选学习资料 - - -
27、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页学习必备欢迎下载故馁,馁故败。天下事,成于勇,而败于怯,比比然也,独马也哉!” 注释 鬣:马颈上的长毛。颠而踬:跌跌撞撞的样子。1解释文中加点的词语(1)尝游牧山中()(2)而马为虎所毙()2用现代汉语解释文中的画线句。道思其故而不得,归而告其父老3联系文章分析,这匹马为什么敢和老虎斗上一整天,还能够不分胜负?(1)(2)4这则故事说明了一个什么道理?(用原文回答)【参考答案】1、 (1)曾经(2)被2、回家的路上想不出其中的缘故,到家后就把这件事告诉给了前辈长者3、 (1)庞且峻,雄而有力( 2)鬣长
28、蔽目不见虎,故不知其为虎,故其气猛,猛故不惧4、天下事,成于勇,败于怯(十八)东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔 随意作行、草 及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。 注释 肆:商店。判字笔:判案所用的毛笔。行、草:行书、草书。1解释文中加点的词语(1)东坡为钱塘守时()(2)遂悉偿所负()2用现代汉语解释文中的画线句天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。2“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?4. 读了这则故事,你有什么启发?【参考答案】1、 (1)担任(2)欠精选学习
29、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页学习必备欢迎下载2、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务3、表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人(十九)君子济皇魏桓帝十一年,西幸榆中, 东行代地。 洛阳大贾, 赍金货随帝后行。夜迷失道,往投津长,曰:子封送之。渡河,贾人卒死,津长埋之。其子寻求父丧,发冢举尸,资囊一无所损。其子悉以金与之,津长不受。事闻于帝,帝曰:君子也。即名其津为君子济。( 水经注河水 ) 注释 幸:帝王驾临。大贾:大商人。赍金:带着钱币。
30、津长:长官渡口的官。下文“子封”是他的名字。发冢举尸:挖掘坟墓,移开尸体。1. 解释下列加点的词语(1)夜迷失道()(2)即名其津为君子济()2. 用现代汉语解释文中的画线句。其子悉以金与之,津长不受。3. 津长被称为君子,是因为他有的德行。4. 这篇文章主要是通过故事来介绍。【参考答案】1、 (1)路( 2)命名、取名2、他的儿子把钱币全部赠给津长,津长不接受3、厚道,不贪财4、君子济命名的缘由(二十)赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰: 汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。( 续世说)1、解释文中加点的词语(1)如
31、是吾无望矣()(2)竟不食其膳()2. 用现代汉语解释文中的画线句。尝获肥鲜以遗母3.赵母的希望是什么?4. 这则故事,给你的启发是什么?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页学习必备欢迎下载【参考答案】1、 (1)指望、希望(2)吃2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲3、勤学苦读,获取功名4、例:家庭(母亲的)教育,会影响人的一生(二十一)司马温公故事二则司马温公童稚时,与群儿戏于庭。庭有大瓮,一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,公即以石击瓮,水因穴而进出,儿得不死。盖其活人手段已见于龆龀中,至今京、洛间多为小儿击瓮图。司马
32、温公与其兄伯康友爱尤笃。伯康年将八十,公奉之如严父,保之如婴儿。每食,少顷,则问曰: “得无饥乎?”天少冷,则问曰:“衣得无薄乎?”注释 龆龀:指童年。1、解释文中加点的词语(1)儿得不死()(2)与群儿戏于庭()2用现代汉语解释文中的画线句。一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去3文中“群儿哗然弃去”一句在人物刻画上起什么作用?4本文两则故事各表现了司马光怎样的性格特点?(用原文回答)第一则故事:;第二则故事:。【参考答案】1、( 1)能够( 2)嬉戏,玩耍2、一个小孩偶然掉入水缸,众位小孩喧闹叫嚷着,不去救人就离开了3、从群儿一味“哗然”却想不出办法,反衬司马光人小智慧大4、第一则故事:活人手段已见
33、于龆龀中第二则故事:与其兄伯康友爱尤笃(二十二)李文定报德李文定公家甚贫,同巷李生,每推财以济之。公感其意,拜为兄。寻举进士第一,李生遣人奉书通殷勤 ,公口谢之而已,不答。书生惭,谓公挟贵忘旧,遂不复相闻。后十年, 公为左相, 因而奏李生昔日周恤之义, 愿授一官, 以报其德。 诏授左班殿直。公制袍笏,致书州将,令送生至公所。公与叙旧好,且谢曰:“昔日周旋 ,极不敢忘,幸被误恩 ,乃获所愿。 ”众然后服公性度弘远,非狭中浅见之人所能度。注释 通殷勤:叙述恳切深厚的情谊。周恤:照顾,接济。周旋:交往,交际。这儿引申为照顾,接济。幸被误恩:幸好被皇上错误地施与恩情,(得到皇上的信任和重用)。这是自谦
34、的说法。性度弘远:性情气度弘大长远。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页学习必备欢迎下载1解释文中加点的词语(1)谓公挟贵忘旧()(2)极不敢忘()2. 用现代汉语解释文中的画线句。致书州将,令送生至公所3. 李文定在考中进士后,为什么对李生的“通殷勤”,只是“口谢之而已”?4. 李文定是一个怎样的人?【参考答案】1、 (1)老朋友,故人(2)非常2、 (李文定)写信给州府官员,让他们(派人)护送李生到自己的处所3、因为当时无法用行动来报答李生的恩德4、知恩图报,气度弘大(二十三)句章野人句章之野人 , 翳其藩以草
35、, 闻唶唶 之声, 发之而得雉 ,则又翳之, 冀其重获也。明日往聆焉, 唶唶 之声如初,发之而得蛇,伤其手以毙。郁离子曰:是事之小,而可以为大戒者也。天下有非望之福,亦有非望之祸。 注释 野人:农夫。翳其藩:翳,遮蔽。藩,篱笆。唶唶:鸟鸣声。发之而得雉:发,扒开。雉,野山鸡。1解释文中加点的词语是事之小()2. 用现代汉语解释文中的画线句。发之而得蛇,伤其手以毙。3 “翳其藩以草”的“草”在故事情节中起什么作用?4这则故事告诉我们一个什么道理?(用原文回答)。【参考答案】1、这 2 、打开草丛却得到一条蛇,蛇咬伤了他的手,他就死了3、推动了故事情节的发展4、天下有非望之福,亦有非望之祸(二十四
36、)善士于令仪精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页学习必备欢迎下载曹州于令仪者,市井人也。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?” “ 迫于贫尔。”问其所欲,曰: “得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大惧,语之曰: “汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感愧,卒为良民。乡里称君为善士。1解释文中加点的词语(1)尔素寡过()(2)既去,复呼之()2用现代汉语解释文中的画线句。汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。3从文中看,邻舍子“卒为良民”有两个原因:(1
37、)( 2)4文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”: (1)耐心了解情况,表现他的宽容;(2)(3)【参考答案】1、 (1)犯过错(2)离开2、你很贫困,晚上带著十千钱回去,恐怕被人盘查3、 (1)平时很少有过错,本来就是个好人(2)於令仪对他的善举深深地感动了他4、 (2)满足邻舍子的愿望,表现他的大方;(3)天亮才让邻舍子离开,表现他的周到(二十五)王德用有量王武恭公德用善抚士,虽里儿巷妇,外至夷狄,皆知其名氏。御史中丞孔道辅等,因事以为言,乃罢枢密,出镇。又贬官,知随州。士皆为之惧,公举止言色如平时,唯不接宾客而已。久之,道辅卒,客有谓公曰: “此害公者也。 ”愀然曰: “孔公以职言事,岂
38、害我者!可惜朝廷一直臣。 ”于是,言者终身以为愧,而士大夫服公为有量。 注释 以为言:意思是弹劾王德用。枢密:宋朝的中央政府高官。出镇:出朝廷,镇守外地。以:在。1解释文中加点的词语(1)王武恭公德用善抚士()(2)客有谓公曰()2用现代汉语解释文中的画线句。孔公以职言事,岂害我者3下面两句话,表现王武恭公德用是个怎样的人?(1)被罢免后, “举止言色如平时”(2) “可惜朝廷一直臣”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页学习必备欢迎下载【参考答案】1、 (1)善于(2)说,对说2、孔道辅在自己的职位上说职责内的事,
39、怎么是害我呢3、 (1)表现他不计较个人得失;(2)表现他忠心为国(二十六)李崇断案寿春县人苟泰有子三岁,遇贼亡失,数年不知所在。 后见在同县人赵奉伯家,泰以状告。各言己子,并有邻证,郡县不能断。(李)崇曰: “此易知耳。 ”令二父与儿各在别处。禁经数旬,然后遣人知之,曰: “君儿遇患,向已暴死,有教解禁,可出奔哀也。”苟泰闻即号,悲不自胜;奉伯咨嗟而已,殊无痛意。崇察知之,乃以儿还泰。注解 旬:一旬等于十日。1解释文中加点的词语(1)遇贼亡失()(2)崇察知之()2用现代汉语解释文中的画线句禁经数旬,然后遣人知之3李崇“以儿还泰”的依据是4、这则故事给我们的启发是什么?【参考答案】1、 (1
40、)遗失(2)观察,明察2、拘禁过了几十天,然后派人(分别)告诉他二人3、得知儿子暴死的消息,“苟泰闻即号,悲不自胜”4、要善于开动脑筋,找出事情之间的特点解决问题(二十七)顾况尚书白居易应举,初至京,以诗谒著作顾况。况睹姓名,熟视白公曰:“米价方贵,居亦弗易。”乃披卷,首篇曰:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”却嗟赏曰:“道得个语,居即易矣。”因为之延誉,声名大振。(出幽闲鼓吹) 注释 著作顾况:顾况当时官任著作佐郎。个语:这样的诗句。1白居易是(朝代)的著名诗人,我们还学过他的诗作 。2解释文中加点的词语(1)米价方贵()(2)居即易矣()3用现代汉语解释文中的画线句。况睹
41、姓名,熟视白公曰精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页学习必备欢迎下载4读了这则小故事,你受到什么启发?【参考答案】1唐朝如:卖炭翁2 (1)正(2)容易3顾况看到白居易诗稿上的名字,仔细看着白居易说4例:( 1)作为前辈,应该多发现人才,推荐人才(2)只要自己有真才实学,就不会被埋没,就会得到成功(二十八)人虎说宋濂莆田壶山下,有路通海,贩鬻者由之。至正丁未春,民衣虎皮,煅利铁为爪牙,习其奋跃之态, 绝类。乃出伏灌莽中, 使侦者缘木而视,有负囊至者, 则啸以为信。 虎跃出,扼其吭,杀之,或脔其肉为噬啮状。裂其囊,拨
42、其物之尤者,余封密如故,示人弗疑。人竞传壶山有虎,不食人,惟吮其血,且神之。已而民偶出,其妇守岩穴。闻木上啸声急,意必有重货,皮而搏之。妇质脆柔,贩者得与抗。妇惧,逸去,微见其蹠,人也。归谋诸邻,噪逐之。抵穴,获金帛无算。民竟逃去。呜呼!世之人虎,岂独民也哉? 注释 由:经过。至正:元惠宗年号。缘木:爬树。拨:挑选。蹠(zh):足跟,脚掌。1解释下列句子中的加点字(1)绝类()(2)有负囊至者()2用现代汉语解释下列句子(1)人竞传壶山有虎,不食人,惟吮其血,且神之(2)闻木上啸声急,意必有重货,皮而搏之3 “民竟逃去”说明了什么道理?4 “世之人虎,岂独民也哉”这句话能否删掉?说说理由。【参
43、考答案】1 (1)像(2)背2 (1)人们竞相传言壶山有老虎,不吃人,专门吮吸人血,并且传得神乎其神(2)听到树上啸叫的声音甚急,心想必定是有贵重的货物,穿上虎皮去搏杀路人3用欺诈的手段迫害他人的人终究会被人识破,他们绝没有好下场精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页学习必备欢迎下载4作者矛头直指那些当权者,说明那些统治者才是真正的“人虎”,使这篇文章具有了批判的力度(二十九)陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云: “行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰: “汝既不田,而戏贼人稻! ”执而鞭之。是
44、以百姓勤于农植,家给人足。1 解释下列句中加点的词。(1)陶侃尝出游()(2)人云()2下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是() A向吾不为斯役,则久已病矣 B 意将隧入以攻其后也。 C醉翁之意不在酒 D去国怀乡3用现代汉语解释文中的画线句。是以百姓勤于农植。4本文表现了陶侃怎样的思想品格?【参考答案】1. (1)巡游( 2)说2.B 3. 因此老百姓都勤恳耕种4. 重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情。(三十)凿壁借光匡衡勤学而烛, 邻居有烛而不逮, 衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。
45、”主人感叹,资给以书,遂成大学。1解释文中加点的词。(1)主人怪问衡()(2)愿得主人书遍读之()2用现代汉语解释文中的画线句。(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之(2)衡乃与其佣作而不求偿3与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是() A以俟夫观人风者得焉 B不以物喜,不以己悲 C何以战 D必以分人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 20 页学习必备欢迎下载4 出 自 这 个 故 事 的 一 个 成 语 是 凿 壁 借 光 , 从 字 面 上 看 , 这 个 成 语 的 意 思是,现在用这个成语形容【参考答案】1.
46、 (1)对感到奇怪(2)得到2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬3.D 4. 凿开墙壁,借邻居家的灯光勤学苦读(三十一)弈喻予观弈于友人所。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也。顷之,客请与予对局, 予颇易之。 甫下数子, 客已得先手。 局将半, 予思益苦,而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十三子。予郝甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处, 平心而度之, 吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,
47、吾求吾失且不暇,何暇论人哉!1. 解释文中加点的词。(1)予思益苦()(2)然试易地以处()2. 用现代汉语解释文中的画线句。客请与予对局,予颇易之3. 概括这两个段落的大意。第一段:;第二段:4、本文表达了作者怎样的观点?【参考答案】1、( 1)愁苦( 2)换2、客人请求和我下棋,我颇为轻视他3、第一段:一次弈棋所得到的教训;第二段:联系现实谈弈棋后的感想4、人贵有自知之明,也贵有知人之明;不要妄自尊大,也不要轻视别人(三十二)去私晋平公问于祁黄羊曰: “南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰: “解狐可。 ”平公曰: “解狐非子之仇邪?”对曰: “君问可,非问臣之仇也。 ”平公曰: “善。 ”
48、遂用之,国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰: “国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。 ”平公曰: “午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。 ”平公曰: “善。”又遂用之,国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 20 页学习必备欢迎下载1、解释文中加点的词。(1)平公曰:“善。 ” ()(2)孔子闻之曰()2. 用现代汉语解释文中画线句。善哉,祁黄羊之论也!3. 孔子称赞祁黄羊的理由是:(用原文回答)4. 读了本文,你懂得了一个什么道理?【参考答案】1、 (1)好,好的(2)听说2、祁黄羊的话说得多好啊3、外举不避仇,内举不避子4、评价、介绍、推荐别人,应做到客观公正(或:应该大公无私,按原则办事)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页