《七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第1框 集体生活邀请我课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第1框 集体生活邀请我课件 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【课前展示课前展示】1、美好情感的作用？、美好情感的作用？ 2、怎样获得或体味到美好的情感？、怎样获得或体味到美好的情感？ （美好情感从何而来？）（美好情感从何而来？）3、负面情感的意义是什么？、负面情感的意义是什么？4、怎样传递情感正能量？、怎样传递情感正能量？集集 体体这样的集体你喜欢吗集体生活邀请我集体生活邀请我教学目标教学目标重难点：重难点：个人与集体的关系个人与集体的关系1.体验集体对个人的重要性体验集体对个人的重要性2.正确处理个人与集体关系的能力正确处理个人与集体关系的能力3.懂得个人的发展离不开集体，集体的发懂得个人的发展离不开集体，集体的发展有赖于个人的努力。展有赖于个人的努
2、力。 1.1.什么是集体？什么是集体？P53P532.2.如何感受集体的温暖？如何感受集体的温暖？P53-54P53-543.3.集体力量的来源有哪些？集体力量的来源有哪些？P55P554.4.集体的力量有什么作用？集体的力量有什么作用？P56-57P56-57请问：请问：你你经历过哪些哪些让你印象深刻的集体你印象深刻的集体？请用一些用一些关关键词描述你描述你对集体生活的集体生活的感受感受？1.1.什么是集体？什么是集体？P53P53 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体是人们联合起来的有组织的整体。教学目标荣誉团体荣誉团体神舟飞船神舟飞船研究团队研究团队中国女排中国女排奥运登顶奥运登顶你所
3、在的集体获得过什么荣誉你所在的集体获得过什么荣誉呢？呢？当时你是怎样的感受？当时你是怎样的感受？2.2.如何感受集体的温暖？如何感受集体的温暖？P53-54P53-54集体的联结度越高，个体感知到集体的温集体的联结度越高，个体感知到集体的温暖越多。暖越多。在集体中，我们在集体中，我们被认可和接纳，得到尊重被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感和理解，获得安全感和归属感。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们就有们就有荣誉感荣誉感。让我们骄。让我们骄 傲、自豪。傲、自豪。3.3.集体的力量来自哪里？集体的力量来自哪里？P55P55来源于来源于成员有共
4、同目标和团结协作成员有共同目标和团结协作个人力量分散，汇聚到集体，变得强个人力量分散，汇聚到集体，变得强大，个人力量有限，通过优化组合实现大，个人力量有限，通过优化组合实现优势互补，产生强大合力。优势互补，产生强大合力。 玩这个游戏你有什么心得？玩这个游戏你有什么心得？和大家分享一下！和大家分享一下！对比：软弱无能的清政府和对比：软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？借助这种合力，我们得以借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之完成许多单凭一己之力无法完成的事情力无法完成的事情。在某种程度上，集体可以在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为要求相一致的态度和行为。集体有助于我们集体有助于我们获得安全感和自信心获得安全感和自信心，也有助，也有助于我们于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长学习他人经验，扩大视野，获得成长。集体的力量有什么作用？集体的力量有什么作用？
