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1、综合性学习综合性学习 人无信不立人无信不立1.搜索和整理网络资料搜索和整理网络资料,了解中国古代关于了解中国古代关于“诚信诚信”的含义和分的含义和分类。类。(重点重点)2.探寻身边的诚信故事探寻身边的诚信故事,继承和发扬民族优良传统美德。继承和发扬民族优良传统美德。(重点重点)3.积极组织积极组织“诚信诚信”主题演讲活动主题演讲活动,能撰写有感染力的诚信故事能撰写有感染力的诚信故事,能真情歌颂诚信精神。能真情歌颂诚信精神。(难点难点)1.把你搜集的诚信故事讲给同学们听把你搜集的诚信故事讲给同学们听,并记录下你并记录下你所听到的一则诚信故事及启示。所听到的一则诚信故事及启示。听来的故事听来的故事
2、: 示例示例:晏殊的诚信故事晏殊的诚信故事晏殊是北宋时期著名的文学晏殊是北宋时期著名的文学家和政治家家和政治家,做童子生时就被推荐给朝廷。应试时做童子生时就被推荐给朝廷。应试时,他发现考他发现考试题目是他曾经做过的试题目是他曾经做过的,但他并没有暗自窃喜但他并没有暗自窃喜,而是把情况如而是把情况如实地告诉了皇帝实地告诉了皇帝,并要求另出题目并要求另出题目,得到了皇帝的赏识。晏殊得到了皇帝的赏识。晏殊当官后当官后,每日办完公事每日办完公事,总是回到家里闭门读书。皇帝了解到总是回到家里闭门读书。皇帝了解到这个情况这个情况,十分高兴十分高兴,就点名让他做太子的老师。晏殊却说就点名让他做太子的老师。晏
3、殊却说:“我不是不想去宴饮游乐我不是不想去宴饮游乐,只是因为家贫无钱只是因为家贫无钱,才不去参加。如才不去参加。如果有钱果有钱,我也是会去的。我也是会去的。”皇帝于是更加喜欢他的诚实皇帝于是更加喜欢他的诚实,对他对他日益看重。后来日益看重。后来,晏殊还当上了宰相。晏殊还当上了宰相。启示启示:晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明,一个人为人诚一个人为人诚实实,表里如一表里如一,不弄虚作假不弄虚作假,才能取得别人的信任。才能取得别人的信任。2.什么是什么是“信信”?“信信”对于我们个人、社会、国家有怎对于我们个人、社会、国家有怎样的重要意义样的重要意义?请援引我国古
4、代典籍中的论述来诠释你的请援引我国古代典籍中的论述来诠释你的解读。解读。 示例示例:“信信”即诚信即诚信,是中华民族的传统美德之一是中华民族的传统美德之一,也也是社会主义核心价值观之一。是社会主义核心价值观之一。“信信”是立人之本。子曰是立人之本。子曰:“人而无信人而无信,不知其可也。不知其可也。”孔子认为人若不讲信用孔子认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地在社会上就无立足之地,什么事什么事情也做不成。情也做不成。“信信”是交友之基是交友之基,只有只有“与朋友交与朋友交,言而有信言而有信”,才能达才能达到到“朋友信之朋友信之”的目的。朋友之间如果充满虚伪、欺骗的目的。朋友之间如果充满虚伪、欺
5、骗,就绝不是真正的朋友。友谊是建立在诚信的基础上的。就绝不是真正的朋友。友谊是建立在诚信的基础上的。“信信”是为政之法是为政之法,左传左传中说中说:“信信,国之宝也。国之宝也。”指出指出诚信是治国的根本法宝。孔子也认为诚信是治国的根本法宝。孔子也认为“民无信不立民无信不立”,如如果人民不信任统治者果人民不信任统治者,国家朝政则根本立不住脚。国家朝政则根本立不住脚。3.请以请以“缺失诚信的人呀缺失诚信的人呀,请醒醒吧请醒醒吧!”为起句为起句,在小组内展在小组内展开讨论开讨论,说说诚信缺失带来的不良影响。说说诚信缺失带来的不良影响。示例示例:缺失诚信的人呀缺失诚信的人呀,请醒醒吧请醒醒吧!信任信任
6、,是维系人与人之是维系人与人之间关系的纽带。失信必失和。所以间关系的纽带。失信必失和。所以,不信任是诚信缺失不信任是诚信缺失最大的也是最可怕的后果。老人摔倒无人敢扶最大的也是最可怕的后果。老人摔倒无人敢扶,扶起倒扶起倒地老人反遭讹诈地老人反遭讹诈诸如此类现象的存在诸如此类现象的存在,给社会诚信给社会诚信带来了极大的负面影响带来了极大的负面影响,最终受伤害的恐怕还是我们每最终受伤害的恐怕还是我们每个社会成员。个社会成员。4.班级要开展班级要开展“做最美诚信人做最美诚信人”演讲比赛演讲比赛,请你和同学们请你和同学们共同讨论、制订此次演讲比赛的评比标准。共同讨论、制订此次演讲比赛的评比标准。示例示例:一、参赛人员着装大方、整洁、得体一、参赛人员着装大方、整洁、得体,精神饱满精神饱满;二、演讲内容积极向上二、演讲内容积极向上,紧扣主题紧扣主题,恰当地表达对诚信恰当地表达对诚信这一美德的赞美这一美德的赞美;三、演讲者发音标准三、演讲者发音标准,富有感情富有感情,动作动作得体得体;四、朗诵时间不超过四、朗诵时间不超过5分钟。分钟。
