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1、助词 的性 质接在体言和用言等独立词后面，确定 词 与词之间的关系或增添某 种意义 ，没有活用的附属词叫助 词。目 录第 1 节 格助 词 1 1 1 2 2 5 5 6 7 8 第 2 节 接续 助词 10 10 10 11 12 12 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 22 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 48 页22 第 3 节 副助 词 24 24 24 25 25 26 26 26 27 （）27 28 28 （）29
2、（）30 （）30 31 （、）32 32 33 33 33 34 34 34 、35 36 第 4 节 终助 词 37 37 (女性用 语) 37 （禁止）38 （）38 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43 43 44 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 48 页44 45 （）45 剖析日 语助词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 48 页第 1 节 格助 词1 接 续法接在体言和相当于体言性质的活用 词连 体形或某些助词的后面
3、。人。朝早起。（前面的作形式体言看）2 意 义和用法表示主 语. 方山本先生。. 風。表示希望，好恶 ，难易，能力等的对象语結果聞。. 。. 万年筆使。. 漢文読。注意表示希望的 对象时 往往可以用代替但一般用于比较单纯本能的愿望。 表示可能的 对象的有 时也可用代替。在现代日 语中 的用法不断增多如 、 、 言。格助 词也有表示主语或对 象语的用法在这之后会介 绍。有 时起到相当于的作用，即构成连体修 饰语 ，是文 语的的残余。. 千円値打。. 今今本当信。. 言程。1 接 续法接在体言和相当于体言性质的活用 词连 体形以及主 动词 后面， 还 可以接在部分副词后面. 私本。. 間。 （接在
4、副 词后面）. 弟手紙。 （接格助 词后面，此外， 等也是同 样的接 续法）. 本人上話（接在接续 助词后面。）. 泣。（接副助 词后面， 这种 用法很多。）. 喜早。 （接活用 词连 体形后面使之具有体言性质 ，作形式体言看。 ）. 私。 （不构成 连体修 饰语 ，和前面的 词构成体言性 质的词组 。 ）. 。（同上）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 48 页2 意 义和用法构成 连体修 饰语 ，对受其修 饰的体言加以 详细 的说明。. 私時計製。. 友達歩手紙。. 鉄意志。 构成主 语 和对象语。. 私卒業学校（私为对
5、 象语文节）. 話好人。 （同理）. 水泳人。 （同理）接 续法接在体言后面，也可以接在某些副助词 后面。. 花見。. 珍見。 （前面的是形式体言）. 試験、鉛筆消持。（接在副助词后面，通常省去不用）2 意义和用法表示他 动词 的宾语 （包括自 动词 后续使役助 动词 的场合） 。. 学生図書館本読。. 今日会、問題考思。. 電車中財布。. 来年大学入目標勉強。表示 临时带 有他 动词 性质的自 动词 的目的或 对象。. 病気一週間会社休。. 、私授業全部終。表示 动作移 动或 经过 的场所，后面的 动词为 移动性动词 。. 日本、人右歩、自転車左。. 夏休、北海道九州旅行。. 汽車通、鉄橋。
6、表示 经过 的时间 或时间 点. 私毎朝八時家出、学校行。. 私家、駅電車降十分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 48 页1 接 续法接在体言和相当于体言性质的活用 词连 体形或 连用形以及部分助词后面。. 上本. 今夜温度違。. 映画見行。. 卒業。2 意 义和用法构成 连用修 饰语（1）表示存在的场所， 动 作发生的 时间 （或某 种时间 性的 场合） 。. 山住。. 三時出。. 夏休奈良旅行。. 最後一言申上。. 電車降気分悪。（2）表示 动 作的 归着点。. 椅子。. 東京駅。. 壁地図。（3）表示作用或状态变
7、化的 结果。. 氷水。. 大人。（4）表示 动 作的目的。. 調査赴。. 映画見行。. 北京行、汽車乗。（5）表示 动 作的 对象. 山田頼。. 先生教。. 弟数学教。. 私考反対。（6）表示比 较，比例，衡量或评价的基准。. 弟。. 親似。. 二三和五等。. 運動体。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 48 页（7）表示 动 作，作用的原因，动机或理由。. 見、思笑。. 彼仕事成功自信。. 事実判断。（8）表示被 动的时候其作用的来源. 波。. 田中熱心気持心打。（9）表示使役的对象. 先生学生作文。. 赤。（10）表示状
8、 态. 地震大。初左右、上下。（11）动词连 用型 +同一 动词. 考考、問題解。. 待待正月。（12）用言 + +同一用言用以 缓和语气. 行行、何時行、。. 痛痛、我慢。（13）表示 动作的否定。. 飲帰。. 笑。（14）. 本読。. 休。构成 对等文 节。（1）表示并列列 举。. 。. 雪月花眺。（2）表示添加。. 人協力鬼金棒。. 実際泣面蜂。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 48 页构成主 语（1）对主语 表示敬意，常用、。（2）表示具有某种能力的主 语，常用、。. 山私登。. 彼分。1 接 续法接在体言后面。.
9、 家帰。2 意 义和用法主要构成 连用修 饰语 ，后 续移动 性动词 。后面也可以接、即这时 的文 节相当于体言性质 。表示 动作的目 标 ，方向。. 北進。. 鳥山飛。. 、。表示 动作的 归着点。. 東京着。. 私国帰、医者。表示 动作，作用的 对象。. 友人手紙書。. 私遠藤話。. 人人形。1 接 续法接在体言或相当于体言性质的活用 词连 体形及部分助词后面，但接在以活用 词结 尾的文 节后面 时，形式上看是接在活用词终 止形后面，但实际 上所附属的文节在整句 话里只不 过相当于一个 连精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，
10、共 48 页用修 饰语 的成分，也就是 说等于一个体言文节 的用法。. 友達出。. 見聞大違。. 誰一緒出。. 合格思。2 意 义和用法构成 连用修 饰语 。（1）表示 动 作所需要的 对 手， 对象或 动作的共同 进行者。. 敵闘。. 友達会。. 友達約束忘。. 彼妹暮。（2）表示比 较对 象。. 私国比、日本方。. 前違。. 私同考。. 逆生活始。（3）表示事物 转变 的结果或使事物 转化的 结果. 氷水。. 春。. 長間努力水泡。（4）表示引用，思考，称谓等的内容。. 礼言。（5）表示 动 作，作用的情形或状态。. 見物回。（6）表示比 喻。. 国花散。构成 对等文 节。（1）表示并列，
11、列举。. 見聞天地差。（2）表示整数和零头。. 全部一年二月。. 一年日四分一。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 48 页1 接 续法接在体言和某些助词后面。. 会議十時始。. 九月入、急寒。2 意 义和用法。构成 连用修 饰语（1）表示 时间 ，空 间，顺 序等的起点。. 昨日降続雨。. 学校帰。. 、何始。（2）表示 动 作，作用 经由的 场所。. 汽車海見。（3）表示 动 作，作用的起源。. 父毎月金送。. 友達贈物。（4）表示 摆 脱，分离的基点。. 忙解放。. 試験問題本中出。（5）表示数量上的最起码 的程度。.
12、 川深所十。. 参加人十億。（6）表示判断，比较的依据。. 人成績、大学受験無理。. 君見子元気。（7）表示 动 作，作用的起因。. 油断大変。. 火火事起多。（8）表示事物构成的材料或要素。. 日本酒米作。. 本上下二冊。构成主 语。. 発表。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 48 页. 先生私申上。. 誰。1 接 续法接在体言和相当于体言性质的活用 词连 体形以及部分分助词后面。. 誰背高。. 思。. 。2 意 义和用法主要构成 连用修 饰语 。表示比 较的基准， 标准。. 私若。. 聞見方。. 花。. 。表示限定（
13、常用的形式出现） 。. 。. 方法。. 人。表示 时间 ，空 间 上的起点（是比更郑重的 说法） 。. 北京駅出発。. 学校午前九時始。表示事物构成的材料和要素（与同）. 日本酒米作。的一些特殊用法1 构成相当于 连体修 饰语 的文 节（主要是限定界限，范围，程度等）。. 昔話。. 応接室手前会議室。2 做程度性的副词 使用。. 、現状満足、生活努力。. 次会、多集思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 48 页1 接 续法接在体言及部分副助词后面。. 中国茶世界一番有名。. 。2 意 义和用法。构成 连用修 饰语 。（1
14、）表示 动 作，作用的 场 所或范 围。. 私毎日学校日本語勉強。. 彼私一番背高。. 買。（2）表示 时间 的范 围和期限。. 明日午前中終思。. 忙、来。. 仕事二日。（3）表示 动 作进行时的状 态。. 私住。. 歌。. 先生学生立場考見。（4）表示 动 作，作用 进行的基准。. 列車一時間二百走。. 千円買。（5）表示 动 作，作用的手段或材料。. 日本語話。. 自転車行。. 電話手紙知。（6）表示原因。. 昨日病気学校休。. 旅行疲。. 元気。表示主 语，通常用、。. 学校教。. 政府重視。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
15、12 页，共 48 页第 2 节 接续 助词 1 接 续法接在 动词 ，形容 词以及 动词 或形容 词的活用形助 动词 的连用形后面，接在 行五段 动词后面 时要发生音便 为。. 春夏来。. 私行。. 来。2 意 义和用法。构成 对等文 节。（1）表示 顺 序，用于 动作，状态 ，事 项的继续 或推移的 场合。. 中学校卒業高校生。. 夏過秋。. 買物、映画見、飲帰。（2）表示并列，添加。. 。. 山高険。. 国土地広、物産豊。构成 连用修 饰语 。（1）表示原因，理由。. 雨降。. 目大変。. 風邪、学校休。（2）表示手段，方法。. 立話。. 泳川渡。. 手賛成。（3）起用言和 补助用言之
16、间的连接作用。. 花咲。. 時計父買。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 48 页1 接 续法接在用言，助动词 的终止形后面。. 花色、。. 、。2 意 义和用法。构成 对等文 节。. 景色、気候温和。. 夏涼、冬暖。. 庭池、山。构成 连用修 饰语 。（1）并列两个以上的事实 作为后项的理由。. 朝早夜遅、子供顔見。. 勉強、風邪、一日家。. 人頭、体丈夫、気、本当申分人。（2）列 举一个主要事 实作 为后项的原因。（意味着 还有别的原因）. 年、仕事。. 僕一人行、心配無用。有 时还 可以用于句末。. 旅行行、体十分。
17、1 接 续法主要接在动词 和动词 活用型助 动词 的连用形，形容 词和形容 词活用形助 动词 的终止形，形容 动词词干后面，也可以接在体言和少数副词后面。. 食本読。. 小走。. 行遠慮。. 残念、今日目。2 意 义和用法。可以构成对 等文 节和连用修 饰语 文节，有如下意 义。表示两 项动 做同 时进 行。. 道歩考。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 48 页. 働大学通。. 涙話。逆 态接续，连接两 项不相适 应或反常的相 关联 的事 项。. 毎日勉強、試験成績悪。. 言本読。. 今日晴寒。. 知人聞。. 年若、。.
18、 私承知。表示一如像那 样 等意思。. 親切。. 昔。表示原样 原封不 动 得意思。. 生音楽家。. 皮食。表示全部都 等意思。. 彼経験学問二持。. 三日雨天。接在 动词 和动词 活用形助 动词 的连用形后面。 本来是文 语里较 常见的接 续助词 ，在口语 里使用已不大多， 但以 动词连 用形 +的形式表示动作，作用的 继续 的表达方式 还 比较常见。1 表示两 项动 作同 时进 行，相当于得作用。. 学校卒業。. 子供教育、興味、指導。2 连 接两 项不相适 应的事情，相当于的作用。. 悪知、改。. 母親口子供叱、心中子供。3 以 的形式，表示动作，作用的 继续 ，相当的意 义。. 船向進
19、。. 私病気回復向。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 48 页1 接 续法接在用言和部分助动词 的连用形后面。接在 行五段活用动词 后面 时要发 生音便 为。. 見聞作文書御覧。. 寒、暖、天気定。. 仰本当、。. 先生学生本読、質問答、字書。2 意 义和用法主要用来表示动作，作用， 状态的交替 发生，意为而且通常情况下都在（最后一个）后面接动词 、 以 这种 形式 结句，或以 这种 形式 连接后面的用言， 因此本身的作用一般是构成对 等文 节。的形式。. 押引。. 行来。. 夏休海行泳、山、小説読。用（）的形式， 举出
20、一 项具有代表性的事物，带有诸如此 类的语气。. 事泣。. 。用的形式，直接连 接后面的用言。. 山越、川渡、直線。1 接 续法接在活用 词假定形后面， 但现代口 语里形容 词以及形容 动词 活用形助 动词 的假定形后面一般不后续也能起到同样 的作用， 过去 完了助动词 的假定形后面一般也不后续。. 雨出。. 内容買。. 私言責任。2 意 义和用法。构成 连用修 饰语精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 48 页（1）表示假定 顺接条件。. 、。. 一所懸命練習上手。. 早行、。（2）表示确定 顺接条件。. 働出、。. 送、
21、相手親切。（3）表示恒常的条件. 春花咲。（4）提示 话题 ，根据，一般用、等等. 三月広州言、春。构成 对等文 节，主要用于列举共存的事 项，常用的形式. 本、。. 彼勉強、運動。. 気候、景色。1 接 续法接在活用 词终 止形后面。2 意 义和用法主要构成 连用修 饰语 ，有以下各 种意义。表示假定 顺接条件。. 大風吹倒。. 明日天気。表示确定 顺接条件。. 送、一人帰。. 考、。表示恒常的条件. 春、青芽出。. 六三割二。. 長間本読、目疲。表示同 时或紧接着 发生的两个事 项或动作，前 项为 后项产 生的契机。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
22、 - - - -第 17 页，共 48 页（1）表示两个不同的主体同时或紧接着 进 行的 动作，作用。. 学校、鳴。. 家帰、日。. 道右曲、駅見。（2）表示同一主体相继进 行的两 项动 作和作用。. 火事聞、。. 家、昼。提示 话题 ，根据。. 結果示、次通。. 君考、何問題起気。1 接 续法接在 动词 ，助 动词 的终止形后面。. 昨夜疲、家帰寝。. 田中一年前家出、帰。2 意 义和用法。主要构成 连用修 饰语 ，意 义如下。表示 紧接着（几乎同 时）发生的两个事 项，相当于的用法。. 彼目閉寝入. 朝起、顔、畑出。表示一直 维持某一状 态，通常是（）的形式。. 母親目見、瞬。. 買、読。
23、. 今朝家出、帰。本来是文 语接续 助词，在现代口 语里主要用在文章语里，接在 动词终 止形后面， 意为一就，相当于的表示同 时或 紧接着 发生的两个事 项或动作的用法. 入、眠。. 友達本、。. 否、教室出。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 48 页 1 接 续法接在 动词 和形容 词以及 动词 活用型和形容词活用形助 动词 的连 用形后面，接在 行五段活用 动词 后面 时 要发生音便 为。 接在形容 动词 和形容 词活用形助 动词 后面 时，因为这些词 的连用形是，所以接在后面的不是而是。. 先生字間違困。. 何。2
24、 意 义和用法。表示假定 顺接条件，后 项多为消极或否定的表达方式，意思相当于汉语 的 如果那就. 運転手信号間違大変。. 川。. 金少早。表示确定 顺接条件，后 项仍然是多 为消极或否定的表达方式，意思相当于汉语 的 既然就. 演説長続、。. 父病気、。. 体弱仕事表示 动作的反 复 。. 雨降、降、実天気。. 図書館行本借。 1 接 续法接在 动词 和形容 词以及 动词 活用型和形容词活用型助 动词 的连 用型后面，但接在、行五段活用 动词 后面 时要发生音便 为 。接在形容 词和形容 动词 活用型助 动词 后面 时，这 些词的 连用形是。. 旅行雨降決行。2 意 义和用法表示假定逆接条件
25、，相当于汉语 的 即使也无论也的意思. 話聞、。. 父承知、私協力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 48 页表示确定逆接条件，相当于汉语 的 虽然可是尽管可是的意思。. 聞入。. 呼返事。. 努力彼勝。表示恒常条件。. 馬暗平気歩。. 試験、勉強。 都是文 语接续助词，用于逆 态接续，现代口 语里主要是用在文章语方面。1 主要接在形容 词连 用型和助 动词 等的 终止形后面，也有接在动词终 止形后面的 时候，意 义相当于。接在形容词连 用形后面 时也可以 单用、而不用。. 、。. 苦途中。. 無理。2 用在口 语里的
26、场合不多， 接续法仍按文 语的接 续规 律，接在 动词 已然形后面， 表示确定逆接条件，意为虽 然可是。一般用可以作 为一个 惯用句型看。. 関係者、出入禁止。. 行行緑野。 1 接 续法的接 续法和、基本相同，请参考。 发生音便 时为 。. 急間合。2 意 义和用法的意 义也和基本上相同，但一般用在说话 的场合。表示假定逆接条件，相当于汉语 的 即使也， 纵然也的意思. 私。. 古薬飲。. 神様。表示确定逆接条件，相当于汉语 的 尽管可是的意思。. 泣。. 呼返事、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 48 页表示恒常条
27、件。. 馬暗平気歩。1 主要用在文章里，用法如下：表示理由，根据等确定顺接条件，相当于的意思. 知、失礼。. 子供、。表示确定逆接条件，相当于的意思。. 子供、悪度。2 接在活用 词终 止形后面， 多用于文章里， 相当于 讲话时 用的意 义，即表示、的意思。表示假定逆接条件，即即使也等意思。. 本読人生役立。表示确定逆接条件，即虽然可是等意思。. 理論的説明、本当正。. 悲仕方。1 接 续法接在活用 词终 止形后面。. 暑窓。. 雨降、持。2 意 义和用法。主要构成 连用修 饰语 ，用于确定 顺 接条件， 表示原因和理由的意义，后项往往接主 观 性强的表 现方式，如表示 说话 人的意志，主张，
28、推 测，请求，命令， 质问 等意 义 的后 项。. 客来部屋掃除。. 試験近、遊。. 星出、天気。. 本読、貸。. 気。. 、分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 48 页1 接 续法接在活用 词的 连体形后面。. 雨降、旅行。. 病気聞、思元気安心。2 意 义和用法和一 样，主要构成 连用修 饰语 ，用于确定 顺接条件， 但一般表示 产生某一客 观情形的原因，也可以表示委婉的理由。. 風強、。. 余、失敗。. 強雨外出見合。. 月、雲流速。. 時間伺。1 接 续法接在活用 词终 止形后面。. 急間合。. 、。2 意 义
29、和用法表示确定逆接条件，相当于汉语 的 虽然可是的意思。. 春来寒。. 仕事、終続。连 接相 对比的两个事 项，意 为 虽然但是而等等。. 勉強結構、健康忘。. 日本自動車道左走、国右走。单纯 的接 续，有 时仅仅 是为了连 着讲后面的一句 话，有 时是为了起一个 话头 。. 夜中目、雨。. 、貸。1 接 续法接在活用词终 止形后面。. 、金買。. 、方。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 48 页2 意 义和用法的意 义和基本相同，有时略成、，也有略成的时候，比的语 气略 轻一些，随便一些。表示确定逆接条件，相当于汉语
30、的 虽然可是. 熱、頭痛。. 今日日曜日学校行。. 一所懸命勉強、試験。连 接对比的两个事 项，意 为 虽然但是而等等. 大、小。. 彼英語達者、語上手。单纯 的接 续，有 时仅仅 是为了连 着讲下面一句 话，有 时是为了提起一个 话头 。. 美味、召上。. 人頭、勉強、成績。. 私田中、山田。1 接 续法接在活用 词连 体形后面，有时候可以接在形容动词 和形容 动词 活用形助 动词 的终止形后面。. 人日本語上手、日本語話。. 田中小、力。. 静眠。2 意 义和用法表示确定逆接条件，连接两 项逆的事 项，常含有反常， 意外，责 怪，不满，失望等 语气，相当于 汉语的 可是却 偏偏等意思。.
31、山田飲、日本酒飲。. 九月、真夏暑。. 熱心聞入。. 呼返事。. 早来、。是 语文接 续助词 ，接在活用 词连 体形后面。的用法如下：表示确定逆接条件，相当于的意义。. 早来、来。. 、。. 雨降、子持出。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 48 页单纯 的接 续，常用思要等提起 话头 。. 言、要、勉強。来自名 词，但常与格助词复 合构成一个相当于接续助词的词 。接在活用词连 体形以及体言加的后面，表示确定逆接条件， 一般都 带有对别 人责怪，责难 ，不满的 语气，比 语气更 强。. 知、私教。. 大学出、分。. 人体大
32、、力。 一般接在、的终止形后面，、接在活用词连 体形后面，也有接在、的终止形后面的 时 候。1 表示确定 顺接条件，多用于口语，强调 原因，后 项一般是既成事 实。. 子供、仕方。. 、皆好。2 表示确定 顺接条件，多用于解 释， 说明产生某 项结 果的原因，有比 语气强烈的感 觉 ，后项 是既成事 实，有 时也讲成。. 昨夜起、朝寝坊。. 天気、出。. 、電話忘。3 、 （） 和的意义相同，但是比更强调 主观认 定的原因。 在口 头讲话时 也可以 讲成。. 雨、出。. 疲、。一般接在推量助动词 、 的后面以及表示可能的动词 ， 助动词 等的 连 体形后面，讲话时 常 讲成。精选学习资料 -
33、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 48 页1 接在推量助 动词 后面，表示假定顺接条件，通常是假设一个未确定的事项，而后项一般是消极的或否定的，意义相当于 汉语 的 假如就万一就等等。. 、大変。. 、二度口。2 接在表示可能的动词 ，助动词 后面， 表示假定 顺接条件， 通常是假 设一个不大可能实现 的事项 ，相当于汉语 的 如果能的 话，那就吧的意思。. 行、行。. 、。. 練習彼勝、勝欲。1 接 续法接在活用词 的连体形后面。2 意 义和用法只表示确定逆接条件，所表示的转接意 义是：承认前项是事 实，即本当、但后 项却是与前 项不相
34、符的事 实，意 为 虽说 可是. 、簡単。. 答教約束、実分。. 苦苦、楽. 1 接 续法接在活用词连 体形后面。2 意 义和用法只表示确定逆接条件，与的用法相似，含有遗憾，不平，不 满等语气。. 上手歌、歌。. 子供見、見。来自名 词，或可以在句中起到相当于接续助 词的作用。一般接在助动词 的后面，即以的形式出 现。1 表示确定 顺接条件， 连接两个并存的事项，前 项为 后项的契机，相当于的部分用法. 晴思寝、翌朝起、晴。. 飲、病気一週間。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 48 页2 表示确定逆接条件，后项往往是与自
35、己的意愿相反的事情，相当于汉语 的 可是却 的意思。. 叱思、褒。. 店開、客来1 接 续法的接 续法与相同，即一般接在助动词 的后面。2 意 义和用法表示假定逆接条件，与的用法相同，意为 即使也纵 然也等，后 项一般是消极或否定的语 气。. 以上議論、混乱。. 本買、読何。. 話、分。的也是来自名词。还有一些特殊的用法。1 接 续法接在体言，副词以及活用 词的连体形后面， 还接在形容 词 的词干后面。. 前、千円、百円貸。. 、一月待。2 意 义和用法。列出份量 较轻 的前 项并后 续程度上更 进一步的事 项，意 为 不仅而且. 田中英語、語語知。. 百円千円。举 出两个完全相反的事项，否定
36、前 项，并 强调 后项的事 实，意 为 根本不是而是. 私独身、子供三人。. 寒、汗出。以的形式， 强烈地否定前 项，因为 后项是程度上更 进一步的被否定的事实 ，意 为别说 连也. 人漢字、平仮名書。. 田中部屋掃除、顔洗。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 48 页第 3 节 副助词1 接 续法接在体言副词 助词以及活用 词连 用形后面。2 意 义和用法表示主 题，指定叙述的题目，要求 对此进行说明。. ？. 君思？. 飯何処食？. 店先見本並。. 李日本語。. . 雨降。提示两个 对比的事物. 酒飲、。. 僕今日行。
37、起 强调 或调整语 气的作用。. 一杯飲？. 今朝寒。. 絶対忘。. 読見、分多。. 。1 接 续法接在体言副词 助词以及活用 词连 用形后面。2 意 义和用法从同 类事物中 举 出一 项以暗示其他事物的存在。. 今日雨降。. 私見。并列，列 举同类 的两个以上的事物。. 先月今月赤字. 行、私行。. 兄兄、弟弟。. 日本人誰考。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 48 页加 强语 气。. 猿木落。. 。1 接 续法接在体言，副词 接续词助词 后面。2 意 义和用法既做提示又起强调 的作用，两者通常是兼而有之。提示并突出
38、强调 主语，相当于 汉语 的 唯有才 正是等意思. 本物。. 代表的日本家屋。强调 其他各 种文 节。. 早起。1 接 续法接在体言，副词 助词 以及活用 词连 用刑后面2 意 义和用法表示 类推， 举出一 项极端的事例，暗示其他一般性事例相当于 汉语 的 就连也. 子供知。. 電気山中。表示限定唯一必要的某项条件多用的形式， 相当于 汉语 的 只要就的意思. 天気。. 、。表示添加。 意味在一个事 项上又加上另一个事项，相当于 汉语 的 而且甚至的意思。可以以的形式做 进一步强调 。. 強雨、風吹出. 面白。 和是两个文语助词，在口 语里它 们的意 义和用法已基本上被代替，但仍然 时 有出现
39、 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 48 页. 電車、立。. 夢知。1 接 续法接在体言副词 助词 以及活用 词连 用形后面。2 意 义和用法表示 类推通常是 举 出一个极端的事项以暗示一般场合。相当于汉语 的 就连也哪怕也. 子供知。. 私。. 忙、日曜日会社出。表示全面的肯定，接在疑 问词 和不定 词后面， 与积极或肯定的 语气相呼 应，相当于 汉语 的无论 都. 何取。. 知。表示概指事物，举出一两 项事物表明大致的范围 。相当于 汉语 的 之 类 或是譬如等意思. 時間、茶飲。. 先生相談？1 接 续法接在体言
40、副词 助词后面。2 意 义和用法提示一个代表性的事项，暗示 这种场 合与 别的场 合相同，不例外等于相当于汉语 的 即使也哪怕也. 子供。. 売。. 女？并列地提示两个以上的事项，相当于 汉语 的 无论无 论. 人英語、語。. 行機会。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 48 页接在疑 问句 不定 词后面，意 为 无论谁什么 多少哪里，都. 誰分？. 。接在一度一円一人之 类的数 词后面，与否定的谓语 相呼 应。. 私学生時代一度遅刻。. 悪子。1 接 续法接在体言助词以及用言的 终止形后面。2 意 义和用法表示概指事物，
41、举出一 项或两 项事物表明大致的范围，相当于 的用法。 可在后面加上或意为 或是之 类. 飲。. 海行思并列两 项事物以供 选择用的形式，这种场 合后面不加意 为 或是或是也好也好. 私誰行。. 来家近、乗歩帰表示一 种最低的要求用的惯用句型，相当于汉语 的 哪怕至少. 私知。（）1 接 续法接在体言，副词，助 词以及形容 词和形容 动词 的连用形后面。2 意 义和用法表示限定某一事项，否定其他一切， 即 除此之外的意思。 因此后面必 须是否定的表达方式，从形式上来看是否定句，实质 上是 对 前面限定的事 项 的肯定。构成一惯用句型，意为 只有只. 酒葡萄酒。. 私会話、本読。. 電車、歩。精
42、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 48 页. 語習。本来是名 词，有 时在句中起到和相同的作用。. 売。. 仕方。1 接 续法接在体言，助词以及活用 词连 体形后面。2 意 义和用法表示 动作，作用所及的范围，终 点，意 为 到到 为止。. 六時待、来先行。. 生活？. 夏休京都行。表示程度或限度。. 戦決心。. 僕反対。. 。. 本読、聞。举 出一个极端的事例，暗示一般的 场 合，或表示添加的意思。相当于 汉语 的 连 也甚至于的意思。. 私裏切？. 心鳥彼死悲。1 接 续法接在体言，副词，助 词以及活用 词连 体形后面
43、。2 意 义和用法表示大概的程度，相当于汉语 的 大约 左右等意思。. 中水半分入。. 一年語習、忘。表示限定范 围，相当于 汉语 的 光 只 净 仅仅等意思。. 田中毎日小説読。. 学校日本語。. 目光。. 本頼。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 48 页表示即将接近某种状态的程度，相当于 汉语 的 快要即将要眼看就要只等了等意思。多用、的形式。. 準備終、旅行出。. 田中泣出顔来。用的形式表示原因，相当于汉语 的 只因 为 只不 过 的意思。与的用法同。. 油断、目。. 大声出、子供泣出。. 子体大学入。用的形式、表
44、示某项动 作刚完成不久，相当于汉语 的 刚刚的意思。. 昨日買洋服。. 田中赤生。. 日本来、日本語分。（）1 接 续法接在体言，副词，助 词以及活用 词连 体形后面。2 意 义和用法表示限定一定的范围和数量。相当于汉语 的 只 仅 的意思。. 出、私。. 作文漢字、書。. 友達相談。表示限于某 种程度。（1）表示一般的程度。. 日本語話間合。. 問題関心持人？（2）表示最高的程度。. 、召上。. 人金、使。（3）用等形式，表示前后两项事物的程度完全吻合。随着前项 程度的变化，后 项程度也相 应地变化。. 人数多、力大。. 、利口。（4）表示相当于汉语 的值 得。精选学习资料 - - - -
45、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 48 页. 本読。. 、時間調。（5）表示、相当于汉语 的正因为 不愧 为等意思。. 人選手、体格。. 日本人自慢、花美。（6）用的形式结句，表示不愧 为，毕 竟是等意思。. 彼軍人。（7）的形式表示、的意思，相当于汉语 的 正因 为 的意思。. 年、父病気。. 期待大、失望深。多用在文章语 里，很少用于口 头谈话 。接续法与相同。 从意 义上来 说主要是限定范围，相当于汉语 的 仅 只 唯有的意思，即与、表示限定范围的场 合相同。. 学歴問題。. 一週間水生延。. 試験点考、学校勉強意味。（）1 接 续法接在体言和
46、活用词连 体形后面， 讲话时 接在体言后面的可以讲成2 意 义和用法限制事物的程度，分量，相当于汉语 的 仅 只 限于的意思。. . 一人。. 美、何役立。以的形式，表示的意思，相当于的用法，也可以和使用. 京都一度行。. 米。表示最后的界限， 与否定的 谓语 相呼 应， 意味着从那以后再也不或 仅仅 而不常用的形式。. 人見。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 48 页. 卒業年行、学校行、先生変。（）1 接 续法接在体言，副词，助词以及活用 词连 体形后面，主要用于口头讲话 ，用还是用主要取决于个人的习惯 。2 意 义
47、和用法表示程度。（1）表示程度，分量，相当于汉语 的 大概，大 约 ，上下，左右。. 家学校？. 一時間待。（2）表示某 种状态的程度，相当于汉语 的 差不多，几乎，大概. 富士山山比美。. 嬉言。. 彼女成績意気男。（3）表示比 较的基准的程度。. 大？. 私日本語。表示限度， 举出一些最起 码的，最低程度的，分量最轻的事 项，有 时带 有轻视 的 语气。. 両親話。. 私英語話。. 金言百円持。1 接 续法接在体言，助词以及活用 词连 体形后面。2 意 义和用法主要表示程度。表示程度， 分量，与、 的用法相同，相当于 汉语 的 大概大约 上下左右等意思。. 会場十人残。. 用意。. 西山二
48、倍高山。表示状 态的程度。. 屋根風吹。. 昨日足歩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 48 页. 猫手借忙仕事。表示比 较的基准的程度。. 今年去年夏。. 聞景色。表示条件性的程度，作为条件一方的程度的加深，与其相 对应 的另一件事 项的程度也就越深，常用的形式，相当于汉语 的 越越的意思。. 高高品。. 早早。. 日本北行行寒。（、）1 接 续法接在体言，副词，助 词以及活用 词连 体形后面。2 意 义和用法表示例示，意为 之 类 什么 的。. 家、公園散歩行方。. 毎日忙、本読時間。. 急。表示概括， 在列 举几个
49、事物以后， 于最后一个事物后面加上进行总 的概括。 相当于 汉语的 等等 的意思。. 田中英語、語、語、中国語話。表示 轻视 或谦虚的 语气， 带有一 种 大的语气。. 君、君言信用。. 私心配。. 私出席。、和、分别从、转化而来， 与的用法基本相同，是比较郑 重的 讲法，比 较随便，多用于口头讲话 中，、是比较粗鲁的讲 法，多 为 老人使用。. 僕野球大好。. 若、酒飲方。. 、私努力足。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 48 页1 接 续法接在数 词，程度副 词和部分表示程度的副助词后面2 意 义和用法表示等量重 复
50、，意味着相等程度，份量的事物反复出现。. 毎日三時間勉強。. 毎日牛乳一本飲方。. 時計一日五分。表示等量分配，用的形式，意 为 每 各. 、紙一枚持。. 子供鉛筆五本。1 接 续法接在体言，副词，助 词以及活用 词终 止形后面。2 意 义和用法表示不定。接在疑问词 后面，表示不确切的语气。. 落。. 誰言？的形式表示不确切的传闻 的内容。. 田中方。. 人、今、目黒東町住。表示并列，列举 两件以上的事物，而且带有暗示其他 类似事物的 语气。. 、。. 歌踊、賑。1 接 续法主要接在体言后面，有时也接在活用 词终 止形或部分助词后面。2 意 义和用法主要表示并列，列举两个以上的事物，往往带有暗
51、示此外 还有类 似的事物的 语气. 、本新聞雑誌。. 読書暇。. 考、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 48 页1 接 续法接在体言，副词 ，助 词以及活用 词终 止形后面。2 意 义和用法表示不定。接在疑问词 ，不定 词 后面。. 何。. 本当困誰助。. 分。接在疑 问词 以外的各 种文节后面，表示不确切的推断。. 人田中人。. 時間、会場誰来。表示 选择 。 从列 举的几个事物中 选择 某一个，通常是并列两个事物， 用的形式，最后一个的后面如果接有格助词，副助 词 或助 动词 、等的时候，可以省去。. 土曜日日曜日
52、伺。. 、早決。1 接 续法接在体言，副词 ，助 词以及活用 词终 止形后面。2 意 义和用法表示并列。 通常是并列两个事项，后面接的场合 较多，或相当于的意思的词句，相当于 汉语 的 啦啦. 言左右。. 忙、金。1 接 续法的接 续法和相同。2 意 义和用法的意 义及用法和基本上相同。. 中国人、人、人国学生。. 行帰、無定見？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 48 页1 接 续法接在体言和活用词终 止形后面。2 意 义和用法主要表示并列，列举两个以上的事物，相当于汉语 的啦啦的意思. 私映画。. 休見聞、時間。. 言
53、、働。、是由言转化的，是由言转 化的，是由言转化的是由转化的。 这些词通常起到一个助词的作用，具有相当于格助词，副助 词，终助词的作用的用法。作格助 词用，表示内容，相当于 或 的意思. 言。. 思、。做副助 词用，相当于的意思。. 母人。. 彼試験落本当？做 终助词用，主要是介 绍别 人的 话 ，用于句末， 相当于的意思， 有时还 可以用 的形式。. 方来月帰国。. 天気予報、明日天気。用于句中，相当于的意思， 通常是把 别 人讲过 的话重复 一遍， 或作 为话题提出。. 、簡単理由説明。. 行、都合。困。做副助 词用，提示某一话题 ，含有指 责的语气。. 帰。. 私間違。精选学习资料 -
54、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页，共 48 页. 君、僕助。做 终助词用，用来招呼并催促别 人。. 早。母。. 、一緒行。. 。、。做副助 词用，提示某一话题 。提示人物 时较 多，含有指 责的语气。. 、。. 私、頭悪。做 终助词用，用来招呼或催促别 人。女性或儿童用语。. 早。. 静。做格助 词用，表示内容，相当于的意 义 带有责备 ，轻视 的语气。. 行言。. 考分言、。做副助 词用，提示某一事物，含有轻视 或意外等 语气。. 歌男性仕事。. 論文書。本来是文 语助词 ，在口 语里也有出 现。用法如下接在疑 问词 或不定 词后面，大部分
55、可以用 代替. 面白？. 静行。. 来。接在各 种词 后面，加 强语 气。. 。. 思、必。第 4 节 终助词1 接 续法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页，共 48 页接在句末的 动词 ，形容 词，助动词 的 终止形以及体言，副词，助词的后面。形容 动词 以及形容 动词 的活用形助 动词 等以 词干接。2 意 义和用法表示疑 问，质问 。. ？. 君行？表示反 问，多以、的形式出现。. ？. 果？表示 谴责 的语气. 分、勉強。. 朝早電話？困。表示 劝诱 ，请求，征求 对方意 见 ，常以的形式出 现. 遊行？. 本見？.
56、？表示自 问，有 时 也带有感 叹的语 气. 十二時。寝。. 、買来、本日休業。用的形式表示愿望。. 早夏休。. 誰来。 (女性用 语) 1 接 续法的接 续法和基本相同。2 意 义和用法是由 和 知转化过来的，所以有的 时候还讲、 主要是女性在 关 系比较亲密的 谈话 中使用。表示疑 问，没有把握的语气. 。. 、頭痛。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 40 页，共 48 页表示 质问. 本、。. 列車、頃、大阪。表示希望。. 毎日雨、早天気。. 本貸。表示不定，接在疑问词 后面，相当于副助词的用法。. 昨夜誰来？. 本通。（禁止）
57、1 接 续法接在 动词 和动词 活用形助 动词终 止形后面，也可以接在助动词 后面。2 意 义和用法表示禁止。. 本、決読。. 人言。. 来言、決来。（）1 接 续法接在句末的活用词的终止形后面，有时候也用在句中文节的末尾加 强语 气。2 意 义和用法用于句尾。（1）表示感 叹。. 今日素晴天気。. 。. 部屋。（2）表示愿望。. 大家住。. 早夏休。（3）表示肯定的语气。. 声田中声。. 晴思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页，共 48 页（4）征求同意或叮嘱对方。. 天気。. 君用事間違。（5）接在、等后面，缓和语气，多
58、 为女性，儿童使用。. 、勉強。. 夜、私。接在句中的文节 后面，加 强语 气，增添使 对方理解的 语气，是男性用 语，常用、也可以用。. 君、体弱見。. 人川田、昔友達。1 接 续法接在句末的活用词终 止形后面。2 意 义和用法语 气较强 烈，是男性用语用于自言自 语的 场合，把自己的判断说给 自己听。. 、動。、。. 。提醒，叮嘱以至于警告对方注意， 强调 自己的断言，语气强烈。. 、投。. 、時間。. 僕帰。1 接 续法接在活用 词终 止形后面。2 意 义和用法的意 义和基本相同，主要用来叮嘱和提醒对方，但用于对比 较亲 密的人 讲话 的场合，语气不像那么强 烈，不能用于 郑重的 场合和
59、文章 语里。. 、今日休。. 、帰。. 、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 42 页，共 48 页1 接 续法主要接在句末的活用词的终止形后面，也可以接在活用词的其他活用形以及部分助词后面，还可以接在体言后面。2 意 义和用法用于句末，起强 意作用。（1）表示主 张，叮嘱或引起 对方注意。. 行、行。. 。. 母、僕寒。（2）表示 怀 疑， 责难 的语 气。. 、僕教。. 試験失敗何。泣。（3）表示命令，请求，接在 动词 和动词 活用形助 动词 的命令形后面，或接在表示禁止和命令的后面，一般是男性用 语。. 、早行！. 人聞、自分考
60、！（4）表示 劝诱 ，恳求，接在助 动词后面. 、早行。. 茶飲。用于句中，表示呼唤. 雨、降。. 懐故郷、。1 接 续法接在句末的活用词的终止形后面， 但不接在助 动词 、后面，也不接在体言后面。2 意 义和用法主要是女性使用，语调 偏高，男性也有用的，但要降调表示 强调 ，用来 调整或加 强语 气。. 私。. 田中。. 一度行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 43 页，共 48 页. 頭出。表示惊奇，感叹 的语气。. 、。. 雨降。1 接 续法接在句末活用词 的终止形以及体言，副词，助词等后面，有 时说 成、 比的 语气强 一些
61、，有 时也接在句中文 节的末尾。2 意 义和用法用于句尾（1）表示 轻 微的感 叹。. 、部屋。. 天気。. 部屋寒。（2）表示 轻 微的主 张或叮嘱的心情。. 人成功思。. 。. 朝早起、夜早寝。（3）征求同意，或希望对 方确 认，促使 对 方回答。. 昔城。（4）表示疑 问，责问 ，男性用 语。. 読、書。. 駅。用于句中文 节的末尾，加 强语 气。女性多用。. 人、親切。. 、。1 接 续法接在句末的活用词的终止形以及体言， 助词，形容 动词 的词干后面， 有 时也接在句中文节的末尾。2 意 义和用法用于句尾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
62、- - -第 44 页，共 48 页（1）表示 轻 微的断定， 语 气较随便。. 。. 。. 君間違。（2）表示 质问 ，反 驳。. 、何仕事。. 食、食。. 、何教。用于句中文 节的句尾，加 强语 气，促使 对方注意。. 、本当。. 、思？1 接 续法接在句尾的活用词终 止形及命令形后面，有时也可以用于句中文节的末尾。2 意 义和用法主要是男性用语 ，青少年使用 较 多，且用于朋友等关系亲密者之 间。用于句尾。（1）表示 劝诱 ，命令，表示劝诱时 接在助 动词 、后面，表示命令时接在 动词 命令形后面。. 帰。. 。. 明日早起。（2）表示感 叹，用于自己 说给 自己听，或表示随便怎么都行的
63、 语气的 场合。. 、。. 、分。. 行。用于句中，表示呼唤. 花子、。. 太郎、飯。1 接 续法接在句末的活用词的终止形后面。2 意 义和用法表示不言而 喻的语 气，相当于 汉语 的 当然一定的语气。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 45 页，共 48 页. 行。行。. 。. 。欲。1 接 续法接在句末的助动词 、助 词的后面。2 意 义和用法一般只限于老年或中年妇女使用， 而且用于 关系亲 密者之 间，现在一般只用于质问 ，反 问的场 合。. 。. 言。. 。1 接 续法接在 动词 命令形，形容动词终 止形，助 动词 、和助 词、
64、等后面。2 意 义和用法主要是男性用语 。表示 质问 ，反 问 。一般用、的形式，用于关系亲密者之 间。. 何？. 今日出？. ？表示反 驳，带有 轻视 的语气. 何。早。. 僕。、見。加 强语 气， 带有叮嘱的 语气，常接在 动词 命令形和 终助词（禁止）后面。. 余計心配。. 。. 勝手、俺知。1 接 续法只接在助 动词 、的后面，即（）的形式2 意 义和用法只用于口 头谈话 方面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 46 页，共 48 页表示回 忆。. 子供遊。. 去年夏海泳行本当楽。表示疑 问，希望 对方证实 自己 记 得不确切
65、的事情。. 人？. 今年？1 接 续法接在句末的活用词的连体形后面，助动词 、以及体言等后面都不能接2 意 义和用法主要是女性和儿童使用。表示断定， 语气 较亲 密， 读降调 。. 。学校帰？. 今、何食。. ？表示叮嘱的 语气，常用的形式。. 引受。. 来、待。表示命令， 语气 较强 ，发音要重。. 飯黙食。. 来言、来。表示 质问 ，疑 问 ，读升调。. 着物着、行？. 涙、何？1 接 续法接在句末的活用词的终止形后面，不能接在助动词 、以及体言后面。2 意 义和用法主要是女性用语。表示感 叹。. 、。. 本当赤。表示断定。用的形式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
66、纳总结 - - - - - - -第 47 页，共 48 页. 無理。. 。表示疑 问，用于向 对方提出或征求对方同意或表示 劝诱 。. 後、変？. ？表示命令，用于书面语。. 八時必出頭。. 授業中、。1 接 续法接在句末的活用词的终止形后面。2 意 义和用法是以抱怨或不满的口吻申 诉， 强调 原因和理由，多为女性和儿童使用。. 今度旅行行。金。. 、重。. 、先生。（）1 接 续法（）接在句末的活用词的连体形后面。2 意 义和用法表示反 问，用于表示 强烈的反 驳的 场合，比的 语气重， 实际 上等于断然否定的语 气。. 言、信用？. ？. 田中親切。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 48 页，共 48 页
