《安徽省中小学教师信息技术应用能力发展测评系统培训材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省中小学教师信息技术应用能力发展测评系统培训材料（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省中小学教师信息技术应用能力安徽省中小学教师信息技术应用能力发展测评系统发展测评系统信息中心 系统使用环境v系统使用环境：建议在谷歌浏览器（Chrome）下使用。或者在火狐浏览器、360浏览器（极速模式）、IE11（及以上版本）。v360浏览器如何切换模式：在浏览器的地址栏中点击切换如下图。进入系统v进入系统方法：1，进入选学平台，点击发展测评链接 2，直接在浏览器地址栏中输入http:/36.7.69.142发展测评系统v一、各级建立专家库v二、教师上传情境作品、提交免测信息v三、专家评审情境作品v四、省级抽检v五、测评证书打印v六、不合格补测v七、其他一、各级建立专家库v1.1专家库建
2、立 市、县、校级管理员进入系统后选择左侧菜单栏中“系统管理”=“用户管理”进入页面后点击“批量新增”按钮进入专家用户导入页面进入页面后首先选择导入用户类型为专家用户。校级：选择校级专家县级：选择县级专家市级：选择市级专家一、各级建立专家库在页面中下载导入模板，在模板中填入信息。用户名、密码：新增专家用户登录系统时使用，专家用户登录系统后可修改密码。完成导入模板文件后点击“选择文件”按钮，选择导入文件。注：导入的文件大小不要超过2M，建议用户名使用邮箱地址。专家人数不能少于3人（每位教师情境作品都有3位专家进行评分）一、各级建立专家库导入文件选择完成后点击“导入”按钮导入专家数据。若导入数据存在
3、重复用户名则会提示导入错误信息。一、各级建立专家库v1.2专家库修改若导入专家信息后有需要修改的，可以进入“系统管理”=“用户管理”中进行修改、删除操作。进入用户管理页面后，先选中要修改或删除的用户再点击上方的“修改”、“删除”按钮进行操作。一、各级建立专家库注：注：各级专家用户应在情境作品分发之前添加完成各级专家用户应在情境作品分发之前添加完成。一旦情境作品分发完成后专一旦情境作品分发完成后专家用户将不能再次调整。管理员用户需要在情境作品分发前完成各级专家库的建家用户将不能再次调整。管理员用户需要在情境作品分发前完成各级专家库的建立。立。点击“修改”按钮即可进入专家用户信息修改页面。点击“删
4、除”按钮会弹出询问对话框确认是否真的需要删除该用户。点击“确定”按钮继续删除操作。二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.1市县管理员用户维护学校库市县管理员用户维护学校库教师用户正式测评前需要管理员维护学校库，导出学校用户列表。市县管理员进入系统后可进入“系统管理”=“学校库管理”。县级管理员可以新增、修改、删除学校；市级管理员可以调整学校所属区划；县区管理员可以点击“新增”按钮新增本区域内的学校；二、教师上传情境作品、提交免测信息在弹出的新增页面中填写相关信息，最后点击“保存”按钮添加新的学校信息及用户。若新增的学校用户已存在则会弹出如下页面。若新增的学校用户成功会提示添加成功（右图），并
5、跳转至开始页面。二、教师上传情境作品、提交免测信息县区管理员可先选择学校再点击“修改”按钮修改学校信息。信息修改完成后点击“保存”按钮保存修改信息。二、教师上传情境作品、提交免测信息县区管理员可先选择学校再点击“删除”按钮删除学校及其用户信息。删除前会有一个确认操作，点击“确认”按钮。注：注：若学校中包含校级专家用户、参训教若学校中包含校级专家用户、参训教师用户则会删除失败。师用户则会删除失败。二、教师上传情境作品、提交免测信息市级管理员可以调整学校所属区划；进入页面后先选中学校再点击“区划调整”按钮。在区划调整页面选择新的区划，完成后点击“迁移”按钮确认调整所选学校区划。注：注：学校区划调整
6、后，学校所辖参训教师（测评学校区划调整后，学校所辖参训教师（测评等级为中级、高级）的情境作品需要重新分发；等级为中级、高级）的情境作品需要重新分发；填报的申请免测信息复审步骤需要重新审核；填报的申请免测信息复审步骤需要重新审核；二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.2县级管理员用户导出学校用户表县级管理员用户导出学校用户表县级管理员进入系统后可进入“系统管理”=“用户管理”。进入页面后可点击“导出学校用户列表”按钮导出所属学校用户表。可将导出后的用户表分发给学校用户。二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.3教师用户登录系统教师用户登录系统在系统登录页面输入用户名，密码，验证码，点击“登录”
7、按钮登录系统。注：注：教师首次登录系统时，若基本信息不完善（如所属学校信息、学段、学科等）教师首次登录系统时，若基本信息不完善（如所属学校信息、学段、学科等）需要完善个人相关信息。需要完善个人相关信息。二、教师上传情境作品、提交免测信息进入系统后若个人信息不完善系统则会弹出完善个人信息页面完善个人信息后点击页面中的完善个人信息后点击页面中的“提交提交”按钮提交所填信息。提交按钮提交所填信息。提交后弹出状态信息后弹出状态信息注：若不完成弹出的个人信息注：若不完成弹出的个人信息则不能进入系统进行测评则不能进入系统进行测评在选择所属学校时可以先选择所属区划来筛选学校信息。便于所属学校的选择。二、教师
8、上传情境作品、提交免测信息v进入系统后个人信息维护进入系统后个人信息维护进入系统后点击左侧菜单栏中的进入系统后点击左侧菜单栏中的“个人中心个人中心”进入进入“个人中心个人中心”若需修改密码两次密码若需修改密码两次密码需输入一致；需输入一致；若只修改个人信息，不修改密码则填写若只修改个人信息，不修改密码则填写密码处留空；密码处留空；信息填写完成后点击信息填写完成后点击“保存保存”按钮保存。按钮保存。二、教师上传情境作品、提交免测信息v申请修改所属学校申请修改所属学校若用户需要更改所属学校，请点击“个人中心”页面最下方的“点击此处申请所属学校变动”，填写所属学校变更申请信息。进入申请页面后选择调整
9、目标学校、申请原因。填写完成后点击下方的“申请”按钮。此处申请信息由目标学校进行初审；若调整跨市由省复审，跨县由市复审，县内由县复审；二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.4诊断测评诊断测评教师进入系统后进行测评前，若之前未进行诊断测评则必须先进行诊断测评。教师用户进入系统后点击左侧菜单栏中的“测评实施”。此时需要点击“诊断测评”按钮进行诊断测评。点击按钮后弹出页面，如下图。在培训机构进行过诊断测评的教师不用进行此项操作。二、教师上传情境作品、提交免测信息在该页面中点击在该页面中点击“开始测评开始测评”按钮，页面变成，如下图。按钮，页面变成，如下图。填写基本信息，完成后点击填写基本信息，完成
10、后点击下方的下方的“进入信息技术应用进入信息技术应用状态测评状态测评”按钮，页面变成，按钮，页面变成，如下图。如下图。在页面中选择完成后，点击页在页面中选择完成后，点击页面下方的面下方的“提交并查看结果提交并查看结果”按钮，弹出询问对话框，如下按钮，弹出询问对话框，如下图。图。二、教师上传情境作品、提交免测信息点击点击“确定确定”按钮，随后弹出诊断测评结果，如下图。按钮，随后弹出诊断测评结果，如下图。至此诊断测评结束，请点击弹至此诊断测评结束，请点击弹出页面右上角的关闭按钮，如出页面右上角的关闭按钮，如下图。下图。注：该页面中的注：该页面中的“开始选择开始选择”按按钮请不要点击钮请不要点击二、
11、教师上传情境作品、提交免测信息v2.5发展测评发展测评点击“发展测评”按钮进行发展测评。点击按钮后弹出页面，如下图。点击“开始测评”按钮。进入测评页面。二、教师上传情境作品、提交免测信息完成选择后点击“提交”按钮，提交所选信息。点击“确定”按钮提交信息。提交后出现自测报告，此时可以点击页面上的关闭按钮关闭弹窗。二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.6教师上传情境作品教师上传情境作品获得测评等级后，在测评实施页面中选择是否需要申请免测，选择否则是需要上传情境作品；点击“下一步”按钮，进入情境作品上传页面；二、教师上传情境作品、提交免测信息需要上传教学设计（需要上传教学设计（WORD或或PDF文
12、档，小于文档，小于2M），填写情境作品简介。），填写情境作品简介。上传情境作品（上传情境作品（FLV格式，小于格式，小于100M）点击）点击在弹出页面，如在弹出页面，如右右图。图。点击点击“选择文件上传选择文件上传”按钮选择要上传的情境作品按钮选择要上传的情境作品二、教师上传情境作品、提交免测信息上传完成后弹出提示框上传完成后弹出提示框点击点击“确定确定”按钮，情境作品上传页面变化成，如下图。按钮，情境作品上传页面变化成，如下图。点击点击“提交提交”按钮提交情境作品。按钮提交情境作品。注：注：可在页面中下载格式转换工具；可在页面中下载格式转换工具；可点击“格式转换工具使用说明”查看工具简要使用
13、说明。注：注：此处一定要点击此处一定要点击“提交提交”按按钮否则上传的情境作品无效。钮否则上传的情境作品无效。二、教师上传情境作品、提交免测信息情境作品提交成功后会弹出如下图页面。提示结束后页面会重新回到情境作品提交页面。此时等待对应管理员（测评等级为初级对应学校管此时等待对应管理员（测评等级为初级对应学校管理员，测评等级为中级对应县级管理员，测评等级理员，测评等级为中级对应县级管理员，测评等级为高级对应市级管理员）分发情境作品至评分专家为高级对应市级管理员）分发情境作品至评分专家处。处。注：在情境作品分发至评分专家处注：在情境作品分发至评分专家处之前，上传的情境作品都是可以更之前，上传的情境
14、作品都是可以更改的，一旦分发就不能再更改。改的，一旦分发就不能再更改。二、教师上传情境作品、提交免测信息管理员用户（市、县、校）进入系统。选择“测评管理”=“情境作品分发”测评等级为初级测评等级为初级上传的情境作品由上传的情境作品由学校管理员学校管理员分发作品至校级专家处分发作品至校级专家处评分；评分；测评等级为测评等级为中中级级上传的情境作品由县区上传的情境作品由县区管理员管理员分发作品至县级专家处分发作品至县级专家处评分；评分；测评等级为测评等级为高高级级上传的情境作品由市上传的情境作品由市管理员管理员分发作品至市级专家处评分发作品至市级专家处评分；分；进入情境作品分发页面后点击“分发”按
15、钮分发情境作品至本级专家处评分。注：注：未分发数不为未分发数不为0即可分发作品。可多次点击即可分发作品。可多次点击“分发分发”按钮分发作品。按钮分发作品。分发成功后弹出如下图提示。注：同一个浏览器不能同时登陆系统的两个账号；二、教师上传情境作品、提交免测信息情境作品分发后参训教师登录系统后页面，如右图。二、教师上传情境作品、提交免测信息专家评分结束后，如下图。等待省级用户发布成绩。二、教师上传情境作品、提交免测信息省级抽检发布成绩后，教师用户的“测评实施”页面如下图。可查询情境作品得分、获得测评等级。可点击“下一步”按钮进入证书下载打印页面。二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.7教师提交免
16、测信息教师提交免测信息在测评实施页面中的是否申请免测选项中选择“是”；并在页面中填写相关获奖信息；二、教师上传情境作品、提交免测信息信息填写完成后，下方的“申请”按钮提交申请免测信息信息提交成功后弹出如下图提示信息。注：在免侧信息未被审核之前或审核不通过时可以重新选择是否申请免测和重填免测信息信息提交成功后，若测评等级为初级则申请免测信息由学校管理员审核；若测评等级为中级则先由学校管理员初审，再由县级管理员复审；若测评等级为高级则先由学校管理员初审，再由市级管理员复审；二、教师上传情境作品、提交免测信息校级管理员进入系统后审核申请免测信息，“测评管理”=“免测获奖信息审核”测评等级为初级的仅需
17、校级管理员审核一次即可；测评等级为中级、高级的通过校级管理员初审后，再由县级、市级管理员复审；点击“审核”按钮即可进入审核页面；进入审核页面后选择是否通过审核，再点击“提交”按钮审核操作；若选择否需要给出原因；二、教师上传情境作品、提交免测信息测评等级为中级、高级的在通过学校初审核后在县级、市级管理员用户页面才会显示待审核信息；县级管理员点击“测评管理”=“申请中级免测信息审核”市级管理员点击“测评管理”=“申请高级免测信息审核”进入审核页面后点击“审核”按钮；审核免测信息，具体步骤同学校审核步骤；二、教师上传情境作品、提交免测信息若免测信息审核未通过，如下图页面中可现实未通过审核原因；此时可
18、以重新填写免测申请信息或选择不申请免测。测评等级为初级免测信息由学校管理员审核；测评等级为中级免测信息由学校管理员初审，县区管理员复审；测评等级为高级免测信息由学校管理员初审，地市管理员复审；二、教师上传情境作品、提交免测信息若免测信息通过复核，如下图。教师选择提交申请免测信息情况下测评完成。省级抽检发布成绩后可以点击“下一步”按钮进入证书下载打印页面。注：此时不能进行证书打印，需要省级抽检发布成绩后才能进行二、教师上传情境作品、提交免测信息v2.8管理员查看教师测评情况管理员查看教师测评情况学校管理员在菜单栏中的“测评管理”=“教师测评情况”中可查询本校参训教师的测评情况及状态。并可导出EX
19、CEL数据。二、教师上传情境作品、提交免测信息县区管理员可查询本县区内参训教师的测评情况及状态。并可导出EXCEL数据。地市管理员可查询本市参训教师的测评情况及状态。并可导出EXCEL数据。三、专家评审情境作品v3.1专家用户评审情境作品专家用户评审情境作品教师用户提交情境作品后，需要对应级别的管理员用户把情境作品分发到专家用户后台进行评分。管理员进入系统后，点击左侧菜单栏中的“测评管理”=“情境作品分发”。若未分发数不为若未分发数不为0即可分发情境作品（可多次分发），点击即可分发情境作品（可多次分发），点击“分发分发”按钮按钮即可分发情境作品至专家处评分。即可分发情境作品至专家处评分。注：分
20、发作品前先完成本级专家库建设，在系统管理中的用户管理中可批量导入专家用户测评等级为初级的情境作品由校级管理员分发至校级专家；测评等级为中级的情境作品由县区级管理员分发至县区级专家；测评等级为高级的情境作品由市级管理员分发至市级专家三、专家评审情境作品情境作品由管理员分发后，专家用户进入系统即可对作品进行评审；专家用户进入系统后，点击左侧菜单栏中的“测评管理”=“情境作品评分”点击“导出”按钮可导出当前用户的评分列表EXCEL；点击“评分”按钮即可弹出评分窗口。三、专家评审情境作品进入评分页面后，可下载教学设计、情境作品；可在线观看情境作品；可选择评分方式；评审意见是必填项；完成后点击“提交”按
21、钮提交评分；三、专家评审情境作品评分时需先选择评分方式：“评总分”、“逐项评分”；若选择“评总分”则需要填写总分和评审意见；若选择“逐项评分”需要填写各项小分和评审意见，最后提交；四、省级抽检v省级抽检由省级管理员用户进入系统创建抽检项目，对全省范围内教师上传的情境作品进行抽检；v把收取出的情境作品评分情况发送至省级专家处检查；v每市的抽检项目完成后才能发布该市的成绩，若未完成则不能发布成绩；五、测评证书v省级抽检完成发布成绩后；省级抽检完成发布成绩后；v发展测评成绩合格着可登录系统下载打印证书；发展测评成绩合格着可登录系统下载打印证书；六、不合格补测v省级管理员发布成绩后；省级管理员发布成绩
22、后；v发展测评成绩不合格者，提供一次补测机会；发展测评成绩不合格者，提供一次补测机会；v补测仍不合格者，必须重新参加提升工程项目培补测仍不合格者，必须重新参加提升工程项目培训；训；七、其他v7.1密码找回密码找回教师用户、校级专家用户密码丢失可让学校管理员重置密码；学校用户、县级专家用户密码丢失可联系县级管理员重置密码；县区用户、市级专家用户密码丢失可联系市管理员重置密码；地市用户、省级专家用户密码丢失可联系省管理员重置密码；管理员用户可在“系统设置”=“用户管理”中重置密码点击“重置密码”按钮即可重置对应用户的密码。七、其他v7.2管理员查看本级专家用户评分情况管理员查看本级专家用户评分情况学校、县区、市管理员可在“测评管理”=“专家评分情况”中看到本级专家用户评分情况；问题反馈v问题反馈邮箱问题反馈邮箱 v联系电话联系电话 0551-62158735谢谢!信息中心信息中心
