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1、范仲淹江西南昌滕王阁落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色湖 北 黄 鹤 楼晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲湖南岳阳楼洞庭天下水岳阳天下楼先先 天天 下下 之之 忧忧 而而 忧忧后后 天天 下下 之之 乐乐 而而乐乐 岳阳楼的景色欣赏 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。学习目标：学习目标：1、识记一些文言实词、虚词。、识记一些文言实词、虚词。2 2、有感情地朗读课文，疏通文句，、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。并尝试背诵课文。3 3、能找出过渡性的词句，体会课文、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特叙事、写景、抒情、议论相结合的
2、特点。点。 范仲淹（公元范仲淹（公元98998910521052年），年），字字希文希文。北宋北宋苏州吴县（今江苏省吴县）人。苏州吴县（今江苏省吴县）人。北宋初期著名的北宋初期著名的政治家，军事家，文学家政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所称的治的十项主张，这就是后人所称的“庆历新庆历新政政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲。新政遭到保守势力的联合进攻，
3、范仲淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正谥号文正。写作背景n1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇岳阳楼记.表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。听读课文，注意下列字词：听读课文，注意下列字词：谪谪守守 怒怒号号 隐隐曜曜 樯樯倾倾楫楫摧
4、摧 岸岸芷芷 汀汀兰兰 皓皓月月 薄暮薄暮冥冥冥冥 偕偕忘忘 波波澜澜 嗟嗟夫夫 忧忧谗谗畏讥畏讥zhhoyo qingjzhtnghomngxilnjichn齐读课文，注意节奏和断句。齐读课文，注意节奏和断句。*其他句：其他句：居居/ /庙堂庙堂/ /之高之高/ /则忧则忧/ /其民其民 先先/ /天下天下/之忧之忧/而忧而忧掌握正确的朗读骈句的方法掌握正确的朗读骈句的方法朗读指导朗读指导三字句：三字句：衔衔/ /远山，吞远山，吞/ /长江长江四字句：四字句：不以不以/物喜，不以物喜，不以/已悲已悲第一段需要补充的词语意思乃：增：其：于是之：指岳阳楼予：作文：写（一篇）文章我指重修岳阳楼这件
5、事扩大越越明年明年到，及到，及增其旧增其旧制制规模规模 庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守.到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。第一段译文：第二段需要补充的词语意思夫：胜：衔：际涯：景象：大观： 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。它包含着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴变化，景象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的记述（已经）很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水湘水，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而
6、触发的感情，怎能不有所不同呢？第二段译文：第三段需要补充的词语意思排：推，这里是冲的意思耀：这里指光辉，名词潜：没于水，引申为潜藏，隐没去国：离开国都。国，国都、京城萧然：萧条冷落的样子 像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形空；日月星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚时分天色昏暗，（只听到）老虎折断，傍晚时分天色昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。（这时人们）登上这的吼叫
7、和猿猴的悲啼。（这时人们）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的的心情，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的的心情，（再）抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定（再）抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。会感慨万千而十分悲伤了。第三段译文： 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上的平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上的欧鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在欧鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）游来游去；岸上的小草和洲上的兰花，水中）游来游去
8、；岸上的小草和洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着金色，静静地月上微波荡漾，浮动的光闪着金色，静静地月影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声在你唱我影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，在清风吹拂中端着酒光荣和屈辱都被忘了，在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。杯痛饮
9、，那心情真是快乐高兴极了。第四段译文：第五段需要补充的词语意思嗟夫：感叹声。夫，表感叹语气心：这里指思想感情然则：然，这样，指上文“进亦忧，退亦忧”。则，连词，就，那么 唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样，进处在僻远的江
10、湖间就替君主担扰。这样，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐后才乐”吧！啊！没有这样的人，我同谁一吧！啊！没有这样的人，我同谁一道呢？道呢？第五段译文：则极或和连词，那么连词，那么连词，那么连词，那么判断词，是判断词，是判断词，是判断词，是尽，直通尽，直通尽，直通尽，直通穷尽穷尽穷尽穷尽此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡南极潇湘此乐何极或异二者之为政通人和春和景明或许，也许或许，也许或许，也许或许，也许
11、和乐和乐和乐和乐和煦和煦和煦和煦一词多义：一词多义：前人之述备矣古义今义详尽准备予 尝 求古义今义曾经品尝去国怀乡去国怀乡沙鸥翔集微 斯 人古义今义今义古义古义今义今义古义离开前往国都国家泛指聚集没有微小鸟停在树上增其旧制古义今义古义今义属予作文制度写文章文章规模古今异义词通假字通假字：百废百废具具兴兴同同“俱俱”，全，都，全，都属属予作文予作文同同“嘱嘱”，嘱托，嘱托文章脉络文章脉络全文可分为三个部分全文可分为三个部分第一部分第一部分(1)写重修岳阳楼的背写重修岳阳楼的背景及写作缘由景及写作缘由.第二部分第二部分(2-4)写迁客骚人览物而写迁客骚人览物而生的两种感情生的两种感情.第三部分第三
12、部分(5)抒写宽广胸怀和政抒写宽广胸怀和政治抱负治抱负.1 1、哪些语句记载滕子京的政绩？、哪些语句记载滕子京的政绩？政通人和，百废政通人和，百废具具兴。兴。2 2、“属属予作文以记之。予作文以记之。”中中“之之”指代什么？指代什么？乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。3 3、哪些句子写岳阳楼大观？（洞庭湖全景）、哪些句子写岳阳楼大观？（洞庭湖全景）衔远山，吞长江，浩浩湯湯，衔远山，吞长江，浩浩湯湯，横横无际涯。无际涯。朝朝晖晖夕阴，气象万千。夕阴，气象万千。4 4、为什么略写岳阳楼之大观？、为什么略写岳阳楼之大观？前人之述前人之述备备矣
13、。矣。一、感知课文（用原文回答）6 6、 作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？这样写的目的是什么？这样写的目的是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥 ” 概括说明了概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”； “心旷神怡，宠辱偕忘心旷神怡，宠辱偕忘” “迁客迁客骚人骚人”的的“喜喜”。 作用：作用： 与古仁人之心形成对与古仁人之心形成对比，突出他们旷达的胸襟，由写景抒情过渡到议论，比，突出他们旷达的胸襟，由写景抒情过渡到议论，引出主旨。引出主旨。承上启下（引出下文的抒情）承上启下（引出下文的抒情）5 第二段中，“览物之情，得无异乎？
14、”这句在全文结构上起什么作用？8 8 第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？为什么会产生一悲一喜的结果？第三段描绘了洞庭湖一幅阴冷的画面；第三段描绘了洞庭湖一幅阴冷的画面；第四段描绘了洞庭湖一幅晴朗的画面。第四段描绘了洞庭湖一幅晴朗的画面。7 7 课文三课文三 四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会天气恶劣才会“感极而悲感极而悲”，天气美好才会，天气美好才会“心旷心旷神怡神怡”。 10 10文
15、中写了几种人的思想感情？作者属于哪文中写了几种人的思想感情？作者属于哪一种？一种？ 去国怀乡，忧谗畏讥。去国怀乡，忧谗畏讥。 心旷神怡，宠辱心旷神怡，宠辱偕偕忘。忘。不以物喜，不以己悲；居不以物喜，不以己悲；居庙堂庙堂之高则忧其之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。民，处江湖之远则忧其君。1111、“或异二者之为或异二者之为”中中“二者之为二者之为”指什么？指什么？1212、 “古仁人之心古仁人之心”的内涵？的内涵？ 三种人：因己而悲者；因物而喜者；不以物喜，不以己悲者。作者属于第三者。1313、“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”和和“古仁人之心，或异二者之为古仁人之心，或异二者之为”两句中
16、的两句中的“异异”字，分别指什么字，分别指什么？“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”中的中的“异异”，是指，是指不同的自然景物引发的不同的自然景物引发的“迁客骚人迁客骚人”不同的不同的感触，即感触，即“悲悲”与与“喜喜”两种不同的心境。两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为古仁人之心，或异二者之为”两句中的两句中的“异异”是指古代仁人不同于上述的是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，能不受自然风物好坏的影响，“不以物不以物喜，不以己悲喜，不以己悲”1414、 “进亦忧，退亦忧。进亦忧，退亦忧。”中中“进进”、“退退”各照应什么？各照应什么？“进亦忧进亦
17、忧”、“退亦退亦忧。忧。”各照应什么？各照应什么？ 居庙堂之高居庙堂之高则忧其民，则忧其民， 处江湖之远处江湖之远则忧其君。则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。1515、 作者的阔大胸襟，政治抱负？作者的阔大胸襟，政治抱负？( (警句、警句、名句、劝勉滕子京的话、主旨句、中心句、名句、劝勉滕子京的话、主旨句、中心句、观点观点) ) 1616第五段的议论作用是什么？第五段的议论作用是什么？揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。治抱负；勉励友人。点明中心。17“微斯人，吾淮与归微斯人，吾淮与归?
18、”是一个反问句，他是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?表达了作者希望与古人同道的思想感情，强表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情友的期望之情.18最后一段的时间有什么作用？最后一段的时间有什么作用？答：（答：（1）与开头呼应。（）提醒读者注意）与开头呼应。（）提醒读者注意写作背景，这是滕子京治理岳州和作者被贬写作背景，这是滕子京治理岳州和作者被贬的时间。的时间。 讨论并归纳：在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，也具有古仁人“不以物喜，不
19、以已悲”的旷达胸襟。1.第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？合作探究“不以物喜，不以己悲” 评价：古代的仁人有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，这是做人的最高境界。在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人的心态：悲则泰然喜则淡然。3“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎么样的思想境界？答：忧国忧民，以天下为已任的政治抱负积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的品德。 2.“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”。合作探究 “衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好在哪里。“衔”生动形象地写出了湖与山的关系，“吞”不仅生动
20、形象写出了湖与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气势，使静景富于动态和活力。(运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖浩大的气势。) 3.第二段中运用运用对偶句，写出了洞庭湖独偶句，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置，同特、重要的地理位置，同时，为“迁客迁客骚人，多会于此人，多会于此”张本。本。“通通”“”“极极”二字写出了洞庭湖博大的二字写出了洞庭湖博大的景景观和恢弘的气和恢弘的气势。 4.第二段 ：如何理解“北通巫峡，南极潇湘”这句话？6.找出第四段对偶最工整的两句，并品味其妙处“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“浮光跃金，静影沉璧” “浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻比喻
21、成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美动态美。 “静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的静态美静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两两句一动一静，相映成趣句一动一静，相映成趣明确： 7.7.第四段作者用哪些话概第四段作者用哪些话概括说明了括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？ 悲：悲：忧谗畏讥，满目萧然，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；感极而悲；喜：喜：心旷神怡，宠辱偕忘，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。把酒临风，其喜洋洋者矣。 8. 提问：提问：“微斯人微斯人”的的“斯斯人人”指什么人指什么人?归纳：指古仁人，也暗指滕归纳：指古仁人，也暗指滕子京，
22、表示对滕子京的慰勉和规子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。箴之意。这两组这两组对偶句对偶句具体表现了具体表现了古仁人古仁人“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的的胸襟胸襟，也蕴涵着作者也蕴涵着作者对古仁人的钦敬和对古仁人的钦敬和向往之情向往之情9.找出第五段的对偶句，分析其含义。找出第五段的对偶句，分析其含义。 此句运用了此句运用了互文互文的手法，借的手法，借古仁古仁人人表明了自己的表明了自己的博大胸襟博大胸襟：不因外：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。物的好坏和自己的得失而或喜或悲。这同时这同时也是对朋友滕子京的慰勉也是对朋友滕子京的慰勉“居庙堂之高，则忧其民；居庙堂之高，则忧其民；
23、处江湖之远，则忧其君处江湖之远，则忧其君” “进亦忧，退亦忧进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”这两句话是全文的这两句话是全文的画龙点睛之笔画龙点睛之笔，概括了范仲淹一生所追求的概括了范仲淹一生所追求的为人为人准则准则，是他，是他忧国忧民忧国忧民思想的集中思想的集中展示。当然也包含了对展示。当然也包含了对自己的鞭自己的鞭策策和和对友人的勉励对友人的勉励之意味。之意味。“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 归纳：意思是，在天下人忧之前先忧，归纳：意思是，在天下人忧之前先忧，在天下人
24、乐之后才乐。这就是要超越个人的在天下人乐之后才乐。这就是要超越个人的忧乐观，以天下为己任，以利民为宗旨，补忧乐观，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。表现他旷达的胸襟和伟救时弊，积极进取。表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 本本文文通通过过描描写写岳岳阳阳楼楼、洞洞庭庭湖湖的的美美景景，表表达达了了作作者者“不不以以物物喜喜，不不以以己己悲悲”的的旷旷达达胸胸襟襟和和“先先天天之之忧忧而而忧忧，后后天天下下之之乐乐而而乐乐”的的政政治治抱抱负负。激励我
25、们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。也也表表达达了了对对滕滕子子京京的的慰慰勉勉和和规规箴箴之之意。意。中心思想：中心思想：作记缘由岳阳楼记背景：政通人和、百废具兴缘由：属予作文以记之记叙巴陵胜状览物情异洞庭湖全景览物之情，得无异乎（过渡）迁客骚人览物之情阴悲晴喜描写抒情古仁人之心不以物喜，不以已悲先忧，后乐议论v战国：战国：屈原（被放汉北）屈原（被放汉北）v唐朝：唐朝：v李白（被放贵州夜郎国，今遵义）李白（被放贵州夜郎国，今遵义）v王昌龄（被放岭南）王昌龄（被放岭南）v王维（被放济州）王维（被放济州）v韩愈：刑部侍郎韩愈：刑部侍郎潮州刺史潮州刺史v柳宗元：被放湖南永州柳宗元：被
26、放湖南永州v宋代：宋代：v欧阳修：参知政事欧阳修：参知政事滁州太守滁州太守v范仲淹：被放河南邓县范仲淹：被放河南邓县v苏轼：被放湖北黄州、广东惠州、海南琼州苏轼：被放湖北黄州、广东惠州、海南琼州你熟悉历史上哪些迁客骚人？你熟悉历史上哪些迁客骚人？拓展儒家学说：儒家学说： 修身修身 齐家齐家 治国治国 平天下平天下 陆游：陆游： 位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国明朝东林党人：明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。家事国事天下事，事事关心。清朝顾炎武：清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。孙中山：孙中山： 天下为公天下为公毛泽东：
27、毛泽东： 粪土当年万户侯粪土当年万户侯周恩来：周恩来： 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书杜甫：杜甫： 安得广厦千万间，安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜 拓展延伸读一读拓展延伸读一读 品一品品一品1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？同在哪里？ 迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化；古仁人则外物的触化而发生变化；古仁人则“不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲”。2、根据课文内容填空：根据课文内容填空：（1）、）、 滕子京的政绩：滕子京的政绩：（2）、总写岳阳楼大观的句子：）、总写岳阳楼大观的句子：（3）“迁客骚人迁客骚人”登岳阳楼的登岳阳楼的“览物之情览物之情”是悲和喜，悲则是悲和喜，悲则: , 喜则：喜则： 。“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千晖夕阴，气象万千”“去国怀乡去国怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥”“心旷神怡心旷神怡,宠辱偕忘宠辱偕忘”练习
