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温故知新：1、有感情的演唱上节课所学歌曲。2、仔细观看视频，回答老师提出的问题。教学目标教学目标: 1、在学习歌曲的过程中,继续学习切分音的另一种形式,X X X 、 X X .,以更好的表现该地区的民族音乐风格。 2、用优美抒情的情绪演唱迷人的火塘,表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。 3、在学习歌曲的过程中,了解少数民族侗族的音乐风格和风土人情,开阔学生视野,激发学生对民族音乐的热爱之情。 聆听歌曲思考：1、这首歌曲是哪个少数民族的？2、歌曲的速度和情绪分别是什么？侗族概况侗族服饰侗族建筑侗族乐器 侗族是中国的一个少数民族。居住区主要在贵州、湖南和广西的交界处，湖北恩施也有部分侗族。侗族人口总数为296万人。 12节奏练习1、2/4 x x xx x x x x xx x-2、2/4 x x x x x x x xx. x x艺术加工坊你感觉用怎样的声音、速度、情绪演唱歌曲会更好听?谢谢指导！
