《七年级生物下册 第四单元 第七章 第2节 探究环境污染对生物的影响课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第四单元 第七章 第2节 探究环境污染对生物的影响课件 （新版）新人教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、什么原因造成图片中的人和树木等生物受到危害？什么原因造成图片中的人和树木等生物受到危害？酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木酸雨破坏的森林酸雨破坏的森林腐蚀的雕像腐蚀的雕像一、什么是酸雨？一、什么是酸雨？简单地说：酸雨就是酸性的雨。简单地说：酸雨就是酸性的雨。 正常雨水的正常雨水的PHPH约为约为5.65.6，酸，酸雨的雨的PHPH则则小于小于5.65.6。二、酸雨的形成二、酸雨的形成酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质酸性物质造成的。我国造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动
2、车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。1.1.原因原因工厂燃烧含硫量高的工厂燃烧含硫量高的煤煤机动车机动车排放的尾气排放的尾气2.2.过程过程3.3.成分成分水、硫酸、硝酸水、硫酸、硝酸预期实验结果与分析预期实验结果与分析: :1 1、如果用清水培养的植物幼苗的生长情、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明况比较好，说明3 3、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明异，说明 酸雨对植物幼苗的生长没有影响酸雨对植物幼苗的生长没有影响2 2、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况
3、比较好，说明较好，说明 酸雨对植物幼苗的生长有促进酸雨对植物幼苗的生长有促进作用作用酸雨对植物幼苗的生长有抑酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用制作用你知道吗？你知道吗？模模拟的酸雨和真的酸雨和真实的酸雨有什么差的酸雨有什么差别？查查资料，料，酸雨含有什么成分？酸雨含有什么成分？v酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。参考答案参考答案v不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与然气时产生的二氧化碳和
4、氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造的，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？酸雨的危害？酸雨的危害？酸雨可以使土壤中的养分酸雨可以使土壤中的养分发生化学生化学变化，从而不化，从而不能被植物吸收利用能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使从而使鱼虾等水生生物的生等水生生物的生长发育受到影响，育受到影响，严
5、重重时造成死亡。造成死亡。酸化的水源威酸化的水源威胁人人类的健康，影响的健康，影响饮用；用；酸雨直接危害植物的芽和叶，酸雨直接危害植物的芽和叶，严重重时使成使成片的植物死亡。片的植物死亡。如何防治酸雨？如何防治酸雨？控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。污染物的工作。日本水俣病日本水俣病 当地居民长期食当地居民长期食用富含用富含汞汞的鱼虾造成的鱼虾造成的。的。 患者手脚麻木、患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯运动失灵，甚至呈疯癫状态。癫状态。日本
6、的水俣病患者日本的水俣病患者 有资料表明，我国目前有有资料表明，我国目前有有资料表明，我国目前有有资料表明，我国目前有14001400多家电池生产企业，多家电池生产企业，多家电池生产企业，多家电池生产企业，19801980年干电池的生产量已超过美国而跃居世界第一。年干电池的生产量已超过美国而跃居世界第一。年干电池的生产量已超过美国而跃居世界第一。年干电池的生产量已超过美国而跃居世界第一。19981998年年年年我国干电池的生产量达到我国干电池的生产量达到我国干电池的生产量达到我国干电池的生产量达到140140亿只，而同年世界干电池的亿只，而同年世界干电池的亿只，而同年世界干电池的亿只，而同年世
7、界干电池的总产量约为总产量约为总产量约为总产量约为300300亿只。如此庞大的电池数量，使得一个极亿只。如此庞大的电池数量，使得一个极亿只。如此庞大的电池数量，使得一个极亿只。如此庞大的电池数量，使得一个极大的问题暴露出来，那就是如何让这么多的电池不去破坏大的问题暴露出来，那就是如何让这么多的电池不去破坏大的问题暴露出来，那就是如何让这么多的电池不去破坏大的问题暴露出来，那就是如何让这么多的电池不去破坏污染我们生存的环境。专家测试结果污染我们生存的环境。专家测试结果污染我们生存的环境。专家测试结果污染我们生存的环境。专家测试结果一节一号电池烂在地一节一号电池烂在地一节一号电池烂在地一节一号电池
8、烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可使使使使600600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 我国是世界上电池消费大国，每年我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有
9、些甚至随地乱丢。着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。 无论是普通的干电池，还无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等有毒的重还含有汞、银、镉等有毒的重金属。金属。 电池里面的汞、银、镉等重金电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀的过程中会随着雨水属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。物和人的体内。为了探究废电池对
10、水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：（1 1）将一节）将一节5 5号电池破碎，浸泡在号电池破碎，浸泡在10001000毫升的清水中毫升的清水中2 23 3天；天；（2 2）在）在4 4只鱼缸上分别贴上标签只鱼缸上分别贴上标签A A、B B、C C、D D；（3 3）在）在4 4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；（4 4）在四只鱼缸中分别加入）在四只鱼缸中分别加入5050毫升、毫升、100100毫升、毫升、200200毫升、毫升、400400毫升毫升废电池浸出液；废电池浸出液；（5 5）再向各鱼
11、缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：并记录情况。结果见下表：A AB BC CD D所加浸出液的体积所加浸出液的体积/ /毫升毫升5050100100200200400400金鱼成活时间金鱼成活时间/ /天天151512127 71 1根据以上设计，回答下列问题：根据以上设计，回答下列问题：（1 1）该同学提出的假设是：）该同学提出的假设是：_。（2 2）该实验第）该实验第5 5步中，放入各缸的金鱼必须是步中，放入各缸的金鱼必须是_（3 3）通过实验，该同学得出的结论是：）通过实验，该同学得出的结论是：_。（
12、4 4）实验时是否需要设置对照组？）实验时是否需要设置对照组？_该如何设置？该如何设置？不同浓度的废电池浸出液对金鱼的生命活动影响不同。不同浓度的废电池浸出液对金鱼的生命活动影响不同。同种且大小、生长状况相同同种且大小、生长状况相同废电池浸出液对金鱼的生命活动有影废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大，影响越大。响。且浸出液浓度越大，影响越大。需要设置需要设置增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料。定期喂养同种饲料。 日本曾经发生的日本曾经发生的痛痛病
13、痛痛病患者长期食用含患者长期食用含镉镉污水灌溉的水污水灌溉的水稻造成的。稻造成的。患者的胃和肾等器官受到严重损患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。害，全身疼痛难忍。 下面是小丁做下面是小丁做下面是小丁做下面是小丁做“酸雨对生物的影响酸雨对生物的影响酸雨对生物的影响酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下：探究实验，过程如下：探究实验，过程如下：探究实验，过程如下：提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。作出假设：酸雨对
14、种子的萌发有影响。作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。制定方案：制定方案：制定方案：制定方案：（1 1 1 1）配制好）配制好）配制好）配制好pHpHpHpH为为为为4 4 4 4的模拟酸雨。的模拟酸雨。的模拟酸雨。的模拟酸雨。 （2 2 2 2）在一个培养皿里放）在一个培养皿里放）在一个培养皿里放）在一个培养皿里放2 2 2 2粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下铺上湿纱布）铺上湿纱布）铺上湿纱布）铺上湿纱布） （3 3 3 3）向大豆种子喷洒）向大豆种子喷洒）向大豆种子喷洒）向大豆种子喷洒“模拟酸雨模拟酸雨模
15、拟酸雨模拟酸雨”，每天一次，观察并记录，每天一次，观察并记录，每天一次，观察并记录，每天一次，观察并记录现象。现象。现象。现象。 实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。小丁设计的实验不够严谨，请指出并补充完善小丁设计的实验不够严谨，请指出并补充完善 没有设置对照实验，大豆的数量太少，没有设置对照实验，大豆的数量太少，没有设置重复实验。没有设置重复实验。全球
16、性大气污染问题除了酸雨以外，还包括温室效应和臭氧层破坏。 温室效应：温室效应：由于全球由于全球二氧化碳二氧化碳等气体的排放量不等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。的现象。 危害危害：1 1、使冰川加速融化，海平面逐渐上升，、使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，一些地区的台风更加频繁，2 2、一些地区则更加干旱，最终造成世界、一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。各地农作物的减产和多种生物的灭绝。 南极上空出现的臭氧层空洞南极上空出现的臭氧层空洞地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了地球上的臭氧
17、主要集中在大气的上层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地滤去滤去太太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线紫外线。 臭氧层被破坏的原因自然原因：自然原因：人为原因：人为原因：太阳活动异常等原因太阳活动异常等原因氟利昂和含氮废气的排出氟利昂和含氮废气的排出危害危害：大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等生物的健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。疾病因此而明显增多。 防治防治：控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的控制和停止使用氟
18、利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。排放等，是防止臭氧层破坏的关键。 达标检测：达标检测：1 1、我国酸雨形成的主要原因是：（、我国酸雨形成的主要原因是：（ ） A A、大量燃烧煤气、大量燃烧煤气 B B、大量燃烧含锰量很高的煤、大量燃烧含锰量很高的煤 C C、大量燃烧含硫量很高的煤、大量燃烧含硫量很高的煤 D D、大量燃烧沼气、大量燃烧沼气2 2、在下列实例中，通过食物链而引起生态危、在下列实例中，通过食物链而引起生态危 机的是（机的是（ ） A A、酸雨、酸雨 B B、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C C、温室效应、温室效应 D D、臭氧减
19、少，臭氧层出现空洞、臭氧减少，臭氧层出现空洞CB3 3、被誉为、被誉为“地球生命活动的保护伞地球生命活动的保护伞”的大气的大气 成分是（成分是（ ） A A、水蒸气、水蒸气B B、氮气、氮气C C、臭氧、臭氧D D、二氧、二氧化碳化碳4 4、近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅、近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅 汽油，主要原因是（汽油，主要原因是（ ） A A、提高汽油的燃烧效率、提高汽油的燃烧效率 B B、降低汽油的成本、降低汽油的成本 C C、避免铅污染大气、避免铅污染大气 D D、铅资源短缺、铅资源短缺CC5.5. 酸雨直接危害植物的酸雨直接危害植物的 和和 ， 严重时使严重时使_死
20、亡。死亡。芽芽叶叶造成植物造成植物6.控制酸雨的根本措施是控制酸雨的根本措施是:_通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。放，并做好回收和利用这些污染物的工作。7各种电池中，造成环境污染最严重的是含各种电池中，造成环境污染最严重的是含_和和_的电池。的电池。汞、含银汞、含银含镉含镉8.控制废电池危害的根本措施是控制废电池危害的根本措施是_禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或镉的电池，大力开发无公害的环保型电池；对于镉的电池，大力开发无公害的环保型电池；对于废电池，则应当及时回收，集中进行安全处理废电池，则应当及时回收，集中进行安全处理为了我了我们的生存；的生存；为了地球的生存；了地球的生存；让我我们珍惜珍惜环境吧！境吧！
