七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律课件 新人教版

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1、【自学导航自学导航】1、我们生活在多个集体中,扮演不同的角我们生活在多个集体中,扮演不同的角 色,为什么会产生角色冲突?色,为什么会产生角色冲突?2、当遇到班级、学校等不同集体之间的矛当遇到班级、学校等不同集体之间的矛 盾时,我们应怎样做?盾时,我们应怎样做?3、什么是小群体?什么是小群体?4、小群体的作用是什么?小群体的作用是什么?5、什么是小团体主义?什么是小团体主义?6、怎样正确认识小团体主义?怎样正确认识小团体主义?教学目标导入新课导入新课把握好自己的生活节奏,积极主动把握好自己的生活节奏,积极主动地融入集体之中,树立起大局意识。地融入集体之中,树立起大局意识。能够处理好各种角色的关系

2、,坚持能够处理好各种角色的关系,坚持集体主义,反对小团体主义集体主义,反对小团体主义知道我们生活在多个集体中,学会知道我们生活在多个集体中,学会扮演好各种角色,正确认识小群体扮演好各种角色,正确认识小群体的作用。的作用。【自学导航】1、 我们生活在多个集体中,扮演不同的我们生活在多个集体中,扮演不同的 角色,为什么会产生角色冲突?角色,为什么会产生角色冲突?2、 当遇到班级、学校等不同集体之间的当遇到班级、学校等不同集体之间的 矛盾时,我们应怎样做?矛盾时,我们应怎样做?3、 什么是小群体?什么是小群体?4、 小群体的作用是什么?小群体的作用是什么?5、 什么是小团体主义?什么是小团体主义?6

3、、 怎样正确认识小团体主义?怎样正确认识小团体主义?所属集体所属集体扮演的角色承担的责任(任务)扮演的角色承担的责任(任务)班级班级校学生会校学生会跆拳道兴趣班跆拳道兴趣班舞蹈队员舞蹈队员排练表演排练表演部长部长协助学校管理工作协助学校管理工作学员学员训练训练 社会社会:家庭家庭:学校学校:子女、孙子女、哥姐弟妹、子女、孙子女、哥姐弟妹、班级成员、班干部、学生会干部、运班级成员、班干部、学生会干部、运 动员、社团成员、值日生、团员、动员、社团成员、值日生、团员、兴趣班成员、志愿班、读者、乘客、顾客兴趣班成员、志愿班、读者、乘客、顾客班级节目排练和学生会会议,跆拳道班级节目排练和学生会会议,跆拳道训练时间上有冲突训练时间上有冲突集体会为小丽的烦恼而调整时间吗?集体会为小丽的烦恼而调整时间吗?为什么?为什么?你遇到过类似的烦恼吗?你遇到过类似的烦恼吗?讨论学习问题讨论学习问题:有利于自身学习水平的提高有利于自身学习水平的提高讨论篮球讨论篮球增进友谊,有利于班级荣誉的获得增进友谊,有利于班级荣誉的获得讨论学生会工作讨论学生会工作有利于校学生会工作得以改进和有利于校学生会工作得以改进和更好地开展更好地开展一起买零食、一起买零食、欺负同学欺负同学影响自己和班级同学的上课,破影响自己和班级同学的上课,破坏班级、学校纪律坏班级、学校纪律小群体的影响小群体的影响知识结构知识结构

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