《学年九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第十二课 阿拉伯帝国教学课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第十二课 阿拉伯帝国教学课件 新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 封建时代的亚洲国家第十二课 阿拉伯帝国一、穆罕默德创立伊斯兰教一、穆罕默德创立伊斯兰教 6 6 世纪末世纪末 7 7 世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。在伊斯兰教诞生前，在伊斯兰教诞生前， 阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于阐述了独尊安拉的宗教思想，于 7 7 世纪初创立了伊斯兰世纪初创立了伊斯兰教教 。 穆
2、罕默德最初在麦穆罕默德最初在麦 加城传教，由于遭到当加城传教，由于遭到当 地传统势地传统势力的反对，他于力的反对，他于 622 622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。公了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生。都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630 630 年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各
3、部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。基本统一。 穆罕默德穆罕默德( (约约 570-632 ) 570-632 )出生于麦加城，幼年丧失父出生于麦加城，幼年丧失父母，母， 12 12 岁开始随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，岁开始随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识见多识 广，广，25 25 岁时与麦加富婿结婚岁时与麦加富婿结婚 。此后，他潜心思。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教考社会与人生问题，创立了伊斯兰教 。“伊斯兰伊斯兰”意为意为“和和平平”和和“顺从顺从”，信奉伊斯兰教的人称为，信奉伊
4、斯兰教的人称为 穆斯林穆斯林 。人物扫描人物扫描二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国 穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，北进叙穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，北进叙利亚利亚 ，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；国唐朝边境； 751 751 年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在中亚大部分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰
5、克王国军队所阻。至接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。至8 8世纪中世纪中期，期， 阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张， 伊斯伊斯兰教兰教 向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 。 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、地方的军政、 税收与宗教三大
6、权力系统，既是帝国最高元首，税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的又是全体穆斯林的 宗教领袖。地方设总督，但税收与司法权宗教领袖。地方设总督，但税收与司法权直属中央直属中央 。 从从 9 世纪中叶起，帝国内讧不已。世纪中叶起，帝国内讧不已。北非北非 、西班牙等地的分裂势力，以、西班牙等地的分裂势力，以及近及近200年之久的十字军东征，消耗年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡 。相关史事相关史事三、阿拉伯文化三、阿拉伯文化 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视
7、知识，认为“人最美人最美的装饰是知识的装饰是知识”。830 年，哈里发在巴格达设立年，哈里发在巴格达设立“智慧宫智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、的希腊、波斯、 印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。化。 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿阿拉伯数
8、字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从拉伯人改造了古印度人从 0 0 到到 9 9 的计数法，形成了我的计数法，形成了我们现在常用的们现在常用的 阿拉伯数字阿拉伯数字 ，并创造了完整的代数学。，并创造了完整的代数学。医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脸炙人口的为经典。脸炙人口的 天方夜谭，构思奇妙，情节曲天方夜谭，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝 。 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、 指南针指南针 、火药等重大发明和印度的棉花、火药等重大发明和印度的棉花 、食糖等都是由阿拉伯、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的人传入欧洲的 。
