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1、第七课 感受法律的尊严看图思考看图思考：阅读课本阅读课本P91事例事例2、这样的事可以避免吗？怎么避免？这样的事可以避免吗？怎么避免？ 1、一个要强的学生为什么会丢了大面子？、一个要强的学生为什么会丢了大面子？违反了国家的法律。违反了国家的法律。可以，守规则、增强法律意识、自觉守法。可以，守规则、增强法律意识、自觉守法。 二 三对社会的对社会的危害程度危害程度情景情景违反的违反的法律法律承担的承担的法律责任法律责任所属违所属违法类别法类别一一行政违行政违法行为法行为民事违民事违法行为法行为刑事违刑事违法行为法行为看情景，完成以下表格看情景，完成以下表格较轻较轻较轻较轻严重严重行政法行政法民法民
2、法刑法刑法行政行政制裁制裁民事民事责任责任刑事刑事处罚处罚行政违法行政违法民事违法民事违法刑事违法刑事违法一一般般违违法法行行为为严重严重违法违法行为行为共同点共同点都有其都有其社会危社会危害性，害性，都违反都违反了法律，了法律，都要承都要承担相应担相应的法律的法律责任责任 什么是违法行为？什么是违法行为？ “凡凡是是不不履履行行法法律律规规定定的的义义务务或或做做出出法法律律所所禁禁止止的的行行为为都都是是违法行为。违法行为。” 违法行为的类别违法行为的类别（根据其违反的（根据其违反的法律）法律）刑事违法行为刑事违法行为（如案例（如案例3）行政违法行为行政违法行为（如案例（如案例1）民事违法
3、行为民事违法行为（如案例（如案例2）违宪行为违宪行为断一断断一断 某某日日下下班班时时间间，甲甲骑骑车车经经过过某某路路口口时时与与逆逆向向骑骑车车的的乙乙相相撞撞，乙乙新新买买的的手手表表也也被被撞撞坏坏。甲甲乙乙发发生生争争吵吵，正正巧巧甲甲的的儿儿子子丙丙下下班班经经过过，不不问问青青红红皂皂白白上上前前重重重重地地打打了了乙乙几几拳拳，当当场场把把乙乙打打倒倒在在地地，经经鉴鉴定定，乙乙多多处处受受伤伤，手手臂臂骨骨折折。三三人人的的争争斗斗引引来来不不少少路路人人围围观观，致致使使该该路路口口交交通通堵塞，一片混乱。堵塞，一片混乱。断一断断一断1、乙、丙两乙、丙两人被公安机关以扰乱公
4、共秩序为人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以由各处以200元罚款。元罚款。2、乙乙因逆向骑车被交警罚款因逆向骑车被交警罚款50元。元。3、经保修部门检查，乙的手表受损，价、经保修部门检查，乙的手表受损，价 值值100元。元。4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜 脱落。脱落。行政违法行为行政违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为 根据根据根据根据其对社会的危害程度情况，其对社会的危害程度情况，其对社会的危害程度情况，其对社会的危害程度情况，可以将违法行为可以将违法行为可以将违法行为可以将违法行为分为：分
5、为：分为：分为： （P93）民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为违法情节较轻，社会危害较违法情节较轻，社会危害较小，称之为小，称之为一般违法行为。一般违法行为。社会危害较大，触犯了刑法，应社会危害较大，触犯了刑法，应受刑罚处罚，也叫受刑罚处罚，也叫犯罪犯罪（P94）刑事违法行为：刑事违法行为：殴打他人，殴打他人，未对他人造未对他人造成重伤成重伤治安管治安管理处罚理处罚条例条例一般一般违法违法行为行为 属于属于 违反违反殴打他人而殴打他人而导致他人重导致他人重伤甚至死亡伤甚至死亡 触犯了触犯了 属于属于 刑法刑法犯罪犯罪行为行为一般违法行为和犯罪的区别和联系一般违法行为和犯罪的区别和
6、联系（1）区别区别：对社会的危害程度不同，触对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。犯的法律不同，承担的法律责任不同。（2）联系联系：都是都是违法行为违法行为，都对，都对具有社具有社会危害性会危害性，都要，都要承担法律责任承担法律责任。一般违法。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。可能陷入犯罪的泥沼。3月月23日清晨，福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌疑人持刀捅日清晨，福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌疑人持刀
7、捅死捅伤学生死捅伤学生13人，其中人，其中8名学生死亡，另名学生死亡，另5名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当场名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当场被制服，但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。被制服，但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。遇难者家属的遇难者家属的悲痛悲痛最高人民法院经复核确认：最高人民法院经复核确认：被告人郑民生因恋爱多次受被告人郑民生因恋爱多次受挫，图谋报复泄愤，竟迁怒挫，图谋报复泄愤，竟迁怒无辜，选择在学校门口行凶，无辜，选择在学校门口行凶，持刀连续捅刺，致名小学持刀连续捅刺，致名小学生死亡，名小学生重伤，生死亡，名小学生重伤，其行为已构成其行为已构成故意杀人罪。故意杀
8、人罪。犯罪后果特别严重，情节特犯罪后果特别严重，情节特别恶劣，社会危害性极大，别恶劣，社会危害性极大，所犯罪行极其严重。所犯罪行极其严重。第一审第一审判决、第二审裁定认定的事判决、第二审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审判定罪准确，量刑适当。审判程序合法。依法裁定核准被程序合法。依法裁定核准被告人郑民生告人郑民生死刑，剥夺政治死刑，剥夺政治权利终身。权利终身。 罪犯郑民生罪犯郑民生1 1、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么危害？危害？3、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？2 2
9、、这种违法行为触犯的是我国什么法律、这种违法行为触犯的是我国什么法律？是什么违法行为？是什么违法行为？4、请从、请从“郑民生案郑民生案”中概括出犯罪的定中概括出犯罪的定义及其三个基本特征义及其三个基本特征？最本质特征最本质特征法律标志法律标志犯罪基犯罪基本特征本特征（P94P94）社会危害性社会危害性（严重）严重）严重）严重）刑事违法性刑事违法性( (触犯刑法触犯刑法触犯刑法触犯刑法) )刑罚当罚性刑罚当罚性( (受刑罚处罚受刑罚处罚受刑罚处罚受刑罚处罚) )必然结果必然结果犯罪犯罪:指具有严重的指具有严重的社会危害性社会危害性、触犯刑触犯刑法法并依法应并依法应受刑罚处罚受刑罚处罚的行为。的行
10、为。 （P94P94）4 4、刑罚就是刑法吗？、刑罚就是刑法吗？刑法的含义：刑法是以国刑法的含义：刑法是以国家的名义规定家的名义规定什么行为是什么行为是犯罪犯罪和对犯罪分子和对犯罪分子处以何处以何种刑罚种刑罚的的法律法律。（划书。（划书P94第一自然段）第一自然段）刑法的作用：我国刑法是刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民的利益，保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。惩治犯罪的有力武器。（划书（划书P94第一自然段）第一自然段）刑罚的种类：主刑、附加刑刑罚的种类：主刑、附加刑只能独只能独立立使用，使用，不能附不能附加并用加并用与主刑与主刑同同时时适用；适用；独立独立适用适用刑罚刑罚主刑主刑
11、管制管制拘役拘役罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产特点特点特点特点附加刑附加刑死刑死刑有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院人民法院对对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法。犯罪分子施行惩罚的一种强制方法。 P955、在本案判决中，对郑民生判处的死刑属、在本案判决中，对郑民生判处的死刑属于刑罚中的哪个类别于刑罚中的哪个类别？剥夺政治权利终身？剥夺政治权利终身属于刑罚中的哪个类别？属于刑罚中的哪个类别？ 在本案判决中，对郑民生判处的死刑属于在本案判决中，对郑民生判处的死刑属于刑罚中的主刑刑罚中的主刑，剥夺政治权利终身属于刑
12、，剥夺政治权利终身属于刑罚中的附加刑。罚中的附加刑。阅读课本阅读课本P96事例思考：他们说的对吗？事例思考：他们说的对吗？ 我不过是我不过是开个玩笑呀，开个玩笑呀，这也犯法吗这也犯法吗？他是无意之中他是无意之中违法的，原违法的，原谅他吧。谅他吧。不论什么原因，开玩不论什么原因，开玩笑也好，无意识也好，笑也好，无意识也好，只要触犯了法律，就只要触犯了法律，就是违法行为；是不可是违法行为；是不可原谅的都要受到法律原谅的都要受到法律的制裁的制裁、如果有人怂恿你，你会这么做吗、如果有人怂恿你，你会这么做吗？拒绝，严格要求自己，拒绝，严格要求自己，依法律己，依法办事，自觉依法律己，依法办事，自觉遵纪守法
13、，做守法、知法、遵纪守法，做守法、知法、用法的好公民。用法的好公民。练习（一）练习（一）1 1、违法行为一定是犯罪。（、违法行为一定是犯罪。（ ）2 2、犯罪行为一定违法。（、犯罪行为一定违法。（ ） 犯罪犯罪违法违法下列正确反映违法与犯罪关系的是下列正确反映违法与犯罪关系的是( )A 违法违法犯罪犯罪B 违法违法违法违法犯罪犯罪犯罪犯罪CDD请你判定下列行为属于哪种违法行为请你判定下列行为属于哪种违法行为：(民事民事违法行为）违法行为）（刑事刑事违法行为）违法行为）（行政行政违法行为）违法行为）（刑事刑事违法行为）违法行为）（行政行政违法行为）违法行为）（民事民事违法行为）违法行为）1、甲打
14、了乙两个耳光，致使乙面部红肿，、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。口角流血。2、甲把乙打成了、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力重伤，丧失了劳动能力。3、父母、父母不让子女上学不让子女上学，回家务农。，回家务农。4、盗窃盗窃。5、拒绝交纳税收拒绝交纳税收。 6、侮辱他人。侮辱他人。 2001年年3月月24日中午日中午12点半左右，金先点半左右，金先生不慎将装有现金及存折共计生不慎将装有现金及存折共计30万元的皮万元的皮包落在了西单商场四层厕所的洗手台上。包落在了西单商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层
15、厕所找落下皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。一个人带走。“拾金而昧拾金而昧”已不再已不再是一个道德问题，是一个道德问题，刑法刑法第第270条规条规定：将他人遗忘物或定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不埋藏物非法侵占拒不交出属交出属非法侵占他非法侵占他人财产罪人财产罪。结论：结论： 刑刑罚罚特特征征
16、刑罚是一种刑罚是一种最严厉最严厉的强制方法的强制方法刑罚只对刑罚只对犯罪分子犯罪分子适用适用刑罚只由刑罚只由人民法院人民法院代表国家依代表国家依法判处法判处刑罚刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是人人民法院民法院对犯罪分子犯罪分子实行惩罚的一种强强制制方法。犯罪的犯罪的法律后果法律后果主刑主刑附加刑附加刑犯犯罪罪法律法律后果后果刑刑 罚罚管制管制拘役拘役有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑死刑死刑罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产主刑的特点主刑的特点：只能独立适用，不能相互只能独立适用，不能相互附加并用。附加并用。附加刑的特点附加刑的特点：即可作为主刑的附加同即可作为主刑的附加同时适用，也
17、可独立适用（两种以上）时适用，也可独立适用（两种以上） 。法法不不可可违违谁都谁都不能不能违法违法犯罪犯罪必受必受惩罚惩罚犯罪犯罪刑事违法行为刑事违法行为-严重违法行为严重违法行为（犯罪）（犯罪）分类分类分类分类刑法含义刑法含义：是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分：是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律（最严厉法律）子处以何种刑罚的法律（最严厉法律）刑罚刑罚（刑事（刑事处罚、处罚、刑事处刑事处分）分）含义：指人民法院对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法含义：指人民法院对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法行政违法行为行政违法行为道德与法律：自尊自信自立自强的人，更要做一个
18、知法道德与法律：自尊自信自立自强的人，更要做一个知法道德与法律：自尊自信自立自强的人，更要做一个知法道德与法律：自尊自信自立自强的人，更要做一个知法守法用法护法的人。守法用法护法的人。守法用法护法的人。守法用法护法的人。民事违法行为民事违法行为一般违法行为一般违法行为违法行为：不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为违法行为：不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为分分类类主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法含义：是指具有严重社
19、会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为应受刑罚处罚的行为特征特征严重严重危害性危害性-最本质特征最本质特征刑刑事违事违法法性性-法律标志法律标志刑罚刑罚当罚性当罚性-前二者的必然后果前二者的必然后果牛刀小试（分辨属什么违法行为）牛刀小试（分辨属什么违法行为）1 1、学生小陈暑假在家无聊，在楼下公共电话亭打了一、学生小陈暑假在家无聊，在楼下公共电话亭打了一个个“110”110”电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次觉得很好玩。在几天
20、内，小陈又打了几次“110”110”假假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火2 2、20032003年河南省某市公安机关侦破了一起系列杀人案。年河南省某市公安机关侦破了一起系列杀人案。疑犯黄勇在疑犯黄勇在20012001年年9 9月来，从网吧诱骗青少年至其家月来，从网吧诱骗青少年至其家中行凶，共杀死了中行凶，共杀死了1717名青少年。名青少年。3 3、学生胡某放学回家，路过一居民楼时被楼上跌落的、学生胡某放学回家，路过一居民楼时被楼上跌落的花盆砸伤。胡某为此花费了花盆砸伤。胡某为此花费了300300多元医药费。治疗后，多元医药费。治疗后，无大碍。经调
21、查，此花盆为居民吴某所有，吴某把花无大碍。经调查，此花盆为居民吴某所有，吴某把花盆放在阳台上，被风吹倒摔到楼下。胡某找到吴某要盆放在阳台上，被风吹倒摔到楼下。胡某找到吴某要求赔偿，吴某认为此事与自己无关，不愿作出赔偿。求赔偿，吴某认为此事与自己无关，不愿作出赔偿。复习巩固复习巩固1、行人闯红灯是最常见的陋习之一，、行人闯红灯是最常见的陋习之一，行人行人闯红灯闯红灯属于（属于（ ）违法行为。）违法行为。 A、刑事违法行为、刑事违法行为 B 、民事违法行为、民事违法行为 C、行政违法行为、行政违法行为 D 、严重违法行为、严重违法行为 C 2 2、初中学生丁某沉迷于网络游戏，为、初中学生丁某沉迷于
22、网络游戏，为了筹措上网费用，偷盗了别人的财物，了筹措上网费用，偷盗了别人的财物，结果被公安机关处以结果被公安机关处以行政行政拘留。丁某拘留。丁某的行为（的行为（ ）A A、属于犯罪、属于犯罪B B、具有严重的社会危害性、具有严重的社会危害性C C、触犯了刑法、触犯了刑法D D、是一般违法行为、是一般违法行为D3、欠债不还，拾到他人遗失的钱物、欠债不还，拾到他人遗失的钱物占为己有，损害别人的名誉属于（占为己有，损害别人的名誉属于（ ）刑事违法行为刑事违法行为 民事违法行为民事违法行为 行政违法行为行政违法行为 严重违法行为严重违法行为 一般违法行为一般违法行为 A、 B、 C 、 D 、 B 4
23、 4、20082008年年1212月月3131日，原三鹿集团董事长田日，原三鹿集团董事长田文华以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市文华以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市中院一审判处中院一审判处无期徒刑，无期徒刑，原三鹿高管王玉良、原三鹿高管王玉良、杭志奇、吴聚生分别被判处有期徒刑杭志奇、吴聚生分别被判处有期徒刑1515年、年、8 8年和年和5 5年。这说明（年。这说明（ ）法律禁止做的，坚决不做，否则要受到法法律禁止做的，坚决不做，否则要受到法律制裁律制裁我国公民在法律面前人人平等我国公民在法律面前人人平等每每个人都要少享受权利，多履行义务个人都要少享受权利，多履行义务犯罪行犯罪行为要受到刑罚处罚为要受到刑罚处罚 A A、 B B、 C C、 D D、D 让我们牢记让我们牢记“法不可法不可违违”，学法、守法、用，学法、守法、用法，使青春年华绽放光法，使青春年华绽放光彩！彩！
