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1、1 1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？（ 1 ）认识大学生活的特点：学习要求的变化生活环境的变化社会活动的变化（ 2 ）提高独立生活的意识虚心求教、细心体察大胆实践，不断积累生活经验（ 3 ）树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念（ 4 ）培养优良的学风勤奋严谨 求实 创新 2 、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。构成要件；德智体美地位和作用：德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用； 智是人才素质的基本内容。智是大学生从事社会主义现代化
2、建设的实际本领。是能否成为对国家对社会有用的人才的重要基础。体是人才素质的基础。健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。美是人才素质的综合体现。美不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，对促进大学生全面发展具有不可替代的作用。4. 简述社会主义核心价值体系的基本内容。答：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。理想信念对大学生成长成才的重要意义。答：意义：指引人生的奋斗
3、目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。7：结合自身实际，谈谈立志高远与始于足下的关系。答：立志当高远立志做大事立志须躬行8：结合历史和现实，谈谈对实现理想的长期性，艰巨性和曲折性的认识。答： 1. 理想的实现是一个过程 2.正确对待理想实现过程中的顺境与逆境9：爱国主义的科学内涵是什么？针对经济全球化趋势和爱国主义的相互关系，当代大学生如何体现爱国精神？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的
4、道德要求、政治原则和法律规范。应该树立以下的观念1. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。 2.科学没有国界, 但科学家有祖国。 3. 经济全球化要始终维护国家的主权和尊严。10 中华民族精神的内涵是什么？当前我们应该如何大力弘扬和培育民族精神？答：内涵：（ 1）爱国主义是中华民族精神的核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息措施： 1. 弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。2. 弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初
5、级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。11. 爱国主义的精神的落脚点和归宿是什么？做一个忠诚的爱国者需要在那些方面作出努力？答：爱国行为是人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义的精神的落脚点和归宿。努力： 1. 自觉维护国国家利益（承担对国家应尽的义务，维护改革发展的大局，树立民族自尊心和自豪感） 2.促进民族团结 3.维护国家统一 4增强国防观念 5以振兴中华为己任12. 什么是世界观？什么是人生观？如何理解世界观和人生观的相互关系？答：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组
6、成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定了人们生活实践的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页2 关系：区别： 1. 定义不同：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法. 因此世界观与人生观在研究对象、基本问题和社会作用三方面是不同的。联系： 1. 人生观是世界观的重要组成部分2. 世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么养的人生
7、观。3. 另一方面，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用13. 初入大学的大学生应该如何尽快适应新的大学生活？答： 1. 认识大学生活的特点。 2. 提高独立生活能力。 3. 树立新的学习理念（树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念） 4.养成优良的学风（勤奋严谨求实创新）14. 简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。答： 1. 要件：德智体美德是人才素质的灵魂智是人才素质的基本内容体是人才素质的基础美是人才素质的综合体现。15、评价人生价值的标准和方法是什么？结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？1. 标准：根本尺度：是看一
8、个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。2. 方法：四个坚持：坚持能力有大小与贡献需尽力、物质贡献与精神贡献、完善自身与贡献社会、动机与效果相统一。3. 在实践中创造有价值的人生，要求我们（ 1 ）社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。（ 2 ）个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；立足于现
9、实，坚守岗位作贡献；有自强不息的精神。（ 3 ）走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。 ( 实际什么的大家自己结合哈 ) 16、科学对待人生环境的具体要求是什么？促进自我身心的和谐, 一个人自觉的调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。（下一题内容可参考）促进个人与他人的和谐，明确个人在与他人关系中的定位，促进个人与他人的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的人际环境。坚持平等原则、诚信原则宽容原则、互助原则、 ，正确认识和处理竞争与合作的关系。促进个人与社会的和谐，只有科学地把握个人与社会的辩证关系，（个体性与社会性的统一、个人需要与社会需要的统一、个人利
10、益与社会利益统一、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一）促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。促进人与自然的和谐，要正确认识人对自然的依存关系、科学把握人对自然的改造活动、深入理解人与自然的关系。17. 大学生保持心理健康的途径和方法主要有哪些？答： 1. 健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。（2）掌握应对心理问题的科学方法。要
11、掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。18. 简述马克思主义关于道德的起源和本质的基本观点。答; 起源：道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程，首先, 社会关系的形成是道精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
12、总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页3 德赖以产生的客观条件。道德是社会的产物。其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。19. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？谈谈如何正确对待中华民族道德传统？主要内容： 1 、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 2 、推崇“仁爱原则，追求人际和谐” 3 、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 4 、倡导言行一致，强调恪守诚信 5、追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。 6 、重视道德践履，
13、强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用如何对待：中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出了积极、进步、革新的一面；属于糟粕的部分，则表现出了消极、保守、落后的一面1、正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬， 也不能全盘否定、全面抛弃。2、要按照“四有”新人标准做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍、改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统。3、反对：文化复古主义思潮，（认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。寄希望于“返本开新”
14、 。 ）历史虚无主义思潮。（认为中国的传统道德从整体上讲在今天已经失去了价值和意义，不能满足现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。）4、积极吸收人类道德文明的优秀成果：异质文化的交流和碰撞、冲突和融合，是道德保持其生命力，实现自我更新和发展的重要机制。20、社会主义集体主义原则的内涵是什么？为什么社会主义道德建设要以集体主义为原则？内涵：1. 强调集体利益和个人利益的辩证统一。2. 强调集体利益高于个人利益。3. 强调重视和保障个人的正当利益。原因： 1社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；2集体利益高于个人利益；3强调重视和保障个人的正当利益。21、社会主义荣辱观的主要内容
15、是什么？为什么说社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求？内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。为什么：以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观继承了我们党对社会主义道德规范的认识成果。用许多新思想新认识丰富和发展了社会主义道德的内容，对社会主义道德体系作了全面系统、准确通俗的表达， 是人们选择行为，评价善恶的普通标准也是衡量社会道德与精神文明水平的重要标尺。22、为什么
16、说诚实守信是公民道德建设的重点？结合中国传统道德资源和现实社会的发展要求，道德修养可以采取哪些行之有效的方法？为什么：公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是当代中国道德建设实践的正确反映。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产。就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证。就国家而言，诚实守信是良好的国际形象方法：1、学思并重的方法 2. 省察克制的方法 3. 慎独自律的方法 4. 积善成德的方法 5 、知行统一的方法23、当代社会公共生活有什么特征？维护公共秩序对经济社会健康发展有什么重要意义？特征： 1、活动范围的广泛性 2、活动内
17、容的公开性 3 、交往对象的复杂性 4 、活动方式的多样性意义： 1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 3、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 4、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志24、简述社会公德的特点及其主要内容。大学生应如何做社会公德规范的传播者和践行者？特点：继承性、基础性、广泛性、简明性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页4 内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法如何做： 1、应当在实践中不断增强社会公德意识，努力
18、做社会公德规范的传播者和践行者 2、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识 3、从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范25.(1) 网络生活中得道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公关秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。 1.正确使用网络工具。2. 健康进行网络交往。3. 自觉避免沉迷网络.4. 养成网络自律精神. (2)1.我们要提高鉴别善恶美丑的能力, 做到不涉足不良网站,不浏览不良内容. 2.同学们应通过网络开展健康有益的交往活动, 积极参与网络文化的建设和管理, 营造有利于个人身心健康和个人品德培养的良好的网络环境,
19、3.我们应当从自己的身心健康出发, 学会理性对待网络. 4.我们应当在网络生活中培养自律精神, 在缺少外在监督的网络空间里, 自觉做到自律而不逾矩 , 从今网络生活的健康与和谐. 26.(1) 树立正确的择业观 1. 树立崇高职业理想, 重视人生价值实现 2. 服从社会需要 , 追求长远利益 . 3. 打下坚实基础 ,做好充分准备(2) 树立正确的创业观 1.要有积极创业的思想准备.2. 要有敢于创业的勇气.3. 要提高创业的能力. 27、恋爱中的道德要求：1尊重人格平等，2自觉承担责任，3文明相亲相爱。如何处理：大学生对爱情应持慎重态度，1不能误把友谊当爱情，2不能错置爱情地位，3不能片面地
20、或功利化地对待爱情，4不能只顾过程不顾后果。同时应妥善处理好 1 恋爱与学习的关系 2 恋爱与关心集体的关系 3 恋爱与关爱他人和社会的关系。28、 ：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结。29. 简述结婚的条件、法定程序及离婚的原则和具体方式的内容。结婚的条件：（1 ）必备条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定婚龄（男不得早于 22 周岁，女不得早于 20 周岁） ；必须符合一夫一妻制（2 ）禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚结婚的法定程序：要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。符合规定条件的，予以登记，发给结婚证。
21、取得结婚证，即确立夫妻关系。离婚的原则： （1 ）保障离婚自由； （ 2 ）反对轻率离婚具体方式：（1 ）协议离婚：指双方自愿离婚，并对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议，到婚姻登记机关申请离婚的行为。（2 ）诉讼离婚，：指一方要求结婚，另一方不同意离婚，或双方虽系自愿离婚，但在对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议的情况下，婚姻当事人向人民法院提起离婚诉讼的行为。现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错的除外；女方在怀孕期间、分娩后1 年内或者终止妊娠 6 个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。30. 一般含义：（1）
22、 法律是由国家创制并保证实施的行为规范；（2） 法律是统治阶级意志的体现；（3） 法律是由社会物质生活条件决定的。31、从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导的广大人民意志的体现。从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义顺利发展、社会主义和谐社会建设的法律保障。32、国家机构：根据我宪法和立法法，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权；国务院；国务院各部门；省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务会；较大的市的人民代表大会及其常委会; 省、自治
23、区、直辖市、较大的市的人民政府；自治区、自治州、自治县的人民代表大会；特别行政区立法机关。立法的法定程序有四个环节：法律案的提出；法律案的审议；法律案的表决；法律的公布。33. 守法不仅是履行义务，还包括正确行使权利。法律的遵守意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。依精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页5 法办事包括两个含义：一个是依法行使并享有权利，一个是依法承担并履行义务。34、依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的
24、活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。简而言之，依法治国就是依照法律来治理国家。如何落实 : 一是加强和改进立法工作，不断提高立法质量。二是推进依法行政，努力提高行政执法水平。三是加强执法监督，确保行政权力正确行使。四是加强法制宣传教育，提高全社会的法律意识和法治观念。35 、1. 树立社会主义民主法治观念。 2. 树立自由平等观念。3. 树立公平正义观念。4. 树立权利义务观念。36 、1. 国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。 2. 传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全，即主权独立，领土安全，政治独立等。 3.新的国家
25、安全观包括政治安全和国防安全（传统的支柱和核心），也包括经济安全，科技安全，文化安全，生态安全和社会公共安全（新国家安全的重要内容）等37.1. 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。2. 保守国家秘密的义务。3. 提供便利条件或其他协助的义务。4. 如实提供证据的义务。5. 即使报告危害国家安全行为的义务。6. 不得非法持有，使用专用间谍器材的义务。38 什么是法律权威：法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。怎样维护： 1. 努力树立法律信仰。2. 积极宣传法律知识。3. 敢于同违法犯罪行为做斗争。39 特征同时也是作为根本法的依据在内容上，规定了国家生活
26、中最根本最重要的方面。这些规定不仅反映了各个方面的主要内容及发展方向，并从社会制度和国家制度的根本原则上规定国家的活动。在效力上，宪法的法律效力最高，是制定普通法律的依据。在制定和修改程序上，宪法比其他法律程序更为严格。制定和修改宪法的机关，是依法成立的。通过批准宪法或其修正案的程序严于普通法律。40. 原则党的领导原则，宪法序言明确规定党的领导地位。人民主权原则，强调国家一切权力属于人民。公民权利原则，宪法确认和保护的公民权利也就是人权保障在国家根本法中的体现。宪法规定“国家尊重和保障民权”法治原则，宪法规定依法治国，建设社会主义法治国家、民主集中制原则，宪法规定，中华人民共和国的国家机构实
27、行民主集中制原则。国家制度人民民主专政制度国体人民代表大会制度根本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基本政治制度民族区域自治制度基本政治制度。体现了国家都的集中统一和民族区域自治的正确结合。基层群众自治制度十七大纳入，是城乡基层群众在党的领导下，依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业的一项重要政治制度。基本经济制度，是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则，原则和政策的总和。41. 基本权利：1. 平等权 . 2.政治权利和自由. 3.宗教信仰自由. 4.人身自由权 5. 批评，建议，控告，检举权和取得国家赔偿权 6.社会经济权 7.文化教
28、育权 8.特定主体权利基本义务：1. 维护国家统一和全国各民族团结 2.遵守宪法和法律 3.维护祖国的安全，荣誉和利益 4.保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 5其他义务： 夫妻双方有实行计划生育的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务42. 民法的基本原则：1. 平等原则 2.自愿原则 3.公平原则 4.诚实信用原则 5. 禁止权利滥用原则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页6 民事主体制度：民事主体包括民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人），法人和其他组织。他们均享
29、有民事主体资格，享有民事权利和承担民事义务。民事权利制度：自然人，法人或其他组织在民事法律关系中享有民事权利，其中包括财产权和非财产权。民事责任制度：民事主体违反合同或这不履行其他义务的，应当承担民事责任：由于过错侵害国家，集体的财产，侵害他人的财产、人身的，应当承担民事责任：没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。43. 法律执行：在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。在狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为依法行政的基本原则：合法行政，
30、合理行政，高效便民，权责统一，政务公开44. 我国刑法的基本原则体现了人民的意志，是我国法律制度改进的表现，有利于提高我国人民的法律意识45. a.犯罪构成是指按照【刑法】的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。 b. 排除犯罪的事由是指虽然行为人的行为在客观上造成一定的损害结果，表面上符合某种犯罪的客观条件，但实际上没有犯罪的社会危害性，不符合犯罪构成，依法不构成犯罪的事由。【刑法】明文规定了两种排除犯罪的事由，即正当防卫和紧急避险。 c. 故意犯罪形态是指故意犯罪在其发展过程中的不同阶段， 由于主客观原因而停止下来的各种犯罪状态
31、，即犯罪预备、 犯罪未遂、 犯罪中止与犯罪既遂。d. 共同犯罪是指两人以上共同故意犯罪。共同犯罪人有主犯、从犯、胁从犯与教唆犯，各负有不同的刑事责任。46. 刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法。包括刑罚的体系、和刑罚的裁量。a. 我国【刑法】所规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。b. 刑罚的裁量即量刑，是指人民法院依据刑法在认定行为人构成犯罪的基础上，确定对犯罪人是否判处刑罚、判处何种刑罚以及判处多种的刑罚并决定所盼刑罚是否立即执行的刑事司法活动。具体的量刑制度包括累犯、自首和立功、数罪并罚、缓刑等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
