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1、名师精编优秀教案多媒体技术及特征教案安雨雅学号：组别：第五组精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案多媒体技术及特征一、 课题多媒体技术及特征（选自高中信息技术选修多媒体技术及其应用第一章）二、教学目标 ：知识目标1理解多媒体技术 , 了解多媒体的媒体种类并了解多媒体技术的基本特征。2通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。方法目标通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。情感目标通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品
2、质。三、教学方法讲授法四、教具使用多媒体五、教学重点理解多媒体技术的特征。六、教学难点分析多媒体技术作品的特征七、教学过程教学情景导入情景一：让学生欣赏以幻灯片等形式的作品，导入本节课内容。导入情景二：将“多媒体技术”化整为零，先介绍“媒体”“多媒体” “多媒体技术”。媒体：指用于传播和表示各种信息的手段。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案媒质：存储信息的实体（物理介质载体）：磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。媒介：传递信息的载体：数字、文本、声音、图形和图像。教学任务1. 多媒体技术的定义多媒体技术
3、是计算机交互式综合处理多种媒体信息文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。（结合日常生活中的烹饪技术来对比着学习）逻辑：指人们思考问题，从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、 人工智能和模式识别技术， 是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。2. 多媒体技术涉及的对象（媒体信息）文本：文字或专用符号（ .txt、.doc 等文档）图形：指计算机绘制的画面，如直线、圆、圆弧、矩形、任意曲线和图表等。（矢量图：是以
4、数学方式来记录图像的，由软件制作而成。矢量图的缺点是用数学方程式来描述图像，运算比较复杂，不失真。）图像：指由输入设备捕捉的实际场景画面或以数字化形式存储的画面。（位图：是以点或象素的方式来记录图像的，因此图像是由许许多多小点组成的。缺点是图像在放大或缩小的转换过程中会产生失真，且随着图像精度提高或尺寸增大，所占用的磁盘空间也急剧增大。例 Windows画图程序 ）音频：wav、mp3压缩音频、 midi （乐器数字接口，由于它存储的是命令，所以生成的文件比较小）动画：多画面矢量 帧【动画中最小单位的单幅影像画面，一帧就是一幅静止的画面，连续的帧形成动画（视觉暂留现象形成的假象）】（例：可以将
5、自己在同一地方摆不同的pose, 在电脑上快速点击播放，观察效果）视频： avi 、mng压缩视频3. 多媒体技术的特征精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案多媒体技术主要有如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。(1) 数字化各种媒体信息处理为数字信息后， 计算机就能对数字化的多媒体信息进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。所以多媒体信息必须是数字信息。(2 ）集成性集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。信息媒体的
6、集成如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。（影视片的播放后天）多媒体设备的集成包括硬件和软件两个方面。（裸机）(3 ）多样性多样性指两个方面，一方面指多样性的信息，信息载体也随之多样化。多样化的信息载体包括： 磁盘介质、磁光盘介质和光盘介质等物理介质载体，以及人类可以感受的语音、图形、图像、视频、动画等媒体。早期的计算机只能处理数值、文字等单一的信息媒体， 而多媒体计算机则可以综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种形式的信息媒体。另一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时，不仅仅是简单获取和再现信息，如声像信号的输入与输出，若二
7、者完全一样，那只能称之为记录和重放，从效果上来说并不是很好，如果能根据人的构思、创意，进行交换、组合和加工来处理文字、图形及动画等媒体，就能大大丰富和增强信息的表现力，具有充分自由的发展空间，达到更生动、更活泼、更自然的效果。（婚纱照，艺术照，广告）(4) 交互性 （关键特征）交互是指通过各种媒体信息， 使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。 多媒体技术的最大特点是交互性，通过交互， 可以实现人对信息的主动选择和控制， 而交互性是多媒体作品与一般影视作品的主要区别。（传统电视系统的媒体信息是单向流通的， 电视台播放什么内容， 用户就只能接收什么内容。而多媒体技术的交互性为用户选择和
8、获取信息提供了灵活的手段和方式 , 如交互电视的出现大大增加了用户的主动性，用户不仅可以坐在家里通过遥控器、机顶盒和屏幕上的菜单来收看自己点播的节目，而且还能利用它来购物、学习、经商和享受各种信息服务， 进一步引导我们走向 “足不出户可做天下事”的更为理想的境界。）（PPT上的菜单，按钮，电脑桌面图标等）(5) 非线性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案多媒体的信息结构形式一般是一种超媒体（超级媒体UltraMedia的中文缩写）的网状结构。 非线性网状结构的超媒体不仅为用户浏览信息、获取信息带来极大的
9、便利，也为多媒体的制作带来了极大的便利。超文本：以文字的信息表示信息， 建立的链接关系主要是文句之间的链接关系。超媒体：除了使用文本外还使用图形、图像、声音、动画等多种媒体来表示信息，建立的链接关系是多种媒体之间的链接关系。（网购）4. 多媒体技术作品的展示（视频短片）分析多媒体技术作品，寻找体现的多媒体技术特征的地方，相互交流。八、总结通过本堂课的学习，同学们深入了解了多媒体技术的定义及特征，以及相关的概念；掌握本节课内容不仅能应对学业水平测试，而且能够引起学生对生活中遇到的相关新技术的思考；因此这节课相当有意义。九、板书设计十、反思多媒体技术及特征多媒体技术的定义媒体：媒质和媒介多媒体技术涉及的对象：图文声像矢量图、位图、帧多媒体技术的特征：超文本数字化集成性超媒体（ Ultramedia ）多样性交互性非线性实时性和协同性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
