2022年高二学业水平考试地理必修1复习提纲

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1、南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号1 地理必修 1 复习讲学案第一章行星地球第一节宇宙中的地球【考试说明要求】1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。【主要知识回顾】1、天体的类型有星云、恒星、行星、流星、卫星、彗星等。2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。3、请归纳天体系统的层次。总星系4、距离地球最近的自然天体是月球，距离地球最近的恒星是太阳。5、请在右图中注出太阳系中八大行星的名称。6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。7、 八大

2、行星按照结构特征可以分为类 地行星（包括水星、 金 星、 地球、火 星） 、巨 行星 （包括 木星、 土星） 、远日行星 （包括 天王星 、 海王星 ） 。8、地球是太阳系中特殊行星的原因是存在生命。9、地球上存在生命的条件外部条件：（1）太阳光照稳定； （2）八大行星各行其道，互不干扰。内部条件： （1）适宜的温度（原因：日地距离适中） ； （2）适合生物呼吸的大气 （原因： 地球有适中的体积 和质量； 大气经过漫长的演化）；（3） 有 液态水 （原因： 原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量，地球内部温度升高，不断产生的水汽逸出地表，形成降水，最终形成原始的海洋） 。银河系河外星 系

3、太 阳系其它恒星系地月系其它行星系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号2 【课堂巩固练习】一、选择题（2007年江苏卷） 12006 年 4 月 11 日，欧洲航天局的“金星快车”飞抵金星附近，进行探索研究。金星属于（B ）A地月系B太阳系C河外星系D狮子星座（2010年江苏卷） 图 2 为“2009 年 7 月 22 日日全食发生时太阳、地球、和月球的位置示意图” 。读完图完成 2-3题。2以图中天体为中心天体的天体系统有（ B ）A1 级B2

4、 级C3级D4 级3月球上没有生命物质存在的主要原因之一是（C ）A与太阳距离太远B宇宙环境不安全C没有适宜生物呼吸的大气D没有昼夜更替现象4下列天体按距太阳的远近，由近及远的顺序是（A ）A水星、金星、土星、天王星B火星、土星、木星、海王星C 地球、金星、土星、木星D土星、火星、海王星、天王星5比地月系高一级的天体系统是（A ）A太阳系B银河系C河外星系D总星系二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) （2008年江苏卷）6地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。（A ）7太阳系八大行星公转具有同向性、近圆性、共面性等特征。（A）三、综合题（2009年江苏卷） 8图 14为“

5、太阳系模式图”，读图完成下列各题。（1)甲、乙、丙、丁中，表示地球公转轨道的是丙。此时地球位于近日点附近，其公转速度较快（快、慢）。（2)太阳辐射为地球上的生物繁衍生长提供了 能量（或光热）。(3)与其他行星相比，地球上有利于生命存在的条件主要有哪些？适宜的温度，液态水，适于生物呼吸的大气。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号3 第二节太阳对地球的影响【考试说明要求】1、了解太阳辐射对地球的影响。2、了解太阳活动对地球的影响。【主要知识回顾】1、

6、太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦。2、 太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量， 这种现象被成为太阳辐射。3、太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。4、太阳辐射对地球的影响（1）直接为地球提供光、热 资源； （2）维持地表温度 ，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力； （3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料来源于太阳能。5、 太阳大气层的结构， 从里向外依次是光球层、色球层、 日冕层。请在右图中注出。6、太阳活动最主要的标志是黑子（出现在太阳大气的光球 层） 、 耀斑 （出现在太阳大气的色球层） 。7、太阳活动的平均周期是11 年。8、太阳活动对地球的影响（1）引起大气

7、层扰动，使地球上无线电短波通讯受到影响，甚至中断；（2）使地球磁场突然出现“磁暴”现象； （3）两极地区出现极光。【课堂巩固练习】一、选择题1太阳辐射的巨大能量来源于（B ）A太阳外部核聚变反应B太阳内部核聚变反应C太阳表面核裂变反应D太阳内部核裂变反应2下列能源是来自太阳辐射的（A ）A沼气B核能C地热D潮汐能3黑子和耀斑发生大规模活动的平均周期为（A ）A11年B16 年C22 年D76 年精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号4 二、判断题

8、( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。)（2007年江苏卷） 4太阳黑子出现在色球层。（ B ）（2009年江苏卷） 5太阳黑子和耀斑增多时，可能引起地球上无线电短波通信中断。（ A ）（2010年江苏卷） 6太阳黑子增多的年份，耀斑相应减少。（ B ）第三节地球的运动【考试说明要求】1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。2、理解黄赤交角的地理意义。3、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。4、了解四季更替的现象，理解四季形成的原因。【主要知识回顾】1、地球自转方向是自西向东，北逆南顺。请在下图中示意。地球侧视图北半球图南半球图2、地球自转周期真正周期是一个恒星日，

9、为23 时56 分4 秒；昼夜交替的周期是一个太阳日，为24 时0 分0 秒。3、地球自转速度（1）角速度约为15 / 小时，南北极角速度为0 ，地表其他各地角速度相等； （2）线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为0 。4、地球公转方向是自西向东，从北极上空看是逆时针方向。 请在右图中示意。5、地球公转周期真正周期是一个恒星年，为365 日6 时9 分10 秒；太阳直射点回归运动周期是一个回归 年，为365 日 5 时 48 分46 秒。6、地球公转轨道是近似正圆的椭圆轨道。太阳位于椭圆的一个焦点上。请在第 4 题图中画出近日点和远日点的位置，并标注出时间。7、地球公转速度：近日点速度较快，

10、远日点速度较慢。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号5 8、赤道平面指过地心并与地轴垂直的平面。 黄道平面指地球公转轨道平面。 赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫做黄赤交角，目前为2326。请在右图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。9、二分二至产生的原因地轴的空间指向一定时间不变太阳直射点在南、北回归线之间移动黄赤交角的大小二分二至请在下图中示意太阳直射点在南北回归线之间移动的轨迹图，注出二分二至及日期。

11、请在下图中注出二分二至及日期、地球公转方向、地球自转方向。二分二至如何判断？先判断二至，后判断二分。10、地球自转的地理意义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号6 （1）产生昼夜交替现象； （2）产生 地方时时（或产生时 差） ； （3）沿地表水平运动物体产生偏移，北半球右偏，南半球左偏。11、昼夜现象产生的原因：地球是一个不发光、不透明的球体。12、昼夜交替产生的原因： （1）地球是一个不发光、 不透明的球体； （2）地球的自转运动。13、昼、

12、夜半球的分界线叫晨昏线，它把经过的纬线分割为昼弧 和 夜弧 。请在右图中画出昼夜半球、晨昏线。 （注：太阳光线应始终与晨昏线垂直）14、地方时产生的原因：由于地球自西 向东 自转，在同一纬度地区，相对来说， 东边的地点比西边地点先看到日出。这样时间就有了早迟之分。东边的地点比西 边地点时间要早。同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方 时。经度相差15 ，时间相差 1 小时。15、区时的计算（1）同在东时区或西时区的两地，时区号数相减，东加西减。例如：东八区为 8 点，东九区为9 点，东二区为2 点。（2）分别在东时区和西时区的两地，时区号数相加，东加西减。例如：东八区为 20 点，西五区为7

13、点。16、我国统一采用“北京时间” ，即东八区的区时，东经120 的地方时。美国纽约在西五区，英国伦敦在中（零）时区。17、地球公转的地理意义（1） 正午太阳高度变化；（2） 昼夜长短变化； （3） 产生 四季 和 五带。黄赤交角太阳直射点的移动昼夜长短变化（反映 日照时间 长短）正午太阳高度变化（反映 太阳辐射 强弱）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号7 18、春秋分日昼夜长短和正午太阳高度的变化在右图中画出晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。春

14、秋分日：（1）全球昼夜相等； （2）正午太阳高度由赤道向两极递减。19、夏至日昼夜长短和正午太阳高度的变化在右图中画出晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。夏至日： （1）北半球昼最长，夜最短，纬度越高昼越长 ，夜越 短，北极圈及其以北地区 出现极昼，南半球相反； （2）正午太阳高度由北回归线向 南北两侧递减。20、冬至日昼夜长短和正午太阳高度的变化在右图中画出晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。冬至日： （1）北半球昼最短 ，夜 最长，纬度越高昼越短， 夜越长 ，北极圈及其以北地区出现极夜，南半球相反； （2）正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。21、天文上的四季夏季是一年内白昼最长，太阳高度最高的

15、季节，也是获得太阳辐射最多的季节；冬季是一年内白昼最短，太阳高度最低的季节，也是获得太阳辐射最少的季节；春秋季是过渡季节。【课堂巩固练习】一、选择题（2009年江苏卷） 图 1 为“我国三个南极科学考察站分布示意图” ，其中昆仑站时间上：产生 四季空间上：产生 五带精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号8 于 2009 年 1 月 27 日建成，这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。图2 为“太阳直射点回归运动示意图” 。读图完成 12 题。1

16、下列四地中，地球自转线速度最大的是( C ) A昆仑站B中山站C长城站D南极点2昆仑站建成时， 太阳直射点大致位于图2 中的( D ) ABCD（2007年江苏卷） 读图 l，完成 3 一 4 题。3北半球正值( B ) A春分日B夏至日C秋分日D冬至日4在地球的自转运动中，甲、乙两地（ C ）A角速度甲大于乙B线速度乙大于甲C角速度相等D线速度相等（2007年江苏卷）5第 29 届奥运会将于 2008 年 8 月 8 日 20 时(北京时间 )在北京举行开幕式。与此同时，日本东京的区时(东九区 )是（ D ）A7 时B9 时C19时D 2l 时（2008 年江苏卷） 6北京 2008 年奥运

17、会圣火采集仪式，于希腊当地时间（东二区） 2008年 3 月 24 日 11时 5 分在雅典古奥林匹亚遗址举行。其时，北京时间为（A ）A2008年 3 月 24 日 17 时 5 分B2008 年 3 月 25 日 17 时 5 分C2008年 3 月 23日 5 时 5 分D2008年 3 月 24 日 5 时 5 分（2008年江苏卷）7当地球运动至图 1 所示的甲处时， 是北半球的（ D ）A春分日B夏至日C秋分日D冬至日（2010年江苏卷） 图 2 为“2009 年 7 月 22 日日全食发生时太阳、地球、和月球的位置示意图” 。读完图完成 8 题。8图中甲、乙、丙、丁表示“二分二至

18、”时地球在公转轨道上精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号9 的位置。北半球夏至时，地球位于（ A ）A甲处B乙处C丙处D丁处（2010年江苏卷）图 3 为“北京时间 2010 年 1 月 13日 5 时 53 分海地（西五区）地震示意图” 。读图完成9 题。9此次地震发生时，当地的时区是（B ）A12 日 4 时 53 分B12 日 16 时 53 分C13日 2 时 53 分D13 日 18 时 53 分10. 下面四幅图中，阴影部分表示夜，箭

19、头表示地球自转方向，其中日期相同的两幅是（A ）A. B. C. D. 二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。)（2007年江苏卷） 11地球自转的周期是一个恒星日，即24小时。 （B ）（2008年江苏卷） 12地球自转产生了昼夜更替现象。（ A ）（2010年江苏卷） 13地球自转的速度由赤道向南、北两极递减。（ B ）14北半球夏至日， 正午太阳高度达一年中最小值的地区是南回归线及其以南地区。（B ）15冬至日，北半球昼短夜长，且纬度越高昼越短。（A ）16地球公转产生了四季更替现象。（ A ）三、综合题17读二分二至日地球公转位置示意图（图12）和地球位于甲位置时昼夜

20、状况图（图 13） ，完成下列问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号10 D （1）地球绕日公转方向为自西 向东，与地球自转方向一致 （一致或相反） 。（2）每年的6 月22 日前后，地球公转到图中丙位置，此时是北半球的夏至节气。与甲位置相比，丙位置时地球公转速度较慢。（3）图 13 中 ab 为晨昏线，请在该图中用绘出夜半球的范围。此时，太阳直射点的纬度是2326S ，南京昼夜长短情况是昼最短夜最长，地球上出现极昼现象的范围是南极圈及其以南

21、地区。（4）此时图 13 中 C点为12 点钟，该日 C点日出为6 点钟。18读右图回答。（1）这一天是6 月22 日，是我国的夏至节气；（2）太阳直射点的经纬度是2326N 、150E ；（3）这天 A 地的昼长是24 小时，B 地昼夜长短状况是昼夜等长；（4）B 在 D 的东南方向，两地时差是2 小时；两地能否同时见日出？能。（5）A、B、C、D 四地中自转线速度最大的是B 。第四节地球的圈层结构【考试说明要求】知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点。【主要知识回顾】1、在右图（地球内部圈层结构示意图）中，注出莫霍界面、 古登堡界面、 地壳、地幔、地核（内核、外核） 。2、地壳位于莫霍

22、界面以上，由岩石组成，图 12 图 13 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号11 大陆地壳较厚，大洋地壳较薄。3、 地幔介于莫霍界面和古登堡界面之间，分为 上地幔和下地幔两层。在上地幔存在一个软流层，一般认为是岩浆的主要发源地。4、地核分为内核和 外核两层，其温度很高 ，压力和密度很大。5、 岩石圈是指地壳和 上地幔顶部（ 软流 层以上） ， 由 坚硬的岩石组成。6、 地球外部圈层包括大气圈、水圈、 生物圈等， 这些圈层之间相互联系、相互 制

23、约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。7、在下图中注出地球外部圈层。8、水圈是由地球表层水体构成的连续但 不规则的圈层。9、生物圈是地球表层生物 及其 生存环境的总称。它占有大气 圈的底部、水圈的全部和岩石 圈的上部。【课堂巩固练习】判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。)（2007年江苏地理卷） 1大气圈、水圈、生物圈、岩石圈共同构成了人类赖以生存的自然地理环境。（A）（2009年江苏地理卷） 2地球内部由外到内可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。（A ）第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动【考试说明要求】1、了解大气的受热过程。2、理解大气保温作用的基本原理。3、结合实

24、例 ,说明大气热力环流的形成过程。【主要知识回顾】1、太阳辐射是短 波辐射，地面辐射、大气辐射是长 波辐射。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号12 2、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在：吸收作用、反射作用和散射作用。3、大气的受热过程：太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得少，大部分太阳辐射到达地面，地面受热，产生地面 辐射，地面辐射绝大部分被大气吸收，所以，地面是近地面大气主要、直接的热源。4、大气保温作用：大气在增温的同时产生大气辐射，

25、其中绝大部分以大气逆辐射方式把热量还给地面，对地面起到保温作用。请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、 达到地面的太阳辐射、 大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气逆辐射。5、大气运动的能量来源于太阳辐射。6、大气运动的根本原因是太阳辐射的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。7、热力环流是指由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是 大气运动最简单的形式。8、热力环流的形成过程请在下图中画出热力环流的过程。地面受热 不均空气垂直运动同一水平面上产生气压差异空气水平运动（即风）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 45 页

26、南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号13 9、热力环流实例（1）请用图示意海陆 风 的形成。（2）请用图示意城市风的形成。（3）请用图示意山谷风的形成。10、水平气压梯度力是形成风 的直接原因，其方向是高压 指向 低压 ，垂直于等压线。11、 （1）请画出一力作用“理想风”此时风向由高压指向低压，与等压线垂直。1004 百帕1006 百帕1008 百帕精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号14 （2）请画出二力

27、作用高空风此时风向与等压线平行。（3）请画出三力作用地面风此时风向由高压指向低压 ， 与等压线成一夹角， 北半球右偏，南半球左偏。12、在下图中画出甲、乙两地的风向，甲地等压线比乙地等压线稠密（稀疏或稠密） ，表明甲地风力比乙地风力大（大或小） 。【课堂巩固练习】一、选择题（2007年江苏卷） 读图 5，完成 1-2 题。1关于 a、b 两地大气状况的叙述，正确的是( B )A气压 a 地低于 b 地 B气温 a 地低于 b 地Ca地空气受热下降Db地空气冷却下降2甲处有大面积绿地。绿地对空气的作用是( B )A净化、增温B净化、增湿1004 百帕1006 百帕1008 百帕1004 百帕10

28、06 百帕1008 百帕精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号15 C增温、增湿D增温、减湿（2008年江苏卷） 读图 4，完成 3-4 题。3 图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是( D ) ABCD4表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是( ) ABCD（2009年江苏卷）图 3 为“某城市及其周围地区某日14：00 等温线分布示意图” 。读图完成 56 题。5 图 3中气温最高的是（A ）A.甲B.乙C.丙D.丁6图 4 中反映城郊间热

29、力环流的是( D ) ABCD二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。)（2007年江苏卷） 7近地面大气主要的直接热源是太阳辐射。( B) （2010年江苏卷） 8海拔越高，太阳辐射越强，大气保温作用越显著。( B ) 三、综合题（2008年江苏卷） 9热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图15，完成下列各题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号16 （1）图中，甲地空气上升 （上升或下沉），其近地面气压低于（高于或低于）乙

30、地。（2）请在图中 a、b 线段上分别补画箭头，完成甲乙和甲丙之间的热力环流。（3）图所示的海陆热力环流现象通常出现在夜间（白天或夜间）。（4）热力环流是由地面冷热 不均形成的。第二节气压带和风带【考试说明要求】1、结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。2、理解季风环流的形成原因。【主要知识回顾】1、大气环流指全球性的有规律的大气运动。2、请用图示意一圈环流的形成。 （假设前提： a 地球不自转； b 地球不公转即太阳直射点在赤道； c 地表均匀。）3、请用图示意三圈环流的形成，并注出七压六风的名称，画 出 风向。 （假设前提： a 地球 不 公转即太阳直射点在赤道；b

31、地表均匀。 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号17 请在下图中注出气压带和风带的名称。4、由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的季节移动。就北半球来说，大致夏季北移，冬季南移。5、 海陆分布对气压场的影响： 由于海陆热力性质的差异，冬季亚欧大陆形成西伯利亚高压，北太平洋形成阿留申低压；夏季亚欧大陆形成印度低压，北太平洋形成夏威夷 高压。6、在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称，并画出东亚和南亚的冬夏季风

32、的风向。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号18 7、东亚季风与南亚季风比较成因风向性质东亚季风海陆热力性质差异冬季： 西北风夏季： 东南风冬季： 寒冷干燥夏季： 高温多雨南亚季风 海陆热力性质差异；气压带和风带的季节性移动冬季： 东北风夏季：西南风冬季： 温暖干燥夏季： 高温多雨8、气压带、风带对气候的影响气候类型气候成因气候特征热带雨林气候全年受赤道低压带控制终年高温多雨热带季风气候海陆热力性质差异气压带和风带的季节移动终年高温，分雨旱两季

33、热带沙漠气候终年受副热带高压带或信风带控制终年炎热干燥亚热带季风气候海陆热力性质差异冬季低温少雨夏季高温多雨地中海气候冬季受西风带控制，夏季受副热带高压带控制冬季温和多雨夏季炎热干燥温带海洋性气候终年受盛行西风带控制终年温和湿润温带季风气候海陆热力性质差异冬季寒冷干燥夏季高温多雨冬季夏季精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号19 9、读下列三种气候类型年内各月气温和降水量图，判断气候类型。【课堂巩固练习】一、选择题（2007年江苏卷）l 图 6

34、中属于副极地低气压带的是 ( D ) ABCD（2008年江苏卷） 2图 5 所示时期，我省大部分地区( D )A低温少雨B温和多雨C炎热干燥D炎热多雨（2010年江苏卷） 图 5 为“部分大气环流示意图” ，读图完成 3-4 题。3P地的气候特点是( D )A温和湿润B寒冷干燥C高温多雨D炎热干燥4Q 地降水的水汽主要来自于( A )A暖湿的中纬西风B干冷的中纬西风热带雨林气候温带海洋性气候地中海气候精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号20

35、C干冷的极地东风D冷湿的极地东风（2010年江苏卷）图 4 为“四地气温年变化曲线图“。读图完成5-6 题。5在四地中，四季变化最显著的是A地B地C地D地6地较地年平均气温高，其主要原因是地A陆地面积较广B自转速度较快C晴天日数较多D太阳高度较大二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) （2008 年江苏卷） 4全球气压带、风带位置，大致是夏季北移，冬季南移。（B ）三、综合题（2009年江苏卷） 5图 15为“世界部分地区及气压带、风带位置示意图” 。读图 15 完成下列各题。（1） 依据图示气压带和风带的纬度位置，可以判断北半球处于夏季。（2） N 地受副热带高气压带控制

36、，降水较少（多、少）。（3）M 地盛行东南（季）风，气候特征是高温多雨 。该地区季风气候形成的根本原因：海陆热力性质差异。第三节常见的天气系统【考试说明要求】1、结合实例，说明锋面系统（冷锋、暖锋和准静止锋）的特点及其对天气的影响。2、结合实例，说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响。3、结合实例，简述旱涝、台风、寒潮发生的主要原因及危害。【主要知识回顾】1、常见的天气系统有锋、气旋和反气旋。2、锋的形成在下图中注出冷气团、暖气团、锋面、锋线。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平

37、考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号21 3、锋可以分为冷 锋、暖 锋、准静止 锋。4、冷锋是冷 气团主动向暖气团移动的锋。我国冬 半年最常见。冷锋过境前：暖气团控制，气温高，气压低，天气晴朗。冷锋过境时：出现降温、降雨、大风天气，一般降水在锋后。冷锋过境后：冷气团控制，气温降低， 气压升高， 天气转晴。请画出冷锋示意图。5、暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋。暖锋过境前：冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗。暖锋过境时：出现气温升高，连续性降水或雾天气。暖锋过境后：暖气团控制，气温升高， 气压降低， 天气 转晴。请画出暖锋示意图。6、判断下列锋面地面地面精选学习资料 - - - - - -

38、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号22 7、准静止锋指冷暖气团势力相当， 使锋面来回摆动的锋，常形成阴雨连绵的天气。我国长江中下游的“梅雨”就是准静止锋造成的。8、低气压与高气压，是指气压分布状况而言的，气旋与反气旋是指气流状况而言的。9、 低压是指中心气压低于（高于或低于）四周， 气旋是指中心气压低，四周气压高的大气水平涡旋。 低压就是气旋。请用图示意低压（气旋）系统的特点及其对天气的影响。北半球气旋北半球气旋为逆时针辐合（合或散），南半球气旋为顺时针辐合（合或散）。气旋中心气

39、流上升（上升或下沉），气旋控制下的地区一般出现阴雨天气。代表天气台风。10、 高压是指中心气压高于 （高于或低于）四周， 反气旋是指中心气压高 ，四周气压低的大气水平涡旋； 高压就是反气旋。请用图示意高压（反气旋）系统的特点及其对天气的影响。地面地面北半球反气旋精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号23 北半球反气旋为顺时针辐散（合或散），南半球反气旋为逆时针辐散（合或散）。反气旋中心气流下沉（上升或下沉），反气旋控制下的地区一般出现晴朗天气。代

40、表天气伏旱、寒潮。11、判断下图中天气系统12、灾害天气台风台风是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。 产生于印度洋、 大西洋的叫飓风。全球台风发生频率最高、强度最大的海域是西北太平洋。台风灾害主要由强风、暴雨、风暴潮造成。13、灾害天气寒潮寒潮是指冬 半年大范围的强冷空气活动。 天气特点是降温和大风，同时伴有暴风雪和霜冻。（补充） 14、旱涝灾害我国多旱涝灾害，这和我国的季风气候有关，特别是夏季风的活动有关。【课堂巩固练习】一、选择题（2008年江苏卷） 读下表，完成第1 题。我国某地气象站某月18 21 日气象观测部分记录日期18 日19 日20 日21 日平均气温（）2 1 2 4 气压（百

41、帕）1002 1004 1006 1008 天气状况晴转多云阴转小雨夹雪小雪渐止转阴到多云多云转晴1此期间过境的天气系统是（ A ）A冷锋B反气旋C暖锋D副高精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号24 （2009年江苏卷）图 5 为 “某地天气系统和地质构造示意图” 。 读图完成第 2 题。2关于乙地天气的叙述正确的是（ B ）A受冷锋影响，气温将降低B受暖锋影响，气温将升高C受冷锋影响，气压将降低D受暖锋影响，气压将升高（2009年江苏卷） 2

42、008 年入冬后， 华北、黄淮等地旱情发展迅速。图8 为“我国今春某日早情分布示意图” ，图 9 为“海陆间水循环示意图” 。读图完成 34 题。3位于特旱区的城市有（C ）A广州、南宁B呼和浩特、沈阳C太原、石家庄D兰州、西安4下列受旱灾影响最大的部门是( A ) A农业B工业C交通运输业D商业（2008年江苏卷） 52008 年 1 月底 2 月初，我国南方地区遭遇了历史罕见的低温冰冻天气，其造成的主要危害有（ A ）交通严重受阻电力供应部分中断引发地震农作物普遍绝收ABCD二、综合题（2007年江苏卷） 6. 读图 15，完成下列各题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名

43、师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号25 (1) 从性质上看，甲图中B是_冷 气团， C、D、E三地中气温最高的是 _C_ 地。(2) 甲图为暖锋天气图。该锋面过境后，E 地天气状况是天气转晴，气温升高，气压下降。(3) 乙图中 F 处是高气压中心，该天气系统位于北半球，在其控制下多为晴朗 _ 天气。（2010年江苏卷） 7右图 14为“2010年 2 月16 日 14时局部地区海平面等压线示意图” 。读图完成下列问题。（1）此时，我国大部分地区受高气压控制，天气以晴（阴或晴）为主。（2） P、

44、 Q 两处相比，此时气温较高的是 Q ，易出现降水的是 P。（3）该季节，我国东部沿海地区盛行偏北（或西北风（风向），气候特征是低温少雨（或寒冷干燥）。该地气候类型成的根本原因海陆热力性质差异。第四节全球气候变化【考试说明要求】1、了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响。【主要知识回顾】1、 近百年来全球气候变化的显著特点是波动上升。2、全球气候变暖的原因：（1）自然原因（2）人为原因：大量燃烧矿物燃料，排放过量的二氧化碳气体；植被破坏。3、全球气候变暖可能的影响（1）海平面上升沿海低地将被淹没；（2）影响农业生产；（3）影响水循环，改变区域降水量和降水分布格局。精选学习资料 - - - -

45、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号26 4、全球气候变暖的对策：（1）使用清洁的能源；（2）植树种草；【课堂巩固练习】一、选择题（2007年江苏卷）1 下列环境问题的形成与大量排放二氧化碳有关的是（ C ） A 酸雨 B土地盐碱化 C全球变暖 D臭氧层空洞（2009年江苏卷） 3近百年来，南极地区冰川消融速度有加快趋势，其原因主要是（A ）A气候变暖B酸雨危害C风速加大D降水变化（2010 年江苏卷） 2009 年 12 月 7 日至 18 日，世界气候大会在丹麦首都哥本

46、哈根举行，发展低碳经济成为各国的共识。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。据此完成2 题。2发展低碳经济最主要是为了应对（ B ）A臭氧层变薄B全球变暖C酸雨扩散D地震频发二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) （2007年江苏卷） 3据科学观测，全球冰川面积在逐渐减少，这是全球气候变暖的一种表现。（ A ）（2008年江苏卷）4 全球气候变化即指全球气候变暖。（ B ）第三章地球上的水第一节自然界的水循环【考试说明要求】1、了解水循环的过程和主要环节。2、结合实例，说明水循环的地理意义。【主要知识回顾】1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生

47、物圈四大圈精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号27 层中通过各个环节连续运动的过程。2、水循环按照发生的领域分为海陆间循环（大循环）、陆地内循环、海上内循环。3、海陆间循环（又叫大循环） （请在下图中注出主要环节的名称） 。通过海陆间循环运动， 陆地上的水就不断得到补充，水资源得以再生。4、陆地内循环 （请在下左图中注出主要环节的名称） 。5、海上内循环 （请在上右图中注出主要环节的名称） 。6、水循环的意义（1）使地球上的各种水体处于不断更新

48、状态，维持全球水的动态平衡；（2）促进地球上能量交换和物质转移；（3）不断塑造地表形态。【课堂巩固练习】一、选择题（2008年江苏卷） 读图 6，完成 12 题。1该河段水位季节变化最大的年份是（ C ）A1970年B1980 年C1990年D2000 年22000年较 1990年水位变化减小，其原因最有可能是流域内（ C ）A年降水量增大B上游围湖造田C植被覆盖增加D水土流失加剧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号28 （2008年江苏卷）

49、3下列对图 7 的分析，正确的是（B ）ad环节联系了地球的各个圈层b环节直接为陆地降水输送大量水汽c 环节对陆地淡水资源的更新有重要意义d 环节水量受地表植被条件影响不大ABCD（2009 年江苏卷） 2008 年入冬后，华北、黄淮等地旱情发展迅速。图8 为“我国今春某日旱情分布示意图” ，图 9 为“海陆间水循环示意图” 。读图完成 4 题。4造成我国北方旱灾的主要原因是图9 中的( C ) A偏少B偏多C偏少D偏多（2010年江苏卷） 图 6 为“水循环联系四大圈层示意图” 。读图完成 56 题。5甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是（ A ）A大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B水圈、大气圈、生

50、物圈、岩石圈C岩石圈、水圈、大气圈、生物圈D生物圈、岩石圈、水圈、大气圈6水循环（ D ）A使全球水资源空间分布趋于平衡B使淡水资源取之不尽、用之不竭C使地球表面总体趋于起伏不平D促进全球物质迁移和能量交换二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。)（2007 年江苏卷）7人类活动对水循环的环节影响最大的是地表径流。（ A ）第二节大规模的海水运动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号29 【考试说明要求】1、了解洋流的概念及类型（

51、寒流和暖流） 。2、了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响。【主要知识回顾】1、洋流是指海洋中的海水， 常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。2、洋流按照性质可以分为暖流和寒流。3、暖流是指从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；寒流是指从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。4、海洋水体运动的主要动力是盛行风。5、世界洋流分布规律请用图示意洋流分布 模 式 ， 用“”表示暖流， 用 “”表示寒流。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级

52、姓名学号30 （1） 中低纬度海区：形成以副热带海区为中心的大洋环流， 北半球 顺时针方向运动，南半球逆时针方向运动；（2）北半球中高纬度海区：形成以副极地海区为中心的逆时针方向大洋环流；（3）南半球中高纬度形成绕全球一圈的西风漂流。（4）北印度洋海区： 形成季风洋流，冬季逆时针方向运动， 夏季顺时针方向运动。冬季洋流夏季洋流6、洋流对地理环境的影响（1）对沿岸气候的影响暖流对沿岸气候有增温增湿作用，例如北大西洋暖流；寒流对沿岸气候有降温减湿作用，例如秘鲁寒流。（2）对海洋生物分布的影响寒暖流交汇处形成大渔场：如日本北海道渔场处于日本暖流和千岛寒流交汇处；欧洲北海渔场处于北大西洋暖流和北冰洋南

53、下冷水流交汇处；纽芬兰渔场处于墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇处。上升流形成大渔场：如秘鲁渔场。（3）对海洋航行的影响精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号31 顺洋流航行速度较快，逆洋流航行速度较慢；寒暖流相遇， 往往形成海雾，对海上航行不利。（4）对污染物的影响有利于污染物的扩散，加快净化速度，但使污染范围扩大。【课堂巩固练习】一、选择题（2007年江苏卷） 1读图 7，下列叙述正确的是（D ）Aa 洋流为寒流Bb 洋流为暖流Cc 处不可能有大

54、渔场Dd 洋流为西风漂流（2009 年江苏卷） 图 6 为“太平洋洋流分布示意图” 。读图完成 24 题。2中低纬海区的洋流（ B ）A呈顺时针方向流动B大洋西岸有暖流分布C寒流自北向南流D暖流自南向北流3由寒暖流交汇形成的著名渔场是（ A ）A甲B乙C丙D丁4日本暖流对我国台湾东部沿海的影响是( D ) A减缓北上海轮航速B缩小海水污染范围C降低气温D增加降水量（2010年江苏卷） 图 7 为“某海域大洋环流模式示意图” ，图中箭头表示西风带的盛行风向。读图完成56 题。5该海域可能是( C ) A北半球中高纬海域B南半球中高纬海域C北半球中低纬海域D南半球中低纬海域6甲洋流对延岸地区气候的

55、影响是（D ）A增温增湿B增温减湿C降温增湿D降温减湿7图 5 中阴影部分为陆地，箭头表示的洋流是（D ）A北半球暖流B南半球暖流C北半球寒流D南半球寒流二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) 23 26图 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号32 8对西欧温带海洋性气候的形成有很大影响的洋流是北大西洋暖流。（ A ）9寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。（ B ）三、综合题（2008年江苏卷） 10读图 16，完

56、成下列各题。（1）图示 a、b、c、d 洋流构成了中低纬（中低纬或中高纬）海区的大洋环流。（2）a、c 洋流中，属于暖流的是a ；c 洋流对沿岸气候具有降温、减湿作用。（3）若某油轮在甲处海域发生原油泄漏事故，原油可能随洋流向北（或较高纬度）（方向）扩散。请简述洋流对海洋石油污染的影响： 有利于降低原污染海域的污染程度；扩大了原油污染范围。第三节水资源的合理利用【考试说明要求】1、结合实例，说明在不同的生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。【主要知识回顾】1、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源。2、 人类比较容易利用的淡水资源， 主要是 河流水、淡水湖泊水和 浅层地下水。

57、3、一个国家或地区水资源的丰歉程度，通常用多年平均总量来衡量。4、 我国水资源分布不均： 从地区分布上看，我国南方 多北方 少； 东部多西部少；从时间分配看，我国夏秋降水多，冬春降水少。5、水资源的数量会影响经济活动规模的大小；水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。在不同生产力条件下， 水资源的数量、 质量对人类影响程度是不相同的。6、目前水资源的利用状况（即水危机产生的原因）（1）人类对水资源的需求量大（即工农业生产、生活用水量大 ） ；（2）水污染严重；（3）水浪费严重 。7、合理利用水资源采取的措施（1）开源措施合理开发和提取地下水；修筑水库；跨流域调水；精选学习资料 - - - -

58、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号33 0 20 40 60 80 100 占 全 国比重 (%) 水资源总量人口总量耕地面积北方区南方区西北区西南区图 2 GDP 海水淡化、人工增雨等。（2）节流措施提高公民节水意识；重视改进农业灌溉技术；提高工业用水的重复利用率。【课堂巩固练习】一、选择题（2009 年江苏卷） 能源利用的发展对人类社会经济发展起着重大的推动作用。据此完成 1-2 题。1随着社会、经济的发展，人类使用能源的（D ）A数量增多，种类减少B数量减少，种类

59、增多C数量和种类都减少D数量和种类都增多2世界能源供需矛盾日益紧张，我们应尽量（ D ）使用太阳能热水器使用私家车出行选用节能灯具调低夏季空调设定温度ABCD3反映一个地区或一个国家水资源丰歉程度的主要指标是（B ）A多年平均降水总量B多年平均径流总量C多年平均蒸发总量D多年平均河水量（2010年广东文科综合卷） 读“2006 年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”（图 2） ，完成 45 题。4. 人口数量最多、经济总量最大的区域是（ B ）A. 西南区B. 西北区C. 南方区D. 北方区5. 水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是（ C ）A. 北方区和南方区B. 北方区和西

60、南区精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号34 C. 西北区和西南区D. 西北区和南方区二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) 6. 通常所说的水资源主要指陆地上的淡水资源。（ A ）7. 水资源开发利用后，都取之不尽、用之不竭。（ B ）三、综合题8. 渤海湾地区（图 1）和长江三角洲地区 （图 2）为我国沿海缺水城市集中分布地区。读图回答问题。（1） 针对图 1所示地区城市缺水状况， 可采取的措施有开发地下水资源、跨流域调

61、水和海水淡化等，其中目前比较可行的是跨流域调水， 选择该措施的理由是过度开采地下水资源不利于生态环境保护； 海水淡化的经济效益差 （或技术水平不高，成本高）。（2） 图 2 所示地区城市群位于河流入海口，但仍有严重的缺水问题。该地区城市缺水的主要原因是工农业生产发达，人口稠密，用水量大；水污染严重，浪费严重。第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量【考试说明要求】1、结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。2、知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环过程。【主要知识回顾】1、 内力作用的能量来自地球内部， 主要表现为地壳运动、 岩浆活动和变质作用，其中 地壳运动是塑造

62、地表形态的主要方式。2、外力作用的能量来自地球外部，主要表现为风化 、 侵蚀、搬运 、堆积四种方式。3、请写出下列侵蚀地貌形成的主要地质作用喜马拉雅山桂林山水长江三峡冰川侵蚀作用流水侵蚀作用流水侵蚀作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号35 风蚀柱 基岩海岸风力侵蚀作用海水侵蚀作用4、请写出下列堆积地貌形成的主要地质作用平 原沙 丘沙滩流水堆积作用风力堆积作用海水堆积作用三角洲冲积扇流水堆积作用流水堆积作用5、读黄土高原地貌景观图， 黄土高原

63、的成因是风力堆积作用，黄土高原千沟万壑地表形态形成的原因是流水的侵蚀作用。6、在地表形态的塑造中，内力作用和 外力作用是同时起作用的，其中内力作用奠定地形的基本格局，起主导作用。6、岩石圈的三大岩石分别是岩浆岩、 沉积岩、 变质岩。7、根据岩石圈物质循环，请在下图中填注出岩石的类型及过程。上升冷却凝固外力作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号36 变质作用重熔再生A 岩浆B 岩浆岩C 沉积岩重熔再生变质作用外力作用重熔再生上升冷却凝固重熔再生

64、变质作用【课堂巩固练习】一、选择题（2008年江苏卷）1 图 8 表示某河口地区的海陆变迁状况，由甲演变到乙的原因可能是（D ）河流侵蚀地壳下降泥沙沉积海平面上升地壳上升ABCD2下列四种地质现象中，属于内力作用的是( D ) A云南路南石林的形成B崇明岛的形成C澳大利亚大堡礁的形成D喜马拉雅山脉的形成（2007 年江苏卷） 3图 3 所示河谷形成的主要外力作用是（D ）A风力侵蚀作用B流水堆积作用C冰川侵蚀作用D流水侵蚀作用（2008年江苏卷） 读图 3，完成 4-5 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 45 页南京

65、五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号37 4图 3 所示景观中，主要由风力侵蚀作用形成的是（D ）ABCD5形成图所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是（B ）A冰川侵蚀B流水侵蚀C风力堆积D流水堆积（2010年江苏卷） 图 1 为四幅景观图。读图完成第6 题。6主要由风力作用形成的景观是（B ）ABCD蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。图中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图回答78 题。7下列叙述正确的是（D ）Aa 表示风力堆积作用Bb 表示风力侵蚀作用Cc 表示流水溶蚀作用Dd 表示流水堆积作用8在 c 过程中，可能发生的

66、地理现象有( B ) A沙尘暴B水土流失C酸雨D土地荒漠化（2007年江苏卷） 9图 2 中表示变质作用的是（ C ）ABCD（2008年江苏卷） 读图 2，完成第 10 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号38 10图示 a、b、c、d 岩石中，属于沉积岩的是（D ）Aa Bb Cc Dd 二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) 11在内力作用中，塑造地表形态的主要方式是地壳运动。（A ）12沙丘时风力的侵蚀地貌。（B

67、 ）三、综合题13. 三大类岩石循环转化示意图，完成下列要求。（l ）在图中标出箭头，表示三大类岩石循环转化过程。（2）图中各箭头所表示的含义分别是：A 重熔再生，B 侵蚀、搬运、堆积（外力作用） ，C 变质作用，D 上升、冷却凝固。（3）地壳物质大循环过程可概括为：从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆形成。第二节山岳的形成【考试说明要求】1、了解褶皱、断层的特点及其地表形态。2、结合实例，说明地表形态对交通线路分布的影响。【主要知识回顾】1、山岳的类型有褶皱山、 断块山、 火山。2、褶皱是指在地壳运动的强大的挤压作用下，岩层发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。 褶皱的基本单位是褶曲，其有两种基

68、本形态， 背斜和向斜。3、比较背斜和向斜褶曲基本形态形态岩层新老关系地貌背斜一般：成山；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号39 向上拱起中心老两翼新地形倒置：成谷。向斜向下弯曲中心新两翼老一般：成谷；地形倒置：成山。4、判断图中甲、乙两处是背斜还是向斜？5、褶皱山举例：喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山等。6、断层指岩体沿破裂面发生明显的位移。7、断块山举例：华山等。8、山岳地区的交通运输线主要以公路为主，其次才是铁路。山岳地区通常人们会把线路

69、地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。【课堂巩固练习】一、选择题1. 有关褶皱的叙述，正确的是（ A ）A褶曲构成褶皱，又分为背斜和向斜两种形态B从形态上看，向斜一般是岩层向上拱起C从岩层的新老关系看，背斜的中心部分岩层较新D在地貌上，背斜都发育成山岭2. 造成“背斜成山，向斜成谷”和“背斜成谷，向斜成山”的主要作用分别是（ C ）A. 外力作用内力作用B. 外力作用外力作用C. 内力作用外力作用D. 内力作用内力作用（2007年江苏卷）3 图 4 中甲处的地质构造是 ( B ) A向斜B背斜C断层D陡崖(2008 年江苏卷 )读图 2，完成第 4 题。4甲处的地质构造属于（B ）A山岭B

70、褶皱C断层D隆起（2009年江苏卷）图 5 为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成 5-6 题。5有关地质、地貌的叙述，正确的是（A ）A图示地区地质构造为褶皱B乙地背斜成山C丙地向斜成谷D丙、丁之间有断层6受侵蚀作用影响最强的地区是（B ）A甲B乙C丙D丁（2008 年江苏卷） 7山区的公路多沿河谷地带甲乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号40 修建，主要因为河谷地带( D ) A植被条件好B热量条件好C水源较充足D地势相对和缓二、判

71、断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) （2010年江苏卷） 8随着科技的发展，地形对交通线路布局的影响不断减弱。（ A ）（2009年江苏卷） 9当前，影响交通线路布局的首要因素是地形。 （ B ）三、综合题（2010年江苏卷）10图 15 为“某地地质剖面示意图” 。读图完成下列问题。（6 分）（1）M 处的地质构造是向斜，此处形成山岭的主要原因是向斜槽部受挤压，物质坚实，不容易被侵蚀。（2）N 处岩石主要是由岩浆活动（地质作用）形成的，在其影响下，附近的岩石可能转变为变质岩。（3）有人提议在 P 处河流上修建水库，你认为合理吗？请说明理由。不合理，位于断层带，地壳活跃。11

72、读右图，回答问题。(1)A、 B、 C、 D 四处， 属于背斜的是 D ，属于向斜的是 C 。(2)此时，背斜在地貌上是谷地，原因是背斜顶部因受张力影响，容易被侵蚀成谷地；向斜在地貌上是山岭，原因是向斜槽部受到挤压，物质坚实不易被侵蚀。(3)找油气应在图中的D 处，找地下水应在C 处。(4)如果修建地下隧道，应选择在D ，原因是从受力看，隧道选于背斜处其顶部不易下塌。 从地下水的流动来看， 背斜处有利于排水。第三节河流地貌的发育【考试说明要求】1、结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。2、结合实例，说明地表形态对聚落的影响。【主要知识回顾】1、河流地貌分为侵蚀地貌和 堆积地

73、貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。2、 河谷是典型的河流侵蚀地貌。 河流发育初期或河流上游地区，河谷横剖面呈“ V ”字形；河流发育成熟期或河流下游地区，河谷横剖面呈U 形。3、冲积平原是典型的河流堆积地貌，它由洪积 冲积平原（发育于山精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 40 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号41 前） 、 河漫滩平原（发育于河流中下游） 、三角洲（形成于河流入海口的海滨地区） 。4、河流的冲积平原为聚落的分布提供了多方面的有利条件。河流可为聚落提供充足的生产

74、、生活用水；河流可方便聚落的对外联系和运输。河流的冲积平原地势平坦，土壤肥沃，利于耕作。5、一般华北平原乡村的规模大，江南水乡乡村规模小。【考试说明要求】结合实例，简述地震发生的主要原因及危害。【主要知识回顾】地震与地质构造有关，是板块相互碰撞产生，是危害和影响最大的地质灾害。【课堂巩固练习】一、选择题（2007 年江苏卷） 14“2007 年 2 月 27 日，意大利西西里岛以北的斯特龙博利山口，橘红色的滚烫岩浆顺着山坡缓缓流下，碰到冰冷的海水冒出一团团白烟。”材料描述的自然灾害是（D ）A海啸B地震c泥石流D火山爆发（2010年江苏卷）图 3 为“北京时间 2010 年 1 月 13 日

75、5 时 53 分海地（西五区）地震示意图”。读图完成第 2 题。2、此次地震发生的主要原因是（A ）A、地壳运动B、火山喷发C、海啸侵袭D、修建水库二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) （2008年江苏卷） 3在地形复杂的丘陵地区，村落的规模一般较大。（B ）第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性【考试说明要求】1、知道自然地理环境的组成要素。2、知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用。3、结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用。4、理解地理环境的整体性对人类活动的影响。【主要知识回顾】1、自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地

76、形等地理要素组成。地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环形成一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号42 个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。2、生物在地理环境形成与演化中的作用：生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。（1）生物改变大气成分；（2）生物改变陆地水的化学成分，改善陆地的水分状况；（3）生物加快了岩石的分化，促成了土壤的形成。3、地理环境各要素相互作用产生了新功能，如生产功能和平衡功能。4、

77、生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力， 主要依赖于光合作用。5、平衡功能是指各自然要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。6、 自然地理环境各个要素的发展演化是统一的， 一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。自然地理环境具有统一的变化过程，保证了自然地理要素之间的协调，是自然地理环境整体性的重要表现形式。7、某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变，即“牵一发而动全身” 。【课堂巩固练习】一、选择题（2009 年江苏卷） 图 7 为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图完成12 14题。14该区域地理环境的变化主要体现了A地理环境的差异性

78、B地理环境的整体性C地理要素的稳定性D地理要素的独立性读地理环境各要素相互关系图（图4） ，回答 7 8 题。7图中各要素的关系反映了自然地理环境的A差异性B整体性C区域性D单一性气候生物水文土壤地貌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 42 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号43 二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) 三、综合题第二节自然地理环境的差异性【考试说明要求】1、结合实例，说明地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。2、理解地理环境

79、的差异性对人类活动的影响。【主要知识回顾】1、地球表面相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。2、地域分异规律水平地域分异规律分布规律图示主要影响因素更替方向延伸方向赤道 到两极（ 低、高纬 度明显）热量南北更替东西延伸沿海 向内陆（中 纬度明显）水分东西方向南北延伸垂直地域分异规律水热状况垂直方向更替水平方向延伸3、山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的，山麓与水平带一致。垂直地域分异与山地所在纬度、高度密切相关，即山地所在纬度越低，海拔越高，垂直带数目越多，垂直带谱越完整。4、自然地理环境的地域分异使得农业生产产生了地域差异，这是因为地域分异是农业生产必须因

80、地制宜的一个根本原因。【课堂巩固练习】一、选择题（2007 年江苏卷） 12“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从塞北到江南地域分异形成的最主要因素是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 43 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号44 A水分 B热量 C土壤 D地形、（2007年江苏卷） 13图 8 所示范围从东到西自然景观的变化，属于 A 从赤道到两极的地域 ( 纬度地带 ) 分异 B从沿海到内陆的地域 ( 经度地带 )分异 C垂直地域分异 D非地带性地域分异（2008年江苏卷） 17

81、图 9 所示的从山麓到山顶自然景观的变化主要体现了A从赤道到两极的地域分异规律B从沿海到内陆的地域分异规律C垂直地域分异规律D非地带性规律（2010年江苏卷）图 8 为“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”。读图完成 1617题。16. 水平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化，体现了自然地理环境A.从赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.整体性特征17. 甲山地垂直自然带分布较丁山地复杂，其主要原因是甲山地A.海拔较高 B.纬度较低C.降水较多 D.距海较远二、判断题 ( 正确的为“ A”, 错误的为“ B” 。) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 44 页，共 45 页南京五中 2011 年高二学业水平考试地理必修1 复习讲学案班级姓名学号45 （2009年江苏卷） 33.由赤道到两极的地域分异规律是以水分为基础的。三、综合题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 45 页，共 45 页