《高考地理二轮复习第一部分地球和地图第二单元地图地图三要素和等高线地形图判读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理二轮复习第一部分地球和地图第二单元地图地图三要素和等高线地形图判读课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元地图第二单元地图第第1课时地图三要素和等高线地形图判读课时地图三要素和等高线地形图判读第一部分地球和地图第一部分地球和地图第一部分地球和地图第一部分地球和地图学习目标学习目标1.知道比例尺的表现形式知道比例尺的表现形式，会比较大小及利用比，会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。例尺进行相关的计算。2.掌握不同地图上方向的判读和常用掌握不同地图上方向的判读和常用图例的识记。图例的识记。3.理解等高线的主要特点理解等高线的主要特点，能够正确判读等高能够正确判读等高线地形图。线地形图。提示：提示：图例图例注记注记比例尺比例尺1地图分类地图分类(1)自然地图：包括自然地图：包括_图、气候图、图
2、、气候图、_图、植被图等。图、植被图等。(2)社会经济地图：包括社会经济地图：包括_图、农业图、商业图、农业图、商业图、交通图、图、交通图、_图等。图等。考点一地图考点一地图地形地形水文水文工业工业人口分布人口分布2地图基本要素地图基本要素(1)比例尺比例尺概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。公式：比例尺公式：比例尺_。表现方式：表现方式：A：_，B：_，C：_1。图上距离图上距离/实地距离实地距离数字式数字式线段式线段式文字式文字式(2)方向方向经纬线经纬线(网网)定向：经线指示定向：经线指示_方向，纬线指方向，纬线指示示_方向。方向。指向标定向：
3、箭头一般指向指向标定向：箭头一般指向_。一般方法定向：无任何方向信息时则按一般方法定向：无任何方向信息时则按“上北下南，左上北下南，左西右东西右东”的一般规律确定方向。的一般规律确定方向。(3)图例和注记图例和注记图例：表示地理事物的符号。例如，图例：表示地理事物的符号。例如，D为首都，为首都，E为国界。为国界。注记：地图上的文字说明和数字等。例如，图中的注记：地图上的文字说明和数字等。例如，图中的“北北京京”。南北南北东西东西北方北方DB考点二等高线地形图特征及判读考点二等高线地形图特征及判读1海拔与相对高度海拔与相对高度(1)海拔：某地高出海拔：某地高出_的垂直距离。的垂直距离。(2)相对
4、高度：一个地点高出另一个地点的相对高度：一个地点高出另一个地点的_距离。距离。如下图中甲点海拔为如下图中甲点海拔为_m，乙点海拔为，乙点海拔为_m。甲点与乙点的相对高度是。甲点与乙点的相对高度是_m。海平面海平面垂直垂直150050010002等高线的概念与特征等高线的概念与特征(1)概念：在地图上，概念：在地图上，_高度相同的点的连线。高度相同的点的连线。(2)等高线地形图等高线地形图海拔海拔反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势_高，高，_低。低。反映地表形态分布状况，如图：反映地表形态分布状况，如图：A处为处为_，B处为处为_，C处为处为_，D处为处
5、为_，E处为处为_。(3)等高线地形图的基本特征等高线地形图的基本特征同线等高同线等高在同一幅等高线图上，同一条等高线上各点的海拔高度在同一幅等高线图上，同一条等高线上各点的海拔高度(又又称高程称高程)_，且都以海平面作为，且都以海平面作为0米。米。西北西北东南东南山顶山顶陡崖陡崖鞍部鞍部山谷山谷山脊山脊相同相同等高距全图一致等高距全图一致等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度之差等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度之差(即相对高即相对高度度)。例如三条等高线的海拔为。例如三条等高线的海拔为500米、米、600米、米、700米，则等米，则等高距为高距为_米。同一幅等高线图上的等高距米。同一幅
6、等高线图上的等高距_。等高线为闭合曲线等高线为闭合曲线等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。100相同相同两条等高线一般不能相交两条等高线一般不能相交在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠，只有在垂直耸立的悬崖峭壁处，等高般不相交、不重叠，只有在垂直耸立的悬崖峭壁处，等高线在图上才显示为线在图上才显示为_状态。状态。等高线疏密反映坡度陡缓等高线疏密反映坡度陡缓等高线稀疏表示
7、坡度等高线稀疏表示坡度_，密集表示坡度，密集表示坡度_，间隔相等的地方表示坡度均匀。间隔相等的地方表示坡度均匀。重合重合缓缓陡陡等高线与山脊线或山谷线的关系等高线与山脊线或山谷线的关系等高线与山脊线或山谷线等高线与山脊线或山谷线_相交，等高线穿相交，等高线穿过山脊线过山脊线(或分水线或分水线)时，山脊线两侧的等高线略呈平行状；时，山脊线两侧的等高线略呈平行状；等高线穿过河谷等高线穿过河谷(山谷线或集水线山谷线或集水线)时，向时，向_弯弯曲，成反曲，成反V字形。字形。示坡线表示降坡方向示坡线表示降坡方向示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔
8、较低的方向，有时也叫降坡线。方向，有时也叫降坡线。垂直垂直上游上游3判读地形部位判读地形部位四周低中部高四周低中部高数值内高外低，数值内高外低，示坡线画在等高示坡线画在等高线外侧线外侧四周高中部低四周高中部低数值内低外高，数值内低外高，示坡线画在等示坡线画在等高线内侧高线内侧从山顶向外伸从山顶向外伸出的凸起部分出的凸起部分等高线凸向低等高线凸向低值处，脊线高值处，脊线高于两侧于两侧山脊之间的低山脊之间的低洼部分洼部分等高线凸向高等高线凸向高值处，谷线低值处，谷线低于两侧于两侧位于两个相邻位于两个相邻山顶之间，呈山顶之间，呈马鞍形马鞍形位于两山峰之位于两山峰之间间近于垂直的山近于垂直的山坡坡等高
9、线重合，等高线重合，根据陡崖符号根据陡崖符号判断判断CABCD(2)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是()A山脊、山谷山脊、山谷 B山脊、山脊山脊、山脊C山谷、山脊山谷、山脊 D山谷、山谷山谷、山谷解析：解析：(1)由图中等高线的分布可以看出由图中等高线的分布可以看出，西北和东南部分西北和东南部分别有一个高于别有一个高于500米的小山顶米的小山顶，并由西北东南沿线向两侧并由西北东南沿线向两侧逐渐降低逐渐降低, ,比较和缓。东北、西南大部分地区在比较和缓。东北、西南大部分地区在200米以下米以下, ,起伏小。由此可以判断西北、东南为丘陵起伏小。由此可以判断西北、东南为丘陵，西南、东北为西南、东北为平原。中部高平原。中部高，西南、东北低。西南、东北低。(2)甲、乙两处等高线都向甲、乙两处等高线都向高处凸出高处凸出，为山谷。为山谷。D
