版高中语文 1 劝学课件 鲁人教版必修1

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1、【解析【解析】选选C C。介词,从;介词,从;介词,比;介词,比;连词,表递进;连词,表递进;连词,表转折。连词,表转折。2.2.下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是(下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.A.上食埃土,下饮黄泉上食埃土,下饮黄泉 B.B.箕畚运于渤海之尾箕畚运于渤海之尾C.C.非能水也,而绝江河非能水也,而绝江河 D.D.君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己【解析【解析】选选C C。C.C.水:名词作动词,游水。其余三项都是名词水:名词作动词,游水。其余三项都是名词作状语。作状语。3.3.下列句子中没有活用现象的一项是(下列句子中没有活用现象的一项

2、是( )A.A.积善成德积善成德B.B.上食埃土,下饮黄泉上食埃土,下饮黄泉C.C.用心一也用心一也D.D.故不积跬步,无以至千里故不积跬步,无以至千里【解析【解析】选选D D。A.A.善:形容词用作名词,善行;善:形容词用作名词,善行;B.B.上、下:名上、下:名词用作状语,向上、向下;词用作状语,向上、向下;C.C.一:数词用作动词,专一。一:数词用作动词,专一。4.4.下列句子中加点词语古今词义相同的一项是(下列句子中加点词语古今词义相同的一项是( )A.A.木直中绳,车柔以为轮木直中绳,车柔以为轮 B.B.不如须臾之所学也不如须臾之所学也C.C.蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利 D.D.而绝江

3、河而绝江河【解析【解析】选选B B。A A项项“以为以为”,古义:两个词。以,介词,把;,古义:两个词。以,介词,把;为,动词,制成。今义:认为。为,动词,制成。今义:认为。B B项项“须臾须臾”,在此句中和现,在此句中和现代汉语中意思一样,片刻。代汉语中意思一样,片刻。C C项项“爪牙爪牙”,古义:鸟兽的爪子,古义:鸟兽的爪子和牙齿;今义:比喻坏人的党羽(贬义)。和牙齿;今义:比喻坏人的党羽(贬义)。D D项项“江河江河”,古,古义:长江、黄河;今义:泛指河流。义:长江、黄河;今义:泛指河流。5.5.下列句子中与例句句式相同的一项是(下列句子中与例句句式相同的一项是( )例句:青,取之于蓝,

4、而青于蓝例句:青,取之于蓝,而青于蓝A.A.刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上B.B.甚矣,汝之不惠甚矣,汝之不惠C.C.不复挺者,车柔使之然也不复挺者,车柔使之然也D.D.车柔以为轮,其曲中规车柔以为轮,其曲中规【解析【解析】选选A A。例句和。例句和A A项都是状语后置句;项都是状语后置句;B B项是主谓倒装句;项是主谓倒装句;C C项是判断句;项是判断句;D D项是省略句。项是省略句。二、课内阅读二、课内阅读阅读课文,完成阅读课文,完成6 69 9题。题。6.6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.A.君子博学而日参省乎己君子

5、博学而日参省乎己 日:每天日:每天B.B.学不可以已学不可以已 已:已经已:已经C.C.假舆马者假舆马者 假:借助,利用假:借助,利用D.D.锲而不舍锲而不舍 锲:雕刻锲:雕刻【解析【解析】选选B B。已:停止,废弃。已:停止,废弃。7.7.下面句子中不含通假字的一项是(下面句子中不含通假字的一项是( )A.A.吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣 B.B.虽有槁暴虽有槁暴C.C.君子生非异也君子生非异也 D.D.知明而行无过矣知明而行无过矣【解析【解析】选选A A。B.B.“有有”通通“又又”;C.C.“生生”通通“性性”;D.D.“知知”通通“智智”。8.8.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的

6、一项是(下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是( )A.A.本文的中心论点是本文的中心论点是“学不可以已学不可以已”。B.B.荀子劝学首先是劝人们学习文化知识。荀子劝学首先是劝人们学习文化知识。C.C.荀子认为积累善行养成崇高的品德,可以悟到大智慧。荀子认为积累善行养成崇高的品德,可以悟到大智慧。D.D.本文是从意义、方法、作用、态度几个方面来论述的。本文是从意义、方法、作用、态度几个方面来论述的。【解析【解析】选选B B。应是首先劝人们不断地学习。应是首先劝人们不断地学习。9.9.把下面句子翻译成现代汉语。把下面句子翻译成现代汉语。(1 1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。)君

7、子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:译文:_(2 2)君子生非异也,善假于物也。)君子生非异也,善假于物也。译文:译文:_答案:答案:(1 1)君子广泛地学习并且每天检查反省自己,就能智)君子广泛地学习并且每天检查反省自己,就能智慧明达而且行为没有过失了。慧明达而且行为没有过失了。(2 2)君子的天性与常人并无不同,只是善于借助外物罢了。)君子的天性与常人并无不同,只是善于借助外物罢了。10.10.解释文中加点的词。解释文中加点的词。涅:涅:_ _ 渐:渐:_谿:谿:_ _ 闻:闻:_答案:答案:黑泥黑泥 浸染浸染 山谷山谷 领悟领悟11.11.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑

8、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”说明的道说明的道理是(理是( )A.A.比喻人的本性无善无恶,而学习和教育可以改变一切。比喻人的本性无善无恶,而学习和教育可以改变一切。B.B.说明人善恶无常,因而必须通过教育来改变人。说明人善恶无常,因而必须通过教育来改变人。C.C.人是会受环境影响的,强调外界环境的重要性。人是会受环境影响的,强调外界环境的重要性。D.D.人的可塑性很强,要通过教育来使其成为有用的人。人的可塑性很强,要通过教育来使其成为有用的人。【解析【解析】选选C C。强调外界环境对人的影响。强调外界环境对人的影响。12.12.“所渐者然也所渐者然也”中的中的“然然”指代的是指代的

9、是_。答案:答案:君子不近,庶人不服君子不近,庶人不服13.13.将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(1 1)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。译文:译文:_(2 2)故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。)故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。译文:译文:_【解析【解析】注意注意“蓬生麻中蓬生麻中”一句中一句中“生生”后省略了后省略了“于于”。答案:答案:(1 1)蓬草生长在麻丛中间,不用扶持就是挺直的;白)蓬草生长在麻丛中间,不用扶持就是挺直的;白色的沙子混在黑泥里,就与黑泥是一样的颜色了。色的沙子混在黑

10、泥里,就与黑泥是一样的颜色了。(2 2)所以君子居住要选择地方,交游必须要接近读书人,这)所以君子居住要选择地方,交游必须要接近读书人,这是为了防止邪恶的影响而接近中正的方法。是为了防止邪恶的影响而接近中正的方法。四、语言表达四、语言表达14.14.仿照横线前面的句子,在后面的横线上再写两组句子,使仿照横线前面的句子,在后面的横线上再写两组句子,使之与前面的句子形成排比,且前后语意连贯。之与前面的句子形成排比,且前后语意连贯。 知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;_,_;_,_。答案:答案:知识是海知识是海 托起梦想之船托起梦想之船

11、知识是船知识是船 载你迎风远载你迎风远航航15.15.用一句话概括下面这则新闻的主要意思,不超过用一句话概括下面这则新闻的主要意思,不超过1414字。字。 英国一名癌症研究专家得出惊人结论:因使用手机致死英国一名癌症研究专家得出惊人结论:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者。这是迄今为止关于手机有害健康的人数将超过吸烟受害者。这是迄今为止关于手机有害健康的最严重警告。的最严重警告。 英国神经外科专家维尼英国神经外科专家维尼库拉纳对库拉纳对100100多项关于手机影响多项关于手机影响健康的报告进行了研究。他表示,健康的报告进行了研究。他表示,20092009年年1010月的一个报告指月的一个报告

12、指出,使用手机出,使用手机1010年以上的人,患脑癌的危险增大一倍。库拉年以上的人,患脑癌的危险增大一倍。库拉纳担心,如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措,今纳担心,如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措,今后后1010年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。 有统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的有统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的3 3倍。因此,倍。因此,库拉纳认为,手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有库拉纳认为,手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500500万人因吸烟导致的疾病而死亡。万人因吸烟导致的疾病而死亡。答:答:_答案:答案:手机对人体的危害远超吸烟(或:手机有害健康,危手机对人体的危害远超吸烟(或:手机有害健康,危害远超吸烟)。害远超吸烟)。

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