《八年级物理上册1.6《乐音和噪声》（第1课时）学习要点课件北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册1.6《乐音和噪声》（第1课时）学习要点课件北京课改版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乐音和噪声乐音和噪声第一课时学习要点第一课时学习要点（1）重点：）重点：音调、响度、音色的概念及其影响因素音调、响度、音色的概念及其影响因素（2）难点：）难点：探究决定音调、响度的因素探究决定音调、响度的因素学习重难点：学习重难点：学习要求：学习要求：（1）了解了解声音的特性声音的特性（2）知道知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关声体的振幅有关（3）知道知道不同发声体发出乐音的音色不同不同发声体发出乐音的音色不同一、音调与频率一、音调与频率二、响度与振幅二、响度与振幅三、音色三、音色要点目录要点目录1、音调：、音调：一、音调与频
2、率一、音调与频率（1）定义：定义：声音的高低叫做音调。声音的高低叫做音调。2、频率：、频率：（2）影响因素：影响因素：音调的高低由发声体振动的频率决定。音调的高低由发声体振动的频率决定。（1）频率是表示）频率是表示物体振动快慢物体振动快慢的物理量。它等于物体的物理量。它等于物体1 s内振动的次数内振动的次数。（2）频率的单位是）频率的单位是赫兹赫兹，简称，简称赫赫，符号为，符号为Hz。3、音调与频率的关系：、音调与频率的关系：（1）音调的高低音调的高低取决于取决于振动的频率振动的频率。（2）频率越）频率越高高，音调也就越，音调也就越高高。（3）频率越）频率越低低，音调也就越，音调也就越低低。二
3、、响度与振幅二、响度与振幅1、响度：、响度：（1）定义：定义：声音的大小，也是声音的强弱。声音的大小，也是声音的强弱。（2）影响因素：影响因素：响度是由发声体的响度是由发声体的振幅振幅决定的。决定的。2、振幅：、振幅：物体振动的幅度，也是物体振动的幅度，也是物体离开原来位置的最大距离物体离开原来位置的最大距离。3、响度与振幅的关系：、响度与振幅的关系：（1）发声体的振幅越）发声体的振幅越大大，响度就越，响度就越大大；（2）发声体的振幅越）发声体的振幅越小小，响度也越，响度也越小小。4、响度与距离的关系：、响度与距离的关系： 响度还跟听者响度还跟听者距发声体的远近距发声体的远近有关。离发声体越有关。离发声体越远远，响度越响度越小小。三、音色三、音色1、定义：、定义：音色又叫音色又叫音品音品或或音质音质，它反映了，它反映了声音的品质与特色声音的品质与特色。2、影响因素：、影响因素：发声体的材料、结构等发声体的材料、结构等（1）音色取决于发声体本身音色取决于发声体本身，不同发声体的振动情况，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同。不同，发出声音的音色就不同。（2）音色是我们分辨各种声音的依据，不受音调、）音色是我们分辨各种声音的依据，不受音调、响度的影响。响度的影响。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
