七年级语文上册 第四单元 17《走一步再走一步》(第1课时)课件 (新版)新人教版

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1、第十七课第十七课 走一步,再走一步走一步,再走一步第一课时第一课时教学目标教学目标1.有感情地朗读课文,积累生字词。2.学会用简洁的语言表述故事梗概,培养学生探究学习的能力。3.学习利用细节品评人物。新课导入新课导入 人生会面临许多困难。在困难面前,有些人灰心丧气,束手无策终与成功无缘;有的人则毫不畏惧知难而上,终于到达胜利的彼岸,这样世界也就有了弱者与强者。今天我们学习一个孩子,在父亲的帮助下终于战胜困难,摆脱困境的故事,希望能对我们有所启迪。一、作者档案一、作者档案 莫顿亨特,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家。二、朗读课文,读准生

2、字词1. 自由地把课文诵读两遍,力求读准字音,把课文读顺。2. 朗读指导:长句的停顿要得当;朗读的节奏要缓急适当;注意朗读的语气、语调;注意句子的重音;读准字音,注意感情。3. 积累字音及词义耸(sng )立 迂(y)回 啜(chu)泣 训诫(ji)瘦骨嶙(ln)峋( xn )头晕目眩(xun着眼(zhu) 小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽大意。训诫:教导和告诫。心惊肉跳:形容担心灾祸临头,恐慌不安。三、整体感知三、整体感知1.故事发生在美国哪个城市?明确:费城2.故事发生在什么时间?明确:七月里一个闷热的日子。3.爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的有哪

3、两个? 明确:和我一起的五个小男孩;内德、杰利。4.那座悬崖有多高?岩石架有多高? 明确:约20米高;约七米。5.根据记叙要素讲述故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。复述故事情节。时间:七月里一个闷热的日子。地点:美国费城。人物:“我”和五个小伙伴、父亲。事件起因:因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。事件经过和结果(思路点拨):“我”犹豫不决爬上石架陷入险境心惊肉跳 父亲鼓励小心翼翼信心大增成功脱险。课堂小结课堂小结 在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利!布置作业布置作业1.抄写生字词及拼音。2.有感情朗读课文。板书设计板书设计 走一步再走一步 第一部分:冒险、陷险 (113段) 第二部分:脱险 (主体部分)(1422段) 第三部分:感悟 (23段)

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