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1、( (成考成考) )语文第语文第6 6课课-3(-3(京口京口北固亭怀古北固亭怀古)-)-2017.8.22(Emily2017.8.22(Emily易易) )一、知人论世一、知人论世 写写这这首首词词的的时时候候辛辛弃弃疾疾已已经经六六十十六六岁岁了了，辛辛弃弃疾疾从从4242岁岁到到6060岁岁一一直直过过着着“隐隐居居”的的生生活活，得得不不到到朝朝廷廷的的重重用用。这这期期间间，12031203年年再再次次被被当当时时执执掌掌大大权权的的韩韩侂侂胄胄( (tu tu zhuzhu) )起起用用，任任浙浙江江东东路路安安抚抚史史，翌翌年年改改任任镇镇江江知知府府。12041204年年韩韩
2、侂侂胄胄为为了了巩巩固固自自己己的的地地位位，草草草草北北伐伐。而而镇镇江江濒濒临临抗抗战战前前线线，是是北北伐伐的的重重要要基基地地。辛辛弃弃疾疾到到任任后后，做做了了大大量量的的准准备备工工作作，但但是是韩韩侂侂胄胄把把持持朝朝政政，只只想想侥侥幸幸求求逞逞，不不愿愿认认真真准准备备。韩韩侂侂胄胄听听不不进进辛辛弃弃疾疾的的劝劝告告，后后来来就就把把他他调调离离了了镇镇江江。这这首首词词是是辛辛弃弃疾疾被被起起用用又又被被降降职职时时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。登上北固亭，满怀悲愤而写下的。二、朗读，读准字音二、朗读，读准字音, ,把握节奏把握节奏 千千古古江江山山， 英英雄雄无无觅觅
3、孙孙仲仲谋谋处处。 舞舞榭榭歌歌台台， 风风流流总总被被雨雨打打风风吹吹去去。 斜斜阳阳草草树树， 寻寻常常巷巷陌陌， 人人道道寄寄奴奴曾曾住住。 想当年，想当年， 金戈铁马，金戈铁马， 气吞万里如虎。气吞万里如虎。 元元嘉嘉草草草草， 封封狼狼居居胥胥， 赢赢得得仓仓皇皇北北顾顾。 四四十十三三年年， 望望中中犹犹记记， 烽烽火火扬扬州州路路。 可可堪堪回回首首， 佛佛狸狸祠祠下下， 一一片片神鸦社鼓。神鸦社鼓。 凭谁问：凭谁问： 廉颇老矣，廉颇老矣， 尚能饭否？尚能饭否？永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古三、题目三、题目永遇乐，永遇乐，词牌名。词牌名。京口北固亭，京口北固亭，登临地点
4、。登临地点。怀古，怀古，所写内容。怀古，大多所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。是通过今昔对比，以古讽今。四、结合注释，理解词意四、结合注释，理解词意千古江山，千古江山， 英雄无觅孙仲谋处。英雄无觅孙仲谋处。四十三年，四十三年， 望中犹记，望中犹记， 烽火扬州路。烽火扬州路。千古江山，千古江山， 无觅英雄孙仲谋处。无觅英雄孙仲谋处。四十三年，四十三年， 望中犹记，望中犹记， 扬州路烽火。扬州路烽火。寻寻常常巷巷陌陌：极极窄窄狭狭的的街街道道。寻寻常常，古古代代指指长长度度，八八尺尺为为寻寻，倍倍寻寻为为常常，形形容容窄窄狭狭。引引伸伸为为普普通通、平平常常。巷巷、陌陌，这里都指街道。
5、这里都指街道。可可堪堪：表表面面意意为为可可以以忍忍受受得得了了，实实则则犹犹“岂岂堪堪”、“那那堪堪”，即怎能忍受得了。堪，忍受。，即怎能忍受得了。堪，忍受。声声韵韵和和谐谐四、结合注释，理解词意四、结合注释，理解词意 江江山山如如画画、历历经经千千年年仍仍如如故故，但但是是找找不不到到东东吴吴英英雄雄孙孙权权在在此此的的定定都都处处。昔昔日日的的舞舞榭榭歌歌台台、显显赫赫人人物物，都都被被风风吹吹雨雨打打化化为为土土。斜斜阳阳照照着着草草和和树树，普普通通的的街街巷巷，人人们们说说，武武帝帝刘刘裕裕曾曾在在这这个个地地方方住住。想想当当年年，他他骑骑战战马马披披铁铁甲甲，刀刀枪枪空中舞，气
6、吞万里如猛虎。空中舞，气吞万里如猛虎。 宋宋文文帝帝草草率率用用兵兵学学黩黩(d)武武，效效法法汉汉将将伐伐匈匈奴奴，没没能能够够封封山山纪纪功功狼狼居居胥胥，却却要要仓仓皇皇向向南南逃逃，时时时时回回头头向向北北顾顾。我我登登上上山山亭亭望望江江北北，还还记记得得四四十十三三年年前前的的旧旧事事一一幕幕幕幕：烽烽火火连连天天鏖鏖(o)战战苦苦，扬扬州州一一带带遭遭荼荼(t)毒毒。往往事事怎怎忍忍再再回回顾顾？拓拓跋跋焘焘(to)祠祠堂堂香香火火盛盛，乌乌鸦鸦啄啄祭祭品品，祭祭祀祀擂擂大大鼓鼓。谁能派人来探问：廉颇将军虽年老，还能吃饭吗？谁能派人来探问：廉颇将军虽年老，还能吃饭吗？五、整体感知
7、五、整体感知1.1.全词用了那些典故？全词用了那些典故？2.2.请概括上下片主要内容。请概括上下片主要内容。孙权孙权 刘裕刘裕 刘义隆刘义隆 拓跋焘拓跋焘 廉颇廉颇上片：借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约上片：借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。 六、合作探究六、合作探究典事典事典意典意典类典类题意题意孙权孙权刘裕刘裕善用人才善用人才建都封侯建都封侯战功赫赫战功赫赫建朝立业建朝立业正用正用正用正用英雄英雄气吞万里气吞万里渴望明君渴望明君抗金复国抗金复国北伐中原北伐中原建功立业建功立业 表达自己表达
8、自己力主抗金和恢复中原力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径屈辱求和的无耻行径。上阙上阙六、合作探究六、合作探究典事典事典意典意典类典类题意题意刘义隆刘义隆拓跋焘拓跋焘廉颇廉颇草率行事草率行事仓皇北顾仓皇北顾外族入侵外族入侵占地建祠占地建祠烈士暮年烈士暮年壮心不已壮心不已反用反用侧用侧用正用正用仓皇仓皇社鼓社鼓凭谁问凭谁问有备而战有备而战封狼居胥封狼居胥忘记历史忘记历史百姓麻木百姓麻木北伐抗金北伐抗金报国无路报国无路 用刘帝、佛狸调、廉颇的典故，继续写自己报效祖国用刘帝、佛狸调、廉颇的典故，继续写自己报效祖国一片
9、忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。 上阙上阙全词总结全词总结大好河山大好河山孙权孙权刘裕刘裕怀古伤今怀古伤今时无英雄时无英雄时无英雄时无英雄朝廷腐败朝廷腐败朝廷腐败朝廷腐败壮志难酬壮志难酬壮志难酬壮志难酬上阕上阕：下阕下阕：刘义隆刘义隆廉颇廉颇用典用典评古论今评古论今前车之鉴前车之鉴前车之鉴前车之鉴壮志未酬壮志未酬壮志未酬壮志未酬评古论今评古论今用典用典用典用典现实状况现实状况四十三年四十三年 现实如故现实如故现实如故现实如故神鸦社鼓神鸦社鼓 百姓麻木百姓麻木百姓麻木百姓麻木用典用典对比对比用典用典全词总结：全词总结： 这首词通过怀古，表现了词人抗金救
10、国、恢复中原这首词通过怀古，表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。 念念奴奴娇娇赤赤壁壁怀怀古古与与永永遇遇乐乐京京口口北北固固亭亭怀怀古古都是借咏怀历史抒发感情，讨论这两首词的异同。都是借咏怀历史抒发感情，讨论这两首词的异同。1 1、相同点、相同点： 结构上均为结构上均为“地点地点+ +怀古怀古”意境上均为雄浑壮阔意境上均为雄浑壮阔主旨上均为借古讽今主旨上均为借古讽今拓展延伸2 2 2 2、不同点：、不同点：、不同点：、不同点： （
11、1 1）从表达方式的角度来看）从表达方式的角度来看, ,念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古上阕上阕中，从景中逐层托出人物，为下阕的议论作好铺垫；中，从景中逐层托出人物，为下阕的议论作好铺垫； 永遇乐永遇乐永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古京口北固亭怀古京口北固亭怀古上阕写景中就含有议论，下上阕写景中就含有议论，下上阕写景中就含有议论，下上阕写景中就含有议论，下阕议论之中也有写景的地方。阕议论之中也有写景的地方。阕议论之中也有写景的地方。阕议论之中也有写景的地方。 （2 2）从议论的问题、深度的角度来看）从议论的问题、深度的角度来看, ,苏轼词作纵横决荡，苏轼词作纵横决荡，议论能上升到形而上的层面，思索宇宙人生终极意义；议论能上升到形而上的层面，思索宇宙人生终极意义； 辛辛弃弃疾疾的的词词作作扣扣紧紧现现实实，借借咏咏史史谈谈自自己己的的战战略略见见解解，表表现现自己的爱国情怀。自己的爱国情怀。（3 3）从从表表现现手手法法的的角角度度来来看看, ,苏苏词词多多铺铺叙叙显显得得开开阔阔明明朗朗，旷达乐观；旷达乐观；辛词运用典故多，层层转折，显得隐晦。多悲慨辛词运用典故多，层层转折，显得隐晦。多悲慨谢谢聆听！谢谢聆听！请同学们根据例文分析和诗词知识，自行完成教材第六章其余古诗词的阅读和学习。
