2022年高三化学一轮复习专题一化学实验基本方法

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1、学习必备欢迎下载专题一化学实验基础【考纲解读】1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识。3.3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。【课前检测】一、 选择题1适合贴在装运乙醇的包装箱上的标签是（）A B C D 2. 下列实验目的可以实现或操作正确的是（）A. 用托盘天平称取3.23 g NaCl 固体B. 用 10 mL 量筒量取7.50 mL 稀盐酸C. 实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂D. 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌3下列实验操作均要用到玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是（） 过滤 蒸发 溶解 向容量瓶

2、转移液体A和B和C和D和4下列关于萃取的操作说法正确的是（）A从溴水中提取溴，可加入酒精作萃取剂B萃取操作完成后，静置分液，上、下层液体均从下口放出C用一种有机溶剂，提取水溶液中的某物质，静置分液后，“ 水层 ” 应在上层D萃取时，所加入的溶剂应与原溶剂互不相溶，且与溶质相互间不反应5下列物质的分离方法中，是利用密度不同分离的是（）A把石油经分馏分离成为汽油、煤油和柴油等B煎中药时用水在煮沸条件下提取中药的有效成分C把大豆磨碎后，用水溶解其中的可溶性成分，经过滤后，分成豆浆和豆渣D做饭洗米时淘去米中的沙6下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（）A实验剩余的药品不能放

3、回原试剂瓶B可燃性气体的验纯C气体 实验装置在实验前进行气密性检查D滴管不能交叉使用7自来水中含有少量的Fe3+而不能用于溶液的配制，实验室为了除去自来水中Fe3+获得纯净水，可用的方法是（）A过滤法B结晶法C蒸馏法D沉淀法8对下列各组物质：NaNO3和NaCl ；CaCl2和CaCO3；MnO2和KCl ；BaSO4和 AgCl 。可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是（）A只有BCD精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 34 页学习必备欢迎下载9. “ 粗盐提纯 ” 实验中，下列操作正确的是（）A过滤时用

4、玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤；B待溶液蒸干后即可停止加热C蒸发到析出晶体时才需用玻璃棒搅拌；D当蒸发皿中出现较多晶体时就停止加热10.下列是除去括号内杂质的有关操作，其中正确的是（）ACO2（CO） ：通 O2，点燃；BCO（CO2） ：通过 NaOH 溶液CN2（O2） ：通过灼热的CuO；DCaO（CaCO3） ：加水，再过滤11. 下列实验有关说法正确的是（）A用过滤法将硫酸钠溶液与BaCl2溶液混合后生成的硫酸钡分离出来B用蒸发的方法可以出去酒精中的水分C用过滤的方法可以除去NaOH 溶液中的Ba(OH)2D用蒸发的方法从含有少量氯化钠的硝酸钾样品中得到硝酸钾晶体12. 某溶液中

5、含有较大量的Cl-、CO32-、OH-等 3 种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将 3 种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（）滴加 Mg(NO3)2溶液；过滤；滴加AgNO3溶液；滴加Ba(NO3)2溶液ABCD13下列操作中错误的是（）A提取溶解在水中少量碘：加入CCl4，振荡、静置分层后，取出有机层再分离B除去工业酒精中少量的水：加入CaO 后，加热蒸馏C除去 CO2气体中少量HCl ：通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶D除去 NaCl 中的 Na2SO4：加入足量的BaCl2溶液，然后过滤14下列实验操作中叙述正确的是（）A萃取操作必须在分液漏斗中进行B振荡试管中液体时

6、，手拿住试管，用手腕甩动C用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中D称量物质时先取小砝码，再依次取较大的砝码15下列实验操作中错误的是（）A蒸发操作时，当有大量晶体析出时，才能停止加热B蒸馏操作时，应使温度计水银球浸在液面之下。C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应使溶质在萃取剂中的溶解度远大于在水中的溶解度。16化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的，这就导致了这些制取的气体中往往含有HCl 杂质，要除去 HCl 杂质而得到纯净的目标气体，可用右图所示装置。如果广口瓶中盛装的是饱和NaHCO3溶液，则可以用于下列哪种气体的除杂装置是（）AH2B Cl2C H2

7、S D CO2 17有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C. 分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁二、 填空题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 34 页学习必备欢迎下载18. 某同学欲用CCl4萃取碘水中的碘，准备的实验用品有：烧杯、碘水、CCl4、蒸馏水。(1). CCl4和水都是无色液体，现只用试管，不用其他任何试剂，如何鉴别？简要写出实验方案(2). 要做 “ 萃取碘水中的碘” 实验，

8、还缺少的仪器是(3). 萃取时 , 可观察到现象是。(4). 将 CCl4层与水层分离的操作是。(5). 分离后的 CCl4中含有碘， CCl4与碘可用方法分离。19. (1) 选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。A、萃取分液法B、加热分解C、结晶法D、分液法E、蒸馏法F、过滤法. 分离饱和食盐水和沙子的混合物； . 从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾； . 分离水和苯的混合物；. 分离四氯化碳（沸点为76.75 oC）和甲苯（沸点为110.6 oC） ，已知四氯化碳和甲苯互溶。(2). A 、B、C、D 分别是 NaNO3、NaOH 、HNO3和 Ba(NO3)2四种溶

9、液中的一种，现利用另一种溶液X，用如图所示的方法可将它们依次确定。试确定 A、B、C、D、X 各代表何种溶液。A：_，B：_，C：_，D：_，X：_。20. 通过教材中 “ 粗盐的提纯 ” 及你做过的该实验回答下列问题。(1). 实验室进行NaCl 溶液蒸发时， 一般有以下操作过程：放置酒精灯； 固定铁圈位置；放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl 溶液） ；加热搅拌；停止加热。其正确的操作顺序为。(2). 如何运用最简方法检验溶液中有无SO42离子？，如果有， 应该如何除去SO42离子 : 。(3). 在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液， 直至不再产生沉淀为止。此步操作的目的是。

10、21. (1). 图 I 是实验室制取蒸馏水的常用装置，图中明显的错误是。(2). 仪器 A 的名称是，仪器 B 的名称是。(3). 实验时，A 中除加入少量自来水外，还需加入；其作用是。(4). 图 II 装置也可用于少量蒸馏水的制取（加热及固定仪器略），其原理与图I 完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是；烧杯中还应盛有的物质是。22在一次化学研究性学习实验中，某研究小组学生，研究分析某两瓶无标签的试剂，只知精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 34 页学习必备欢迎下载道一瓶是固体，另一瓶是液体，取少量两种试剂在试

11、管中混合，立即产生一种无色无味的气体。现请你对此气体开展一系列探究，并完成下列实验报告。(1). 此气体是什么物质（只写出其中可能的一种）？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是：产生此气体的化学方程式可能是_ 。想制取该气体，采用的发生装置可选用如下图中的_ (对应填序号 )。收集该气体可选用 D 中的某一个装置。若右图是收集该气体的装置，气体由端（填“a”或“b”）导入。(2). 猜想此无色气体还有无可能是另一种气体，如果有，请写出产生它的化学方程式 _ （只须写一种） 。【考点精析】考点一常见的化学实验仪器及其使用方法1加热仪器 酒精灯： (1)加热时用加热； (2)酒

12、精灯中的酒精量不超过容积的_，不少于；(3) 向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；(4) 用酒精灯引燃另一只酒精灯；(5)用完酒精灯，必须用_盖灭，不可用嘴去吹。2可加热仪器3计量仪器完成下列空白(1)仪器 A 的名称：，用途：，精确度：。特别提醒(1) “0”刻度； (2) 加热，作反应容器，用于溶液的稀释；(3)选取量筒的规则是，例如量取5.6 mL NaOH 溶液应选取mL 量筒，而不能选 50 mL 量筒。(2)仪器 B 的名称：，用途：，该仪器能长时间贮存溶液吗？。(3)仪器 C 的名称：使用前需“” ；“ 0”刻度；用于盛装溶液或液体 (如 KMnO4溶液 )，不可装溶液；精精选学

13、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 34 页学习必备欢迎下载确度：mL。(4)仪器D 的名称：用于盛装溶液，不可盛装和液体 (如 KMnO4 溶液 )。(5)仪器 E 的名称：称量前先调零点；腐蚀性药品应放于内称量；左盘放 _，右盘放 _，即 _物_码；精确度：_ g。(6)仪器 F 的名称： _。测反应混合物的温度时：应将温度计插入_，温度计的水银球不能接触容器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应略低于蒸馏烧瓶_。【即时巩固】 1下图是几种常见的加热装

14、置。(1)A 、B、C、D 四装置都是用酒精灯直接加热，E、F 装置加热时需垫。其中F 装置中对试管的加热方式是。采用这种加热方式的目的是。(2)H2还原 CuO 可选用装置。 (3)NH4Cl 与 Ca(OH)2混合制 NH3 可选用装置。(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用装置。 (5)乙酸乙酯的制备可选用装置。(6)MnO2与浓盐酸混合制氯气可选用装置。若该装置只加热液体时，容器内必须放。2下列仪器中， 在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_ 。(填名称 ) 3 如图所示，读数时同样是仰视， 引起的读数误差相同吗？_ 。4某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可以看出，

15、该同学在操作时的一个错误是_ 。烧杯的实际质量为_g。5(1)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 34 页学习必备欢迎下载A 图中液面所示溶液的体积为_mL ， C 图中液面所示溶液的体积为_mL ，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL， 仰视时读数为M mL ，若 MN，则所使用的仪器是_(填仪器序号字母)。(2)粗盐经提纯后得到NaCl 溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐。蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为_。该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验。 实验

16、中需要用100 mL 1 mol L1的 NaCl溶液，配制过程中需用托盘天平称取的精盐质量为_g，用于配制该准确浓度溶液的玻璃仪器的规格和名称_ 。考点二常见的基本操作1药品的取用(1)取用粉末状或小颗粒状固体用_，若药匙不能伸入试管，可用_，要把药品送入试管_部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用_夹取。(2)取少量液体可用。取用较多的液体用法，注意试剂瓶上的标签向。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用引流。2试纸的使用(1)类型及作用石蕊试纸 定性检验 _ pH试纸 定量 (粗测 )检测 _强弱品红试纸 检验 SO2等有 _性的物质淀粉 -KI试纸 检验 Cl2等有 _的物质(2)使

17、用方法检验溶液： 取试纸放在 _上， 用_蘸取液体，点在试纸 _，观察试纸的颜色变化。等pH 试纸变色后，与_对照。检验气体：先用蒸馏水把试纸_，用 _夹取或粘在 _的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3仪器的洗涤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 34 页学习必备欢迎下载(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成_，也不 _流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污容器壁上附着的硫试管上的银镜AgCl 氨水试管残留的MnO2热浓盐酸4.

18、物质的溶解(1)固体的溶解：一般在_或_里进行，为了加速溶解，常采用_、_、振荡或 _等措施。(2)气体的溶解：对溶解度较小的气体(如_等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中(如右图中A)。对极易溶于水的气体(如、等 )，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体的现象 (如图中 B 和 C)。(3)液体的溶解用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度的液体，边加边搅拌

19、。【即时巩固】 6取用药品时，应遵循节约的原则。多余的药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶。请问哪些药品要放回原瓶，为什么？7指出下图操作中的错误。(1)取用金属颗粒_ 。(2)取大量液体 _ (3)取少量液体 _ 。8检验溶液的酸碱性时，石蕊试纸能否浸入溶液中9用 pH 试纸定量测定溶液的pH 时，能用蒸馏水润湿吗？若润湿，一定会产生误差吗？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 34 页学习必备欢迎下载10 如何稀释浓H2SO4 考点三化学实验安全常识1认识常用危险化学药品的标志2常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒

20、在皮肤上液溴洒在皮肤上水银洒在桌面上1 酸液溅到眼中酒精等有机物在实验台上着火3.实验安全装置(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置(3)防污染安全装置(见下图 a、b、c) 实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用_装置。制取 CO 时，尾气处理可采用_装置。制取 H2时，是否需尾气处理？_。若需要可采取_装置。【即时巩固】 11有以下药品，试根据上述危险品标志归类：白磷汽油黑火药TNT KMnO4 H2浓 HNO3NaOH精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 34 页学习必备欢迎下载浓 H2SO4H2O2 ?12 (1)简要说明

21、防倒吸装置的工作原理。(2)试分析防堵塞安全装置 的工作原理。13化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是() 制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡胶塞。在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声。实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室。给试管中的液体加热时应不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人。不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛。配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸

22、。ABCD【归纳小结】 安全操作 实验室操作应当注意以下五防防爆炸：防暴沸：防失火：防中毒：防倒吸：考点四化学试剂的保存1试剂瓶的选择根据药品状态固体：用瓶液体：用瓶根据感光性见光易分解的：用瓶见光不分解的：用一般瓶根据酸碱性玻璃塞：不能盛放物质橡胶塞：不能盛放、物质和有机试剂2试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 34 页学习必备欢迎下载剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。(1)易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应_保存。

23、如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。(2)易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存，如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。(3)见光易分解的物质应盛在_瓶中，放置阴凉处。如AgNO3、浓 HNO3等。(4)液态溴有毒且易挥发，应贮存于 _中， 加水封，加盖玻璃塞 (不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。(5)易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。(6)盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛 NaOH 溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。【即时巩固】 14 下列盛放试剂的方法正确的是() A氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡胶

24、塞的棕色玻璃瓶中C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中15实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D 是常见的一些保存药品的试剂瓶。请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：A B C D () () () () NaOH 溶液浓硝酸Na2CO3溶液蓝矾酒精浓盐酸【归纳小结】 ：分析解决化学试剂贮存问题的一般思路【高考热点】一、实验仪器的创新使用：高考试题中常出现仪器的创新应用，一般体现为如下三个方面：(1)一个装置的多种用途；(2)同一用途的多种装置；(3)一种仪器的多种用法。1变换思维角度 广口瓶的

25、 “一材多用 ”要注意广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。(1)A 装置可作例如，利用A 装置收集或干燥以下三种气体。Cl2NH3NO(答案均填序号) .若集气瓶是干燥的，则由b 口进气可收集的气体有。.若集气瓶是干燥的，则由a 口进气可收集的气体有。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 34 页学习必备欢迎下载.若集气瓶充满水，可收集的气体有；此时气体由口进入。.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是，这时气体由口进入。(2)A 装置用于监控例如：给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从端通入氧气，端

26、接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图 )。(3)测量(B 装置 )长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。(4)安全装置装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“” 。装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管其中一个进，另一个出。【例 1】关于下列各装置图的叙述中，不正确的是() A装置可验证HCl 气体在水中的溶解性B装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl 、NO2、NO 等C装置中X 为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢D装置可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气2球形干燥管 多变

27、的角色(1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置干燥管内盛时，可用于水的检验。可用于有毒气体的，如内盛、可吸收HCl 、Cl2、 SO2等。可用于气体的质量。 定量测定时， 有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止(2)球形干燥管的创新用途A 装置为装置，原理类似于。B 装置为，可净化天然水。 如果去掉上边两层，可用于实验。C 装置是一微型反应器。体现了思想， 是高考化学试题命题的方向，该装置的优点。铜在该装置中燃烧时，Cl2封闭在干燥管内，实验后剩余的Cl2也能用水吸收，并观察CuCl2溶液的颜色。精选学习资料 - - - - - - - - - 名

28、师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 34 页学习必备欢迎下载D 装置为一， 可用于的制取，也可用于铜与硝酸的反应。【例 2】无水氯化铝是白色晶体，易吸收水分，在178 升华，装有无水氯化铝的试剂瓶久置于潮湿的空气中，会自动爆炸产生大量白雾。如图是实验室制取少量无水AlCl3的部分装置，其中Cl2是由 MnO2和浓盐酸反应制取的，请回答下列问题：(1)甲装置所盛试剂(足量 )可能是。(2)由 MnO2和浓盐酸反应制得的Cl2中可能含两种杂质气体，而甲装置只能除去其中一种，另一种杂质气体是否有必要除去，原因是_ ；如必须除去，还需在上图中加何种装置。(3)装置图中乙、丙两支干燥

29、管中需要填充碱石灰的是(填“乙”、 “丙”或“乙、丙”)，乙的作用是，丙的作用是。【例 3】为了测定某碱金属元素(钠、钾 )的相对原子质量，我们设计了如下实验。实验所需要的仪器和试剂为：天平(带砝码 )、干燥管、大头针、广口瓶、碱石灰、水、某碱金属单质如钠。装置如右图。(1)本实验中我们需要测定的数据是、。(2)本实验中干燥管的作用是_ 。(3)本实验的设计从实验的精确度来讲是否完整？_。如果不完整，则我们应该进行的实验装置改进是_ ，原因是。二、装置气密性的检验方法与答题规范（装置气密性检查必须是在放入药品之前进行）。1气密性检查的基本思路2检查气密性的答题规范对简答题应注意答题规范，对装置

30、气密性的检查可按如下文字进行答题：(1)装置形成封闭体系操作( 、等)描述现象得出结论；(2)微热法检查的关键词是、；(3)液差 (封)法的关键词是、。3装置气密性的检查方法方法微热法液差法外压法原理精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 34 页学习必备欢迎下载图例具体操作现象说明4.其他方法(1)如图，(2)分段法较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。如上图装置，可分别关闭K1、K2，分段检查。【例 4】右图 是实验室制取气体的三套常见装置：(1)装置 A、B 在加入反应物前，怎样检查其气密性？(2)

31、某同学准备用装置C 制取 SO2，并将制取的SO2依次通入品红溶液、澄清石灰水、酸性 KMnO4溶液的试剂瓶，一次完成SO2的性质实验。上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法来证明该装置不漏气。【例 5】对下列装置， 不添加其他仪器无法检查气密性的是() 【高考真题】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 34 页学习必备欢迎下载1(2011 重庆理综， 9)在实验室进行下列实验，括号内的实验用品都能用到的是() A硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜

32、晶体) B蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液) C钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸) D肥皂的制取 (蒸发皿、玻璃棒、甘油) 2(2011 海南， 2)0.102 6 mol L1的盐酸滴定25.00 mL 未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达终点时， 滴定管中的液面如图所示，正确的读数为() A22.30 mL B22.35 mL C23.65 mL D23.70 mL 3下列仪器使用或药品保存是否正确，正确的划“”，错误的划“”。(1) 存放浓硝酸() (2009 安徽理综， 9A) (2)变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能() (2011 浙江理

33、综， 8A) (3) 分离乙酸乙酯和水() (2009 安徽理综， 9B) (4)用 50 mL 酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液() (2009 江苏， 6B) (5) 准确量取 9.50 mL 水() (2009 安徽理综， 9C) (6) 实验室制取乙烯(2009 安徽理综， 9D) () 4判断下列实验操作是否正确，正确的划“”，错误的划“”(1)“硝基苯制备”实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触()(2011 浙江理综， 8B) (2)除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶()(2011

34、 浙江理综， 8D) (3)用水润湿的pH 试纸测量某溶液的pH ()(2011 江苏， 7A) (4)用量筒量取20 mL 0.500 0 molL1 H2SO4溶液于烧杯中，加水80 mL ，配制成0.100 0 mol L1 H2SO4溶液()(2011 江苏， 7B) (5)实验室用图1 所示的装置制取少量氨气()(2011 江苏， 7C) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 34 页学习必备欢迎下载图 1图 2 (6)实验室用图2 所示的装置除去Cl2中的少量HCl ()(2011 江苏， 7D) (7)实验室制

35、溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中() (8)实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 ()(2010 上海， 12B) (9)实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热()(2010 上海， 12D) (10)实验室常用图3 所示的装置制取少量的乙酸乙酯()(2009 江苏， 6A) (11)用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出() (12)选择合适的试剂，用图4 所示装置可分别制取少量CO2、 NO 和 O2 () (2010 江苏， 7A) 图 3图 4 (13)制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸()(2010 江苏， 7B) (14)()(15)()

36、(2010 安徽理综， 8B)(2010 安徽理综， 8D) 5(2009 重庆理综， 7)有关实验的叙述，正确的是() A将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液B用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH 试纸上测定其pH C用 NaOH 溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应D读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小6(2011 广东理综， 23 改编 )下列实验现象预测正确的是() 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 34 页学习必备欢迎下载A实验：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变B实验：酸性KMn

37、O4溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去C实验：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色D实验：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时不产生丁达尔效应7(2011 安徽理综， 10)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是() 选项实验操作现象解释或结论A 过量的 Fe 粉中加入稀HNO3，充分反应后，滴入 KSCN 溶液溶液呈血红色稀 HNO3将 Fe 氧化为 Fe3B AgI 沉淀中滴入稀KCl 溶液有白色沉淀出现AgCl 比 AgI 更难溶C Al 箔插入稀 HNO3中无现象Al 箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸

38、变蓝色浓氨水呈碱性【审题指导】审题时要注意细节判断下列说法是否正确。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 34 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 34 页学习必备欢迎下载【过关集训 】1(必修 1P102)在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品标志是() 2(必修 1P201)下列仪器中不能用于加热的是() A试管B烧杯C量筒D坩埚3下列操作中，正确的划“”，错误的划“”(1)(必修 1P103C)加热试管内物质时，试管底部与酒

39、精灯灯芯接触() (2)(必修 1P103D)向试管中滴加液体时，胶头滴管紧贴试管内壁() (3)(必修 1P202C)用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气() (4)(必修 1P202D)实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸() 【能力特训】1下列实验操作正确的是() 2(2010 北京理综， 7)下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是() AH2SO4、NaOH 腐蚀品BCH4、C2H4 易燃液体CCaC2、Na 遇湿易燃物品DKMnO4、K2Cr2O7 氧化剂3下列装置或操作能达到实验目的的是() 4下列说法正确的是() A少量金属Na 应保存在水中B用萃取的方法可除去水中的ClCNa2

40、SiO3溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中D用向沸水中滴加FeCl3饱和溶液的方法可制Fe(OH)3胶体5下列有关实验操作或叙述中，不正确的是() 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 34 页学习必备欢迎下载A用酸式滴定管量取25.00 mL 1 molL1的酸性高锰酸钾溶液B配制一定物质的量浓度的NaOH 溶液，定容时俯视刻度线，结果将偏高C浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中，氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中D配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入浓硝酸中，并不断搅拌6下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的

41、是() A用品红试纸检验SO2 B用淀粉碘化钾试纸检验Cl2C用红色石蕊试纸检验NH3 D用 pH 试纸测定某溶液的pH 7不能用带橡胶塞的玻璃试剂瓶存放的药品是() 浓硝酸稀氢氧化钠溶液液溴纯碱溶液水玻璃氢氟酸ABCD除外全部8由草木灰提取钾盐并检验含有的钾元素，下列实验操作错误的是() 9下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是() 10下列操作不能达到预期目的的是() 11 (1)化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是_(填写下列各项序号)。A从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶B用稀盐酸洗涤盛

42、放过石灰水的试剂瓶C配制 H2SO4溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH 固体放在左盘纸上称量ENa2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中F将用水润湿的pH 试纸浸入稀盐酸中，测定溶液的pH (2)化学实验中，不正确的操作会对实验结果的准确性造成一定的影响，请用“”、“”或“”填写下列空白：用托盘天平称取10.4 g 氯化钠， 若将砝码和氯化钠的位置放颠倒了，所称取氯化钠的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 34 页学习必备欢迎下载质量 _1

43、0.4 g。用容量瓶配制500 mL 0.1 mol L1 NaOH 溶液，定容时仰视刻度线，所得溶液的物质的量浓度 _0.1 mol L1。12海带中含有碘元素，经常食用海带可以防治甲状腺肿大，所以工业上常用海带为原料提取碘单质。 查有关资料可知碘单质有升华现象。下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实验，请你完成下列实验。(1)将干燥洁净的海带用酒精湿润后在_(填一种仪器名称)中灼烧成灰烬。(2)将海带灰烬冷却至室温，将其转移到烧杯中，加蒸馏水后，搅拌、煮沸、冷却、_(填一种操作名称)。(3)在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入一定量的过氧化氢溶液，此时发生反应的离子方程式为 _ 。(

44、4)把(3)中所得的溶液注入分液漏斗中，然后再加入四氯化碳，振荡、静置，可以观察到四氯化碳层呈_色。经分液得到碘的四氯化碳溶液，在这一实验过程中，四氯化碳起 _的作用。(5)用试管取碘的四氯化碳溶液用水浴加热，待四氯化碳挥发完即可得到固体碘单质。为什么不用酒精灯直接加热蒸发四氯化碳：_ (6)证明得到的固体是碘单质的化学方法是_ 13 医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物。以工业碳酸钙为原料(含量为 97.5%，含有少量Na、Al3、Fe3等杂质 )生产医药级二水合氯化钙的主要流程如下：(1)除杂操作时加入试剂A，调节溶液的pH 为 8.08.5 以除去溶液中少量的Al3、Fe3。试剂

45、 A 可以选择 _。aCa(OH)2bNaOHcNH3dNa2CO3(2)检验溶液1 中是否含Fe3的方法是 _ (3)请指出下列操作的名称：操作1_；操作 2_；请指出操作 1 中所用的玻璃仪器的名称_。(4)写出加入碳酸铵所发生的反应的离子方程式_ ；写出溶液 2 的一种用途 _ 。(5)准确称取100 g 工业碳酸钙粉末， 通过上述方法理论上可以制得质量分数为99%的医药级二水合氯化钙的质量为_。14(2011 新课标全国卷， 28)氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

46、- - -第 20 页，共 34 页学习必备欢迎下载请回答下列问题：(1)请选择必要的装置，按气流方向连接顺序_ (2)根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞；(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。A加热反应一段时间B收集气体并检验其纯度C关闭分液漏斗活塞D停止加热，充分冷却(3)实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断，上述实验确有CaH2生成。写出 CaH2与水反应的化学方程式 _ ；该同学的判断不准确，原因是_ 。(4)请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及

47、观察到的现象_ (5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是_专题二物质的分离和提纯【考纲解读】1.了解物质分离提纯的意义和方法；掌握过滤、分液、蒸馏等操作步骤及要求。2.2.绘制和识别典型的实验仪器装置图。【考点精析 】考点一物质分离、提纯的区别1物质的分离：将混合物的各组分_开来，获得几种_的过程。2物质的提纯将混合物中的杂质_而得到 _的过程，又叫物质的净化或_。考点二常用分离、提纯仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项_ (1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸_漏斗内壁， 用水润湿，注意不得留有 _ (2)滤纸上缘低于_边缘

48、，液体低于 _边缘_ (1)用于随时添加液体(2)_ (1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由_，上层液体由_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 34 页学习必备欢迎下载除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为：_ _ 用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为 _进气， _出气_ 蒸馏时，用于冷凝蒸气上口 _，下口 _，使用时应有夹持仪器【即时巩固

49、】 1如何检查分液漏斗是否漏水？2用干燥管作干燥器干燥H2时应选择何种干燥剂？选浓H2SO4可以吗？3盛装固体干燥剂一般用干燥管，还可用其他装置吗？考点三物质分离、提纯的常用物理方法试根据所学的知识填写操作方法及相关内容。图 1图 2图 3 图 4图 5 (1)如图 1，方法、装置的名称：_。适用范围：把不溶性_进行分离。注意事项：一贴：_紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上缘低于_，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠 _，玻璃棒轻靠 _处，漏斗下端紧靠_。若滤液浑浊，需_。浑浊的原因可能是_。(2)结晶是 _的过程，对溶解度受温度变化影响_的固态溶质，采用 _的方法，而对溶解度受温度变化影响相当大的固态

50、溶质，采用冷却饱和溶液的方法。如图 2，方法、装置的名称：_。适用范围：溶解度随温度变化较小物质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 34 页学习必备欢迎下载注意事项：玻璃棒的作用：_ ；_ 而不能直接蒸干。(3)如图 3，方法、装置的名称：_。适用范围：萃取：；分液：。注意事项：；。(4)如图 4，方法、装置的名称：_。适用范围： _相差较大的液体混合物注意事项：；。(5)如图 5，方法、装置的名称：_。适用范围：。【即时巩固】 4物质的分离提纯是中学化学的重要操作，请应用物质分离提纯知识，分离下列各组混合物。混合物分离方

51、法操作过程1 从草木灰中提取可溶性物质2 KNO3和 NaCl 混合物3 乙酸乙酯和乙酸混合物4 由乙醇溶液制无水乙醇5海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：(1)实验室焙烧海带，需要下列仪器中的_(填序号 )。a试管b烧杯c坩埚d泥三角e铁三脚架f酒精灯(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：_， _。(3)提取碘的过程中，可选择的有机试剂是() A甲苯、酒精B四氯化碳、苯C汽油、乙酸D汽油、甘油(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室有烧杯、 玻璃棒、 集气瓶、 酒精灯、导 管 、 圆 底 烧 瓶 、 石 棉 网

52、 以 及 必 要 的 夹 持 仪 器 、 物 品 ， 尚 缺 少 的 玻 璃 仪 器 有_ 、(5)小组用 CCl4萃取碘水中的碘，在右图的分液漏斗中，下层液体呈色；他们打开分液漏斗活塞，却未见液体流下，原因可能是_ 。(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，指出精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 34 页学习必备欢迎下载下面实验装置图中的错误之处：_ ； _ ； _ 。(7)进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是_ ，最后晶态碘在里聚集。考点四物质分离、提纯的化学方法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子

53、转化为沉淀Cl、SO24、CO23及能形成弱碱的阳离子气化法将杂质离子转化为气体CO23、HCO3、SO23、 HSO3、S2、NH4杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱) 氧化还原法用氧化剂 (还原剂 )除去具有还原性(氧化性 )的杂质如用酸性KMnO4除去 CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去 NaCl 中的 NH4Cl 等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH 溶液可除去Fe2O3中的 Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质

54、的金属作阳极、纯金属(M) 作阴极，含M 的盐溶液作电解质溶液【即时巩固】 6除去下列常见物质中的杂质，完成表格：序号原物质所含杂质除杂质试剂主要操作方法N2O2CO CO2CO2CO CO2HCl Cl2HCl CO2SO2碳粉CuO Fe2O3Al2O3BaSO4BaCO3NaHCO3溶Na2CO3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 34 页学习必备欢迎下载液?NaCl 溶液NaHCO3?FeCl3溶液FeCl2?FeCl2溶液FeCl3?I2晶体NaCl ?NaCl 晶体NH4Cl ?乙烷C2H4?乙酸乙酯乙酸?乙醇

55、水(少量 ) 7.为了除去某氯化钠固体样品中含有的少量硫酸钠、氯化钙杂质，设计了以下实验流程：请回答： (1)在上述流程的空位中填写操作名称。(2)试剂 A 是_，试剂 B 是_，A 和 B 都要稍过量的原因分别是_。(3)试剂 C 是_，为什么要调节滤液的pH？ _。(4)操作得到的滤渣的成分是_。(5)最后得到的氯化钠与试样中的氯化钠质量是否相等？【归纳小结】 分离和提纯物质遵循的原则：【高考热点】一、过滤操作中的常考热点案例在过滤操作后，有时需要滤渣，舍弃滤液；有时需要滤液，舍弃滤渣。1需要滤液时，如何提取母液中的成分案例1在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣 )后，怎样从母液

56、中获取NaCl固体？案例 2若母液是CuSO4饱和溶液，怎样获得CuSO4 5H2O 晶体？2需要滤渣时，如何得到纯净的滤渣案例 3在测定 Na2SO4和 NaCl 的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量 BaCl2溶液，沉淀SO24，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：(1)怎样判断SO24是否沉淀完全？(2)过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? (3)沉淀的洗涤方法？(4)怎样判断沉淀是否洗净？思维拓展玻璃棒在中学化学实验中的作用：【例 1】下列是制备CuO 的流程图：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

57、 - - - - -第 25 页，共 34 页学习必备欢迎下载工业 CuSO4CuSO4溶液 CuSO4 5H2O CuO (1)步骤的目的是除去不溶性杂质。操作是_ 。(2)步骤的目的是除铁。操作是：滴加H2O2溶液，稍加热；当Fe2转化完全后，慢慢加入 Cu2(OH)2CO3粉末，搅拌，以控制溶液pH3.5；加热煮沸一段时间，过滤，用稀硫酸酸化滤液至pH1。控制溶液pH3.5 的原因是 _。(3)步骤的目的是得到CuSO4 5H2O 晶体。操作是_ ，过滤，水浴加热烘干。水浴加热的特点是_ 。二、物质分离与提纯在实验流程题中的应用【例 2】柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外，它有

58、富足得令人惊讶的盐矿资源。 盐体矿床以钾矿为主，伴生着镁、溴等多种矿产。 某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液 (富含 K、 Mg2、Br、SO24、Cl等 )来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br2)，他们设计了如下流程：请根据以上流程，回答相关问题：(1)操作是 _；操作是 _；操作是 _ ；操作所需要的玻璃仪器有_ 。(2)参照如图所示溶解度曲线，欲得到较纯净的氯化钾晶体需用少量的(填“热水” 或“冷水” )洗涤固体 _(填“ A”或“ B”)。(3)在实验室常用减压的方法进行过滤，俗称抽滤，试猜想这种过滤方法的优点是_ 。【例 3】现有含 NaCl、Na2SO4和 NaNO3的混合溶液，

59、选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl、SO24和 NO3的相互分离。相应的实验过程可用下图表示：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 34 页学习必备欢迎下载(1)写出上述实验过程中所用试剂的名称：试剂 1_，试剂 2_，试剂 4_。(2)恰当地控制试剂4 的加入量的方法是_ 。(3)加入过量试剂3 的目的是 _ 。(4)在加入试剂4 后，获得固体D 的实验操作是_(填操作名称 )。【高考真题】1判断下列做法是否正确，正确的划“”，错误的划“”(1)用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出(20

60、09 江苏， 6D)() (2)将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中() (3)乙酸与乙醇的混合溶液可用分液漏斗进行分离(2009 浙江理综， 13C)() (4)在含 FeCl2杂质的 FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液(2009 天津理综， 3D) () (5)利用饱和Na2CO3溶液能够除去二氧化碳中的氯化氢(2010 上海， 8D)() 2“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用 NaOH 溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列有关

61、该方法的叙述中正确的是() A能耗小是该方法的一大优点B整个过程中，只有一种物质可以循环利用C“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤D该方法可减少碳排放，捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品3(2010 上海， 15)除去下列括号内杂质的试剂或方法错误的是() AHNO3溶液 (H2SO4)，适量 BaCl2溶液，过滤BCO2(SO2)，酸性 KMnO4溶液、浓硫酸，洗气CKNO3晶体 (NaCl) ，蒸馏水，结晶DC2H5OH(CH3COOH) ，加足量 CaO，蒸馏4(2010 浙江理综， 11) 下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是() A. 从碘水中提取单质碘时，

62、不能用无水乙醇代替CCl4B可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油C. 纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法5(2009 广东， 7)难挥发性二硫化钽(TaS2)可采用如下装置提纯。将不纯的TaS2粉末装入石英管一端，抽真空后引入适量碘并封管，置于加热炉中。反应如下：TaS2 (s)2I2 (g)TaI4 (g)S2 (g) 下列说法正确的是() A在不同温度区域，TaI4的量保持不变B在提纯过程中，I2的量不断减少精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

63、 -第 27 页，共 34 页学习必备欢迎下载C在提纯过程中，I2的作用是将TaS2从高温区转移到低温区D该反应的平衡常数与TaI4和 S2的浓度乘积成反比6(2009 广东理基， 24)下列除去杂质的方法正确的是() A除去 CO2中混有的CO：用澄清石灰水洗气B除去 BaCO3固体中混有的BaSO4：加过量盐酸后，过滤、洗涤C除去 FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入过量铁粉，过滤D除去 Cu 粉中混有的CuO：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤7(2007 重庆理综， 12)用过量的H2SO4、 NaOH、NH3 H2O、NaCl 等溶液，按下图所示步骤分开五种离子。则溶液、是() A NaC

64、lNaOHNH3 H2OH2SO4B H2SO4NaOHNH3 H2ONaCl C H2SO4NH3 H2ONaOHNaCl D NaClNH3 H2ONaOHH2SO48(2010 安徽理综， 27)锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究，设计实验流程如下：(1)第步反应得到的沉淀X 的化学式为 _ 。(2)第步反应的离子方程式是_ 。(3)第步反应后，过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有_ 。若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因：_ 。(4)若废旧锂离子电池正极

65、材料含LiMn2O4的质量为18.1 g，第步反应中加入20.0 mL 3.0 molL1的 H2SO4溶液， 假定正极材料中的锂经反应和完全转化为Li2CO3，则至少有 _g Na2CO3参加了反应。9(2008 山东理综， 30 改编 )粗食盐常含有少量K、Ca2、Mg2、Fe3、SO24等杂质离子，实验室提纯NaCl 的流程如下：提供的试剂：饱和Na2CO3溶液、饱和K2CO3溶液、 NaOH 溶液、 BaCl2溶液、 Ba(NO3)2溶液、 75%乙醇、四氯化碳。(1)欲除去溶液中的Ca2、Mg2、Fe3、SO24，选出 a所代表的试剂， 按滴加顺序依次精选学习资料 - - - - -

66、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 34 页学习必备欢迎下载为_(只填化学式 )。(2)洗涤除去NaCl 晶体表面附带的少量KCl，选用的试剂为_。10 (2011 海南， 17)硫酸亚铁铵 (NH4)2SO4 FeSO4 6H2O为浅绿色晶体，实验室中常以废铁屑为原料来制备，其步骤如下：步骤 1将废铁屑放入碳酸钠溶液中煮沸除油污，分离出液体，用水洗净铁屑。步骤 2向处理过的铁屑中加入过量的3 mol L1H2SO4溶液， 在 60 左右使其反应到不再产生气体，趁热过滤，得FeSO4溶液。步骤 3向所得 FeSO4溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液，经

67、过“一系列操作”后得到硫酸亚铁铵晶体。请回答下列问题：(1)在步骤 1 的操作中，下列仪器中不必用到的有_(填仪器编号 )；铁架台燃烧匙锥形瓶广口瓶研钵玻璃棒酒精灯(2)在步骤 2 中所加的硫酸必须过量，其原因是_ ；(3)在步骤 3 中，“一系列操作”依次为_、_和过滤；(4)本实验制得的硫酸亚铁铵晶体常含有Fe3杂质。检验Fe3常用的试剂是_，可以观察到的现象是_。11(2011 山东理综， 30 改编 )实验室以含有Ca2、Mg2、Cl、SO24、Br等离子的卤水为主要原料制备无水CaCl2和 Br2，流程如下：(1)操作使用的试剂是，所用主要仪器的名称是。(2)加入溶液W 的目的是 _

68、 。用 CaO 调节溶液Y 的 pH，可以除去Mg2+ 。由表中数据可知，理论上可选择的pH 最大范围是。酸化溶液Z 时，使用的试剂为。开始沉淀时的pH 沉淀完全时的pH Mg2+ 96 110 Ca2+ 122 c(OH-)=1.8 molL-1 (3)实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2 气体，下列装置中合理的是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 34 页学习必备欢迎下载【学习方法】 由高考评分细则反思一轮复习方法参考答案 (2011 山东、理综， 30) 评分细则(1)四氯化碳分液漏斗填 CCl4、CCl4液体

69、、四氯化碳液体均得分。仪器名称填“漏斗”、“普通漏斗”均不给分。(2)除去溶液中的SO2411.0pH12.2盐酸填“除去SO24”或“沉淀SO24”均正确。填 11.0pH12.2 11.0pH 12.2 11.012.2 (11.012.2 均不给分。(3)bd 单独出现b 或者 d 给 1 分，出现a 或者 c 不给分，与顺序无关。对化学知识规律的掌握程度，各种能力的强弱最终都会通过高考试题体现出来。因此，我们可以通过细研每年高考题的评分细则反思一轮化学的复习方法：1重课本，抓基础。回归课本，整理做过的试卷和纠错本。抓好基础是高考制胜的关键。不能一味地做题，应将学习重点放在夯实基础知识上

70、，归纳、构建知识网络，形成一个较为完整的知识框架。做到“脑中有框，考试不慌”。2重视实验，加强技能训练。要全面分析实验操作中存在的问题，分析如何改进并评价实验方案，特别要在应用性和开放性题目等方面进行强化。在此基础上，注重培养表达能力、创新能力。如：实验现象的有效迁移。我们无法去做每个实验，但有的实验做了，可触类旁通，举一反三。比方说，Mg 在 CO2中燃烧与Mg 在 O2中燃烧相似。3抓关键点，简明答题。答题时要步骤齐全，尽量减少失分的环节。语言描述要力求准确、简练、 到位。阅卷老师将“取点给分”，抓住关键点、简明答题有利于老师看出得分点。4强化规范答题。答题时要将答案写在相应位置，地方实在

71、不够可用箭头指向答案所在位置。 有的考生在答题时常出现错别字，如将“蓝色”写成“兰色”，“坩埚”写成“甘(或钳)锅”，“苯”写成“笨”，“剧毒”写成“巨毒”，“铁架台”写成“铁夹台”，“过滤”写成“过漏”等等。类似出错的词语还有：脂(酯)化、酸(羧)基、消(硝)化、油酯 (脂)、氨(铵)盐、金钢 (刚)石、爆 (暴)沸、倒析 (吸)等等 (括号内为正确字)；还有的考生易混淆概念，比方说，将“无色”写成“白色”，“广口瓶”写成“集气瓶”，“蒸馏烧瓶”写成“圆底烧瓶”等等。有的考生甚至还会漏写，酯化反应的生成物漏写了“水”，缩聚反应的生成物漏写了“小分子”等等。精选学习资料 - - - - - -

72、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 34 页学习必备欢迎下载【过关集训】1下列关于物质的分离提纯的说法或操作是否正确，正确的打“”，错误的打“”(1)(必修 1P103A) 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触() (2)(必修 1P103B)过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁() (3)(必修 1P203A) 加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉() (4)(必修 1P203C)用溶解、过滤的方法分离KNO3和 NaCl 固体的混合物() (5)(必修 1P203D)将 O2和 H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H2 () 2(必修 1P101

73、)下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是() A酒精和水B碘和四氯化碳C水和四氯化碳D汽油和植物油3(必修 1P208 改编 )某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4、较多的Cu2和少量的Na。为了减少污染并变废为宝，工厂计划从该废水中回收硫酸亚铁和金属铜。请根据流程图，在方框和括号内填写物质名称(或主要成分的化学式)或操作方法，完成回收硫酸亚铁和铜的简单实验方案。【能力特训】1现有三组实验：除去混在植物油中的水；回收碘的CCl4溶液中的CCl4；用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。分离以上各混合液的正确方法依次() A分液、萃取、蒸馏B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取D蒸馏、萃取、

74、分液2下列实验可行的是() A加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质B用 NaOH 溶液除去CO2中混有的HCl 气体C用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质D用乙醇从碘水中萃取碘3为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法不正确的是() ANO(NO2) 通入足量水中，再用向上排空气法收集气体BNaHCO3溶液 (Na2CO3) 通入过量CO2CCl2(HCl) 用排饱和 NaCl 溶液的方法收集气体DCuO(C) 直接在空气中加热4除去 NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是() A通入二氧化碳气体B加入氢氧化钡溶液C加入澄清石灰水D加入稀盐酸5提纯含有少量硝

75、酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为() A加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 34 页学习必备欢迎下载6根据下列实验事实得出的结论正确的是() A气体品红溶液褪色结论：原气体一定是SO2 B气体气体白色沉淀结论：原气体一定是烃C某溶液冒白雾白烟结论：原溶液一定是浓盐酸D某有色溶液紫色结论：原溶液中一定

76、含有Fe37可用如图所示装置干燥、收集及尾气处理的气体是() H2SHClNH3Cl2SO2C2H4 ABCD8为了证明 (NH4)2Fe(SO4)2 6H2O(硫酸亚铁铵晶体)的成分中含有NH4、Fe2、SO24和 H2O，下列实验叙述中不正确的是() A取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管中，加热，试管口有液体生成，则可证明晶体的成分中含有结晶水B取适量硫酸亚铁铵晶体溶于水，得浅绿色溶液，滴入2 滴 KSCN 溶液，溶液不显血红色，再滴入几滴新制氯水，溶液变为血红色，则可证明晶体的成分中含有Fe2C取适量硫酸亚铁铵晶体溶于水，加少量稀盐酸，无现象，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则可证明

77、晶体的成分中含有SO24D取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管，加浓NaOH 溶液，加热，试管口湿润的蓝色石蕊试纸变红，则可证明晶体的成分中含有NH49下列各组溶液中，用括号内的试剂及物质间的相互反应不能鉴别的一组是() ABa(OH)2KSCNNaClMg(NO3)2(FeCl3溶液 ) BNaNO3NaHCO3(NH4)2SO3Na2SiO3(H2SO4溶液 ) CNH4BrK2CO3NaICaCl2(AgNO3溶液 ) D(NH4)3PO4NaBrCuSO4AlCl3(KOH 溶液 ) 10实验室需要纯净的NaCl 溶液，但现有的NaCl 晶体混有少量Na2SO4和(NH4)2CO3，请设计实验

78、除去杂质，并回答下列问题：(1)除去 (NH4)2CO3用加热好还是加强碱后再进行加热好？你选择的是 _，其理由是 _ 。判断 (NH4)2CO3已除尽的方法是_ 。(2)除去 SO24的方法是 _ 。判断 SO24已除尽的方法是_0_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 34 页学习必备欢迎下载11实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但实验室中只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。现有如下设计方案：(1)操作可选择的主要仪器是、仪器。(2)操作不用硝酸钡溶液的理由_ 。(3)操作的目的是_ 。12.某化学课外小组用海带为原料制取

79、了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液，其实验操作可分解为如下几步：A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B把 50 mL 碘水和 15 mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C检查分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；D倒转分液漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E旋开活塞，用烧杯承接溶液；F从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G将漏斗上口的玻璃塞打开或使玻璃塞上的凹槽(或小孔 )对准漏斗口上的小孔；H静置，分层；就此实验，完成下列填空：(1)正确操作步骤的顺序是：( 用上述各操作的编号字母填空)_ _AG_EF。(2)上述 E 步骤的操作

80、中应注意_ ；上述 G 步骤操作的目的是_ 。(3)能选用 CCl4从碘水中萃取碘的原因是_ 。13有一瓶澄清溶液，其中可能含有NH4、K、Na、Mg2、Ba2、Al3、Fe3、Cl、I、NO3、CO23、SO24中的几种。取该溶液进行以下实验：(1)用 pH 试纸检验，表明溶液呈强酸性，排除_存在。(2)取出部分溶液，加入少量CCl4及数滴新制氯水，经振荡，CCl4层呈紫红色，排除_存在。(3)另取部分溶液，逐渐向其中加入NaOH 溶液，使溶液从酸性逐渐变为碱性，在滴加过程中和滴加完毕后，均无沉淀产生。则可排除_存在。取部分碱性溶液加热，有 气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(4)

81、另取部分上述碱性溶液，向其中加入Na2CO3溶液，有白色沉淀生成，证明_存在，又排除_存在。(5)根据上述实验事实确定：该溶液中肯定存在的离子是_；肯定不存在的离子是_ ；还不能确定是否存在的离子是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 34 页学习必备欢迎下载14某工厂排出的污水中含有大量的Fe2、Zn2、Hg2三种金属离子。以下是某化学研究性学习小组的同学设计的除去污水中的金属离子，回收绿矾、 皓矾 (ZnSO4 7H2O)和汞的方案。【药品】NaOH 溶液、硫化钠溶液、硫化亚铁、稀硫酸、铁粉【实验方案】【问题探究】(

82、1)步骤所发生反应的离子方程式为_ 。(2)步骤中的抽滤为减压条件下的过滤，可以加快过滤速率；该步骤涉及反应的离子方程式有 Zn24OH=ZnO22 2H2O 和 _ 。(3)欲实现步骤，所需加入的试剂有_、_ ，所涉及的主要操作依次为_ 。(4)步骤常用的方法是_， 该步骤是否对环境有影响？_(填 “是”或 “否”)，如有影响，请你设计一个环境保护方案来实现步骤的反应：_。15实验室可用如图所示的装置进行CO 和 CO2混合气体的分离和干燥。已知a为止水夹，b 为分液漏斗丙的活塞，可供选用的试剂有NaHCO3溶液、 NaOH 溶液、 NaHS 溶液、浓硫酸、无水氯化钙、稀硫酸。试填空回答：(1)广口瓶甲中应放的试剂为_，广口瓶乙中应放的试剂为_，分液漏斗丙中应放的试剂为_。(2)第一步应先分离出_，分离时应先关闭_，打开 _，发生反应的离子方程式为_ _ 。(3)第二步分离出_时，先关闭 _，打开 _，发生反应的离子方程式为_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 34 页