《高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 三 形容词和副词课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 三 形容词和副词课件（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、形容词和副词三、形容词和副词专题四语法填空和短文改错专题四语法填空和短文改错命题分析命题分析语法填空题对形容词和副词的考查重点是词性转换语法填空题对形容词和副词的考查重点是词性转换(形容词和形容词和副词之间的转换副词之间的转换)，但是形容词和副词的比较等级仍是考查热，但是形容词和副词的比较等级仍是考查热点，但对比较等级不仅仅考查其结构，还考查考生在具体语点，但对比较等级不仅仅考查其结构，还考查考生在具体语境中对比较含义的体会，对此考生还应掌握形容词和副词比境中对比较含义的体会，对此考生还应掌握形容词和副词比较级和最高级的构成方法，语法填空题还会涉及形容词作定较级和最高级的构成方法，语法填空
2、题还会涉及形容词作定语或表语这一基本考点。在短文改错中主要考查形容词、副语或表语这一基本考点。在短文改错中主要考查形容词、副词的误用：词的误用：(1)形容词基本用法的误用；形容词基本用法的误用；(2)形容词原级误用成形容词原级误用成副词原级；副词原级；(3)形容词或副词比较级和最高级的误用。形容词或副词比较级和最高级的误用。专题四语法填空和短文改错专题四语法填空和短文改错形容词和副词的基本用法形容词和副词的基本用法1形容词的基本用法。形容词的基本用法。形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、主语补足语、形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、主语补足语、状语等。状语等。(1) 形容词作定语形容
3、词作定语形容词作定语通常放在被修饰词之前，但在下列情况下，形形容词作定语通常放在被修饰词之前，但在下列情况下，形容词要后置：容词要后置：形容词短语作定语要后置，这些形容词短语形容词短语作定语要后置，这些形容词短语大多由大多由“形容词介词短语形容词介词短语/不定式短语不定式短语”构成。构成。形容词修饰形容词修饰由由some，any，no，every，加上，加上body，one，thing构成构成的复合不定代词时。的复合不定代词时。(2015高考江苏卷高考江苏卷)The police officers decided to conduct a thorough and comprehensive
4、review of the case.警官决定对该警官决定对该案件进行一次细致、详尽的审查。案件进行一次细致、详尽的审查。 The teacher asked me a question too difficult to answer.老师老师问了我一个难得无法回答的问题。问了我一个难得无法回答的问题。 Is there anything wrong with your car? 你的汽车出什么毛你的汽车出什么毛病了吗？病了吗？(2)形容词作表语形容词作表语形容词作表语常放在系动词之后。英语中常见的系动词：形容词作表语常放在系动词之后。英语中常见的系动词：be，feel，look，sound，
5、taste，smell，seem，appear，become，get，remain，prove，turn out等，记住这些对于判断形容等，记住这些对于判断形容词和副词是否误用非常重要。词和副词是否误用非常重要。(2015高考湖北卷高考湖北卷)I dont think what he said is relevant to the topic we are discussing.我认为他所说的和我们今天讨论的我认为他所说的和我们今天讨论的话题无关。话题无关。易错警示易错警示(1)以以a开头的形容词通常只作表语开头的形容词通常只作表语，但可以放在名词后作定但可以放在名词后作定语。常见的有：语。常
6、见的有：afraid，alone，alive，ashamed，awake，asleep，aware等。等。(2)其他常见的表语形容词：其他常见的表语形容词：well，sorry，(un)able，worth，sure，ill等。等。(3)形容词作状语形容词作状语形容词作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必形容词作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。须与句子主语保持一致。 Lighthearted and optimistic，she is the sort of woman to spread sunshine to people through her
7、smile.她无忧无虑、积她无忧无虑、积极乐观，是那种用微笑给别人带来快乐的人。极乐观，是那种用微笑给别人带来快乐的人。(4)由及物动词的现在分词或过去分词转化成的形容词由及物动词的现在分词或过去分词转化成的形容词现在分词构成的形容词多表示主语或被修饰词所具有的特征，现在分词构成的形容词多表示主语或被修饰词所具有的特征，常译为常译为“令人感到令人感到的的”；过去分词构成的形容词多表述主；过去分词构成的形容词多表述主语或被修饰词所处的状态，常译为语或被修饰词所处的状态，常译为“感到感到的的”。但通常。但通常“声声音、表情音、表情(sound，voice，expression，face)等等”来描
8、述人的感来描述人的感受时，也要用过去分词所构成的形容词。受时，也要用过去分词所构成的形容词。 A surprised expression on her face indicated that she was really surprised.她脸上惊讶的表情表明她真的很惊讶。她脸上惊讶的表情表明她真的很惊讶。 It was amazing how much we were able to accomplish.我们我们能完成这么多的任务，真令人吃惊。能完成这么多的任务，真令人吃惊。易错警示易错警示易用错的几类形容词易用错的几类形容词(1)作表语时主语不能指人的形容词。如：作表语时主语不能指人
9、的形容词。如：(in)convenient，difficult，necessary，important，(im)possible等。等。(2)以以ly结尾的形容词。如：结尾的形容词。如：friendly，lovely，lively，lonely，elderly，deadly 等。等。(3)仅作定语的形容词。如：仅作定语的形容词。如：little，many，live，only，elder 等。等。2.副词的基本用法。副词的基本用法。(1)副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或修饰整个句副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或修饰整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。作定语的副词主要为子，表示
10、时间、地点、程度、方式等。作定语的副词主要为表示时间或地点的副词，如：表示时间或地点的副词，如：here，there，down，up，below，above等，这些副词作后置定语。等，这些副词作后置定语。(2015高考浙江卷高考浙江卷)Most of us，if we know even a little about where our food comes from，understand that every bite put into our mouths was formerly alive.我们大多数人，如果对食我们大多数人，如果对食物来源多少知道一点点的话，就会懂得吃的每一口食物先前
11、物来源多少知道一点点的话，就会懂得吃的每一口食物先前都是有生命的。都是有生命的。(2)连接副词和修饰整个句子作评论性状语的副词，通常位于连接副词和修饰整个句子作评论性状语的副词，通常位于句首。句首。常考的连接性副词：常考的连接性副词：though“然而，可是然而，可是”(用于句末用于句末)；meanwhile“在此期间在此期间”；therefore/thus/consequently“因此，因此，所以所以”；moreover/furthermore“此外此外”；besides“另外，还另外，还有有”；however“然而然而”(常用逗号与句子其他成分隔开常用逗号与句子其他成分隔开)；inste
12、ad“相反，代替相反，代替”；anyway/anyhow “尽管，即使这样尽管，即使这样”；otherwise“否则否则”。 The young man couldnt afford a new car.Instead，he bought a used one.那个年轻人买不起新车，便买了一辆二手那个年轻人买不起新车，便买了一辆二手的。的。 The house was too expensive and too big.Besides，Id grown fond of our little rented house.这个房子太贵、太大了，而且，这个房子太贵、太大了，而且，我已经越来越喜欢我们租
13、的这间小屋了。我已经越来越喜欢我们租的这间小屋了。常考的作评论性状语的副词：常考的作评论性状语的副词：importantly，luckily，(un)fortunately，strangely，sadly，surprisingly，happily，thankfully，hopefully，obviously等。等。 Thankfully，I managed to get through the game and the pain was worth it in the end.谢天谢地，我终于打完比赛了，谢天谢地，我终于打完比赛了，所有的辛苦最终都是值得的。所有的辛苦最终都是值得的。 Fort
14、unately，he was not drowned and was saved by a PLA man.很幸运，他没被淹死，被一个解放军战士救了。很幸运，他没被淹死，被一个解放军战士救了。(3)enough作副词用来修饰形容词、副词时要放在所修饰词的作副词用来修饰形容词、副词时要放在所修饰词的后面。后面。enough作形容词修饰名词时前置、后置都行。作形容词修饰名词时前置、后置都行。 Students brave enough to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills.足够勇敢参加这次
15、冒险课足够勇敢参加这次冒险课的学生肯定会学到很多有用的技能。的学生肯定会学到很多有用的技能。易错警示易错警示易用错的几类副词易用错的几类副词(1)意义有别的同根副词。如：意义有别的同根副词。如：free(免费地免费地)/freely(自由地自由地)，hard(努力地努力地)/ hardly(几乎不几乎不)，late(晚晚，迟迟)/ lately(最近最近)，most(很很，最最)/mostly(主要地主要地)，fair(公平地公平地)/fairly(相当地相当地)，near(临近临近)/nearly(几乎几乎)等。等。(2)有些副词都有两种形式有些副词都有两种形式，以以ly结尾时表示抽象意义结
16、尾时表示抽象意义，与形与形容词同形的表示具体意义。如：容词同形的表示具体意义。如：close接近接近/closely密切地；密切地；wide宽地宽地/widely广泛地；广泛地；high高地高地/highly高度地；高度地；deep深地深地/deeply 深深地。深深地。即时训练即时训练.单句语法填空单句语法填空1(2014高考安徽卷改编高考安徽卷改编) Its our hope that we will play a greater role in the market place and，_，supply more jobs.解析：句意：我们希望的是解析：句意：我们希望的是，我们能在市场发
17、挥更大作用我们能在市场发挥更大作用，因此因此，提供更多的就业机会。本题提供更多的就业机会。本题play a greater role in the market place与与supply more jobs之间为因果关系之间为因果关系，故填故填therefore“因此因此”。therefore2My parents lent me the money._，I couldnt have afforded the trip. 解析：句意：父母借给我了钱解析：句意：父母借给我了钱，否则我不可能负担得起这次否则我不可能负担得起这次旅行。旅行。otherwise 意为意为“否则否则”，表示与事实相反的
18、假设，后，表示与事实相反的假设，后用虚拟语气。用虚拟语气。Otherwise.单句改错单句改错1We must help people to find houses outside the city，but equal，we must remember that some city people want to remain where they are._解析：句意：我们必须帮助人们在城外找到房子解析：句意：我们必须帮助人们在城外找到房子，但同样地但同样地，我们必须记住一些市民想要待在原地。我们必须记住一些市民想要待在原地。equally是副词是副词，意为意为“平等地；同样地平等地；同样地”
19、，修饰整个句子。修饰整个句子。equalequally2Although she did not know Boston well，she made her way easy enough to the Home Circle Building._解析：因解析：因“make ones way to”是固定词组是固定词组，意为意为“前往前往”，修饰动词修饰动词made要用副词。要用副词。easyeasily1比较级和最高级的构成。比较级和最高级的构成。(1)规则变化规则变化形容词和副词的比较等级形容词和副词的比较等级构成构成原级原级比较级比较级最高级最高级单音节的词一般在后面加单音节的词一般在后
20、面加 er和和esttall quick以以“辅音字母辅音字母e”结尾的结尾的词词，在后面加在后面加r和和stlatepaletallertallestquickerquickestlaterlatestpalerpalest构成构成原级原级比较级比较级最高级最高级以以“辅音字母辅音字母y”结尾的词结尾的词，将改将改y 为为i，再加再加er和和estearlyheavy以一个辅音字母结尾的重读以一个辅音字母结尾的重读闭音节词闭音节词，则双写这个辅音，则双写这个辅音字母，再加字母，再加 er， estthinhot其他双音节和多音节的词都其他双音节和多音节的词都在前面加在前面加more和和mos
21、tcarefulearlierearliestheavierheaviestthinnerthinnesthotterhottestmore carefulmost careful易错警示易错警示(1)词尾为词尾为“元音字母元音字母y”时时，y不变不变，直接加直接加er和和est。graygrayergrayest(2)有少数几个双音节以及有少数几个双音节以及ow， er， le结尾的词结尾的词，既可以加既可以加er和和est，又可以加又可以加more和和most构成比较级和最高级。常考构成比较级和最高级。常考的词：的词：common，clever，simple，quiet，stupid等。等
22、。(2)不规则变化不规则变化原级原级比较级比较级最高级最高级good；wellbad；illmany；muchfaroldlittlebetterbestworseworstmoremostfarther；furtherfarthest；furthestolder；elderoldest；eldestlessleast2.比较等级的用法。比较等级的用法。等级等级形式形式意义意义原级原级(同同级比较级比较)as adj./adv.(原形原形) as.not as/so adj./adv.(原形原形) as.as形容词原级形容词原级a(n)n.as.asmany可数名词复数可数名词复数as.asm
23、uch不可数名词不可数名词as.和和一样一样和和不一样不一样和和一样一样和和一样多一样多和和一样多一样多等级等级形式形式意义意义比较比较级级(两者两者之之间比间比较较) ).比较级比较级than比比更更the比较级比较级of the two名词名词两者中较两者中较的那个的那个比较级比较级and比较级比较级越来越越来越the比较级比较级.，the比比较级较级.越越就就越越等级等级形式形式意义意义最高级最高级(三者或三者或三者以三者以上比较上比较)the最高级比较范围最高级比较范围最最one of the最高级可数最高级可数名词复数比较范围名词复数比较范围中最中最之一之一.比较级比较级than a
24、ny other 单数名词单数名词比任何一个比任何一个都都.比较级比较级than all the other复数名词复数名词比其他所有比其他所有都都.比较级比较级than anything/anyone else比任何一个比任何一个都都否定词比较级否定词比较级再再也不为过也不为过(2015高考陕西卷高考陕西卷)The more learned a man is，the more modest he usually becomes.一个人越博学，他通常就越谦虚。一个人越博学，他通常就越谦虚。(2014高考大纲全国卷高考大纲全国卷)Raymonds parents wanted him to ha
25、ve the best possible education.雷蒙德的父母想让他接受最好雷蒙德的父母想让他接受最好的教育。的教育。 I think watching TV every evening is a waste of timethere are more meaningful things to do.我认为每天晚上看电视是白我认为每天晚上看电视是白费时间费时间有更有意义的事可以去做。有更有意义的事可以去做。How was your recent trip to Sichuan？你的四川之行怎么样？你的四川之行怎么样？Ive never had a more pleasant one
26、 before.我以前从未有过比我以前从未有过比这更愉快的旅行。这更愉快的旅行。 Its believed that the harder you work，the better result youll get.人们相信，工作越努力，得到的结果将越好。人们相信，工作越努力，得到的结果将越好。 Julia is the tallest girl in her class.Julia is taller than any other girl in her class.Julia is taller than all the other girls in her class.茱莉亚是她班上最高的
27、女生。茱莉亚是她班上最高的女生。 Who is the younger of the two boys？这两个男孩中较小的是？这两个男孩中较小的是哪一个？哪一个？易错警示易错警示(1)比较等级的常见修饰语：修饰原级常用比较等级的常见修饰语：修饰原级常用fairly，quite，rather，so，very，too等。修饰比较级常用等。修饰比较级常用much，even，far，rather，still，any，no，a bit，a little，a great deal，a lot 等。修饰最高级常用等。修饰最高级常用by far或序数词等。或序数词等。(2)形容词的最高级前通常必须用定冠词形容
28、词的最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可副词最高级前可以不用。以不用。(3)比较级的特殊用法：比较级的特殊用法：more than名词名词/形容词形容词/数词数词“不不仅仅仅仅/非常非常/超过超过”no more thanonly “仅仅仅仅”not more thanat most“最多最多”more.than.“与其说与其说不如说不如说”no比较级比较级than“和和一样不一样不”not比比较级较级than“不比不比更更”。（4）比较等级常见错误：）比较等级常见错误：修饰词出现错误：修饰词出现错误：more不可修饰不可修饰比较级，但可以用比较级，但可以用much来加强比较级，意为
29、来加强比较级，意为“得多，更得多，更”。使用比较级时比较的对象要一致：相同的对象可以使用比较级时比较的对象要一致：相同的对象可以比较，不同的对象不能进行比较。比较，不同的对象不能进行比较。在语法填空和短文改错在语法填空和短文改错中对比较级的考查更倾向于从中对比较级的考查更倾向于从“语句的深层意义语句的深层意义”中体会出中体会出来而不是从来而不是从“结构结构”中看出来，因此在解题时需要跟进语境中看出来，因此在解题时需要跟进语境判断题干中是否暗含比较含义，并且仔细判断是两者之间还判断题干中是否暗含比较含义，并且仔细判断是两者之间还是两者以上的比较。如：是两者以上的比较。如： Its too noi
30、sy here.Can we go somewhere quieter？ 这里太吵这里太吵闹了。我们能不能去个安静点儿的地方？闹了。我们能不能去个安静点儿的地方？ His first book is of great use for our course. But his latest one is better worth reading.他的第一本书对我们学习课程很他的第一本书对我们学习课程很有用，但他最新的那本更值得一读。有用，但他最新的那本更值得一读。3.倍数句型。倍数句型。(1)A is倍数比较级倍数比较级thanB(2)A is倍数倍数as原级原级asB(3)A is倍数倍数the
31、名词名词(size，length，height等等)ofB(4)A is倍数倍数that/those ofB(5)A is倍数倍数what引导的名词性从句引导的名词性从句 It is reported that the United States consumes four times as much energy as the whole of Africa.据报道，美国消耗的能源据报道，美国消耗的能源是整个非洲的四倍。是整个非洲的四倍。 The geography teacher tells us that China has almost the same size as the USA
32、 but its population is six times as large as/the size of that of the USA.地理老师告诉我们，中国在面积地理老师告诉我们，中国在面积上与美国几乎一样大，但是人口却是美国的六倍。上与美国几乎一样大，但是人口却是美国的六倍。 The output of this year is three times that of 2015.The output of this year is three times what it was in 2015.今年的产今年的产量是量是2015年的三倍。年的三倍。即时训练即时训练.单句语法填空单句
33、语法填空1It may not be a great suggestion.But before a _(good)one is put forward，well make do with it.解析：句意：它或许不是一个好建议解析：句意：它或许不是一个好建议，但在有更好的建议之但在有更好的建议之前前，我们先凑合一下。此处暗含比较我们先凑合一下。此处暗含比较，表示表示“一条更好的建一条更好的建议议”。better2(2016安徽江南十校联考改编安徽江南十校联考改编)I watched the film you mentioned.Isnt it cool?Absolutely.It cant
34、be much _(good)解析：句意：解析：句意：我看你提及的那部电影了。我看你提及的那部电影了。你不觉得你不觉得很棒吗？很棒吗？绝对是绝对是，没有比这更好的了。本题考查没有比这更好的了。本题考查“否定否定词比较级词比较级”表示最高级。也可根据设空处前有表示最高级。也可根据设空处前有much修饰可修饰可知知，应用形容词的比较级形式。应用形容词的比较级形式。better3Tom does very well in computer study and much to my joy，Jane does no _ (bad) than Tom.解析：句意：汤姆的计算机学得很好解析：句意：汤姆的计
35、算机学得很好，使我高兴的是使我高兴的是，简做简做得和他一样好。得和他一样好。“no比较级比较级than”是固定搭配是固定搭配，意为意为“和和一样不一样不”。本句中有。本句中有no，所以填所以填worse成为双重否定成为双重否定，意意为为“和和一样好一样好”。worse.单句改错单句改错1Its said that the power plant is now twice much large as what it was._解析：本题考查倍数表达法。解析：本题考查倍数表达法。 句意：据说这个发电厂现在是句意：据说这个发电厂现在是以前的两倍大。根据倍数表达法：以前的两倍大。根据倍数表达法：A i
36、s倍数比较级倍数比较级thanB或或A is倍数倍数as原级原级asB。所以本题需将。所以本题需将much改改为为as。muchas2Some think online shopping was more convenient and the goods are cheap._解析：句意：有些人认为网购更方便解析：句意：有些人认为网购更方便，商品更便宜。根据前商品更便宜。根据前面的面的“more convenient”可知此处应用比较级形式。可知此处应用比较级形式。cheapcheaper形容词和副词的词形变化及词性转换是形容词和副词的考形容词和副词的词形变化及词性转换是形容词和副词的考查热点
37、。如果用来修饰名词或在系动词后作表语，应用形查热点。如果用来修饰名词或在系动词后作表语，应用形容词形式；如果用来修饰形容词、副词、动词或整个句子，容词形式；如果用来修饰形容词、副词、动词或整个句子，则应用副词形式。正确分析句子结构，判断设空处在句中则应用副词形式。正确分析句子结构，判断设空处在句中所作的句子成分，并牢记转换形容词和副词的规则及构词所作的句子成分，并牢记转换形容词和副词的规则及构词法，是解答此类题目的关键。法，是解答此类题目的关键。形容词和副词的词性转换形容词和副词的词性转换1常见的形容词后缀。常见的形容词后缀。(1)able: reasonable，comfortable，en
38、joyable，suitable，adjustable；(2)al: natural，additional，educational，traditional，national；(3)ant /ent: significant，important，excellent，different，convenient；(4)ish：foolish，selfish，childish；(5)ive：active，impressive，decisive，attractive，effective，instructive；(6)ly：manly，scholarly，friendly，lively，deadly；(7)
39、ful：beautiful，wonderful，helpful，useful，successful，meaningful，thankful，powerful；(8)ous：dangerous，generous，courageous，various；(9)less：endless，aimless，powerless；(10)y：sunny，windy，funny，cloudy，rainy，healthy，wealthy；(11)d/ed：united，organized，closed，wounded，developed，appreciated，used，crowded，polluted，worr
40、ied，married，terrified，satisfied；(12)ing：developing，living，sleeping.2形容词转换为副词的变化规则形容词转换为副词的变化规则。情况情况变化规则变化规则例词例词一般情况一般情况以以y结尾的形容词结尾的形容词辅音字母辅音字母e结尾的结尾的形容词形容词在词尾加在词尾加lykindkindly immediateimmediatelyy读音为读音为/I/的的，先先将将y改成改成i，再加再加lyeasyeasilyangryangrilynoisynoisily直接加直接加lywidewidelypolitepolitely(例外：例外：t
41、ruetruly)情况情况变化规则变化规则例词例词以以ble或或le结尾的结尾的形容词形容词以以ic结尾的形容词结尾的形容词以以ll结尾的形容词结尾的形容词去去e加加ypossiblepossiblyterribleterriblysimplesimplycomfortablecomfortably加加allybasicbasicallyscientificscientifically(例外：例外：publicpublicly)在词尾加在词尾加ydulldullyfullfully即时训练即时训练 单句语法填空单句语法填空1(2014高考福建卷改编高考福建卷改编)With online sho
42、pping increasingly popular，the Internet is seen as an _ (efficiency)way of reaching target customers.解析：句意：随着网上购物变得越来越流行解析：句意：随着网上购物变得越来越流行，网络被看作是网络被看作是一种吸引目标顾客的有效的方法。设空处前为不定冠词一种吸引目标顾客的有效的方法。设空处前为不定冠词，后后为名词为名词，因此应用形容词作定语因此应用形容词作定语，故填故填efficient。efficient2(2014高考浙江卷改编高考浙江卷改编)The aim of education is t
43、o teach young people to think for themselves and not follow others _(blind)解析：句意：教育的目的是教会年轻人自己思考解析：句意：教育的目的是教会年轻人自己思考，而不要盲而不要盲目地仿效别人。修饰动词目地仿效别人。修饰动词follow应用副词形式应用副词形式，故填故填blindly。blindly3My teacher Lucy speaks English well indeed，but of course not so _(fluent)as a native speaker.解析：句意：我的老师解析：句意：我的老师Lucy英语说得确实很好英语说得确实很好，不过当然没不过当然没有母语使用者有母语使用者(说得说得)流利。此处修饰流利。此处修饰speak，故应该用副词故应该用副词fluently，“not as/so.as”是原级比较结构。是原级比较结构。fluently
