《九年级化学 9.3化学与农业生产课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学 9.3化学与农业生产课件1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、植物的生长机理一、植物的生长机理农作物中有的营养元素，不是凭空产生的。而是农作物中有的营养元素，不是凭空产生的。而是植物体从外界吸收养分，通过化学反应转化而来植物体从外界吸收养分，通过化学反应转化而来的。的。来自水来自水N、P、K、Ca、Mg、S 来自土壤中的来自土壤中的 化合物化合物H、O2、化肥的种类与作用每年春耕的时候，家里都买化肥吗？举出生活中的常见的化肥有那些？根据所含植物营养元素的不同，化肥可分为氮肥、钾肥、磷肥、复合肥料等。含氮元素的化肥叫氮肥。含钾元素的化肥叫钾肥。含磷元素的化肥叫磷肥。含有两种和两种以上的元素的化肥叫复合肥料。议一议？议一议？氮肥、钾肥、磷肥、复合肥料的氮
2、肥、钾肥、磷肥、复合肥料的作用是什么？作用是什么？我能使作物枝叶茂盛我能使作物枝叶茂盛 、叶色浓绿、还能提高产量。叶色浓绿、还能提高产量。作物根系发达、耐寒作物根系发达、耐寒耐旱，那是我的功劳！耐旱，那是我的功劳！没有我，作物就会得没有我，作物就会得“软骨病软骨病”，易倒伏，易倒伏，常受病菌害虫的欺负。常受病菌害虫的欺负。你们只能提供一种养分，你们只能提供一种养分，而我能提供两种以上的养而我能提供两种以上的养分，给作物以多种养分分，给作物以多种养分在线测试在线测试下面给出的几种常用的化肥，分别下面给出的几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养元素，并指出找出它们所含的营养元素，并指出各属于那一类
3、化肥？各属于那一类化肥？氨水（氨水（NH3H2O）、硝酸氨（）、硝酸氨（NH4NO3）硫酸钾（硫酸钾（K2SO4）、尿素（）、尿素（CO（NH2）2）、）、磷酸二氢氨（磷酸二氢氨（NH4H2PO4）、硝酸钾（）、硝酸钾（KNO3）。）。活动天地活动天地计算纯净的尿素中氮元素的计算纯净的尿素中氮元素的质量分数？质量分数？(CO(NH2)2)2NCO（NH2）2=21412+16+2（14+2）=46.7%右图为一尿酸包装袋上的说明，试计右图为一尿酸包装袋上的说明，试计算此尿素的纯度是多少？算此尿素的纯度是多少？尿素尿素国标国标 GB2440-2001含氮量含氮量46.3% 净重净重 500.5千
4、克千克粒径粒径 0.85-2.80mm尿素的质量尿素的质量/总质量总质量100%=5046.3%46.7%50100%=46.3/46.7100%=97.14%实验探究实验探究硝酸氨（硝酸氨（NH4NO3）、碳酸氢氨）、碳酸氢氨（NH4HCO4）硫酸氨（）硫酸氨（NH4）2SO4）、氯化铵（、氯化铵（NH4Cl）的成分中都含有铵根）的成分中都含有铵根离子（离子（NH4+），统称为铵态氮肥。），统称为铵态氮肥。实验探究实验探究在两个研体中加入硫酸铵和硝酸铵，分别加少在两个研体中加入硫酸铵和硝酸铵，分别加少量量的熟石灰，用研杵混合研磨，闻一下气味。的熟石灰，用研杵混合研磨，闻一下气味。现象：有无色
5、刺激性气味的气体放出。现象：有无色刺激性气味的气体放出。结论：铵态氮肥与碱混合，有氨气放出。结论：铵态氮肥与碱混合，有氨气放出。化学方程式：化学方程式：(NH4(NH4）SO4+CaSO4+Ca（HOHO）2=CaSO44+2NH4+H2O2=CaSO44+2NH4+H2O 2NH4+Ca 2NH4+Ca（OHOH）2=Ca2=Ca（NO3NO3）2+2NH3+2H2O2+2NH3+2H2O说明：铵态氮肥与碱反应后，生成氨气放出，从而使肥效降低。说明：铵态氮肥与碱反应后，生成氨气放出，从而使肥效降低。小 结本节主要学习了化肥的种类和作用，通过本节主要学习了化肥的种类和作用，通过今天的学习我们了解到使化肥使人类实现今天的学习我们了解到使化肥使人类实现了由自然农业到现代农业的跨越，化肥对了由自然农业到现代农业的跨越，化肥对粮食增产有着非常重要的作用，遗憾的是粮食增产有着非常重要的作用，遗憾的是我们没有学习如何判断应该在不同的地域我们没有学习如何判断应该在不同的地域使用何种化肥，下去以后自己亲身去实践，使用何种化肥，下去以后自己亲身去实践，以达到理论与实践相结合的目的，使知识以达到理论与实践相结合的目的，使知识来源于生活，又服务于生活的目的。来源于生活，又服务于生活的目的。作业作业1P79 挑战自我1、2题
