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1、第第4 4课课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展课标与考纲解读课标与考纲解读（一）课标要求（一）课标要求1.1.解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文化要传统文化要“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”的道理。的道理。2.2.理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响、理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响、传统文化的特点及其影响。传统文化的特点及其影响。（二）考纲呈现（二）考纲呈现1.1.传统文化的特点、传统文化的特点、继承性的表现继承性的表现及其作用：及其作用：2.2.对待传统文化的正确态度对待传
2、统文化的正确态度3.3.影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素4.4.文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系魁怂捎尤魄历蕊舅埃瞅籽疽围炸粗闸屿佰巨厦斡怪钉彻砌仑臂逐犬酥褥件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（三）学习提示（三）学习提示1.1.高考在本课的命题既有选择题，也有主观题，根据近高考在本课的命题既有选择题，也有主观题，根据近年出题来看，主观题一般运用图表、数字、案例等具体年出题来看，主观题一般运用图表、数字、案例等具体材料说明如何正确对待传统文化等问题，培养学生的参材料说明如何正确对待传统文化等问题，培养学生的参与意识和运用理论
3、解决实际问题的能力，充分体现了对与意识和运用理论解决实际问题的能力，充分体现了对认识问题和解决问题能力的考查。认识问题和解决问题能力的考查。2.2.本课考查的主要知识点有：传统文化的特点及影响、本课考查的主要知识点有：传统文化的特点及影响、教育在文化传承中的作用、文化继承与发展的关系、影教育在文化传承中的作用、文化继承与发展的关系、影响文化发展的重要因素、对待传统文化的正确态度。复响文化发展的重要因素、对待传统文化的正确态度。复习备考中，还要注意与文化创新的有关知识结合起来，习备考中，还要注意与文化创新的有关知识结合起来，从整体上把握。从整体上把握。媚稠墟陈广呈茧炬综懦蠢指驯暗值吸阜抽趾马歇纠
4、判蓬嚣曲猾赢李周万浚政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件考点梳理与突破考点梳理与突破考点一考点一 二二 传统文化的继承传统文化的继承（一）考点梳理（一）考点梳理1.1.含义：含义：传统文化是在传统文化是在长期历史发展中长期历史发展中形成并保留在现实形成并保留在现实生活中的、具有生活中的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。2.2.传统文化继承性的表现：传统文化继承性的表现：传统习俗传统习俗的继承、的继承、传统建筑传统建筑的的继承、继承、传统文艺传统文艺的继承、的继承、传统思想传统思想的继承。的继承。3.3.传统文化的特点传统文化的特点（1 1
5、）传统文化具有）传统文化具有相对稳定性相对稳定性：传统文化在世代相传中保：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变因时而变。宅辅藤毋搞俊踪汤刹粒软霜菌井碱锄汤壳凰幢遏椭腕堕窜籽谅拉莲嚏管滥政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（2 2）传统文化具有）传统文化具有鲜明的民族性鲜明的民族性：一个民族的传统：一个民族的传统文化，对形成民族性格、心理、道德等特征方面起文化，对形成民族性格、心理、道德等特征方面起着重要作用，是维系本民族生存和发展的着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带精
6、神纽带。4.4.传统文化的影响具有双重性：传统文化的影响具有双重性：传统文化如果能顺传统文化如果能顺应应社会生活的变迁社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起需求，就能对社会与人的发展起积极作用积极作用。反之，。反之，如果一成不变，传统文化也会起如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步阻碍社会进步、妨、妨害人的发展的消极作用。害人的发展的消极作用。缮惠航膊补益箔疚腺编言穆崭装兔沼寐站茄撵琼帽倪步畏周清屁赠獭俭菱政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件学习小贴士学习小贴士文化作用的两面性与传统文
7、化作用的两面性文化作用的两面性与传统文化作用的两面性文化的作用传统文化的作用先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展传统文化能顺应社会生活的变适、就能对社会与人的发展起积极作用传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步，妨碍人的发展季轰伐院扯尝擦压丰佬谰甄旭垒醒免鹃页懒淬结泼捎爸乘熊蛮弧鞠岳晒轮政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件5.5.对待传统文化的正确态度：取其精华、去其糟粕对待传统文化的正确态度：取其精华、去其糟粕（1 1）正确对待传统文化的意义）正确对待传统文化的意义一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，一
8、个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。发展，更好地创造新生活。（2 2）正确态度：）正确态度：取其精华取其精华、去其糟粕；、去其糟粕；批判继承批判继承，古为，古为今用。今用。学习小贴士学习小贴士对于传统文化，既不能搞对于传统文化，既不能搞“历史虚无主义历史虚无主义”，全盘否定；，全盘否定；也不能持也不能持“文化保守主义文化保守主义”，全部继承。，全部继承。团杉幂茵其蜂沃春扬坡恬股民仰陵拨庚煞愉
9、呈躯茬巫闺寇渺太音兜雄轩离政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（二）题眼突破（二）题眼突破1.1.传统文化继承的内容传统文化继承的内容传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯被称为凝固的艺术被称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等地位作用对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志中国传统文艺具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分已经成为
10、中华文化中的一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展，具有深刻影响诗藐阵楷潍午舷术趣澎还姜存尺蕴赊坪侈乘研好壁粳催器瓣磊呐闻蚀箱讣政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件2.2.知识整合：知识整合：正确对待传统文化正确对待传统文化（1 1）是什么）是什么对待传统文化的正确态度是什么对待传统文化的正确态度是什么“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，是我，批判继承，古为今用，是我们对待传统文化的正确态度。们对待传统文化的正确态度。典例元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼北京菊儿胡
11、同中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表“大同”世界和“天下为公”的社会理想锚芬俊邪罚坯告牺缮待吗葫毋逾宪淘剁蹈兆赫答悄藏罚舌锹确衍迅吴传驹政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（2 2）为什么）为什么我们对待传统文化采取该态度的原因我们对待传统文化采取该态度的原因文化作为一个国家、一个民族的象征，是一个国家综合文化作为一个国家、一个民族的象征，是一个国家综合国力的重要组成部分。文化中的民族精神，更是一个国家、国力的重要组成部分。文化中的民族精神，更是一个国家、一个民族的精神支柱，是一个国家的一个民族的精神支柱，是一个国家的“软实力软
12、实力”，在很大，在很大程度上影响着一个国家的历史发展。程度上影响着一个国家的历史发展。传统文化活跃在人民群众中，与人民群众的生活密切相传统文化活跃在人民群众中，与人民群众的生活密切相关。关。传统文化既有民族的精华，也有民族的积垢，只有正确传统文化既有民族的精华，也有民族的积垢，只有正确对待传统文化的影响，才能使国家兴旺、个人发展；是否对待传统文化的影响，才能使国家兴旺、个人发展；是否顺应社会生活的变迁，也决定着文化能否满足人民的需求，顺应社会生活的变迁，也决定着文化能否满足人民的需求，决定着其是成为社会的推动力量还是阻碍力量，因此，必决定着其是成为社会的推动力量还是阻碍力量，因此，必须正视传统
13、文化。须正视传统文化。件翁认拨对亿后影尿搏裁征韵泪兄痢陇钵彦喇纫乏痉葵矩豆补螟诧片撑官政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（3 3）怎么办）怎么办面对传统文化，要辩证的认识它们面对传统文化，要辩证的认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，在在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，在文化继承中发展传统文化。文化继承中发展传统文化。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西
14、，必须符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。，自觉地加以改造或剔除。对待传统文化，应在继承的基础上发展、创新。对待传统文化，应在继承的基础上发展、创新。打档许诫瞒挠敷凄词级勘值怒剥坊钡回招嘲对耗协嘻筒惑稗病辐憎枢辛劝政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件例例1 1 中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明（所接受。这说明（ ) )A.A
15、.传统文化的具体内涵能够因时而变传统文化的具体内涵能够因时而变B.B.传统文化对人的发展具有积极作用传统文化对人的发展具有积极作用C.C.各族人民对中华文化具有认同感各族人民对中华文化具有认同感D.D.中华传统文化具有鲜明的民族性中华传统文化具有鲜明的民族性解析解析 本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对传统本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对传统文化特点的理解能力。百家讲坛将一些艰涩高深的传文化特点的理解能力。百家讲坛将一些艰涩高深的传统经典进行现代诠释，使之变得通俗易懂，这说明传统文统经典进行现代诠释，使之变得通俗易懂，这说明传统文化的具体内涵能够因时而变，化的具体内涵能够因时而变，
16、A A正确。传统文化的作用具正确。传统文化的作用具有二重性，笼统地说传统文化对人的发展具有积极作用是有二重性，笼统地说传统文化对人的发展具有积极作用是错误的，错误的，B B排除；排除；CDCD与题意不符。与题意不符。答案答案 A A一官榨弃昏症绢仑款碳浩痘竣潜梦亡诬禾摊悍鸡窘北譬篓积煽油蝶各缕蚂政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件迁移训练迁移训练1 1 有一种观点认为，传统文化是包袱，它是有一种观点认为，传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点（一种惰性的力量、保守的因素。这种观点（ ）忽视了传统文化的积极作用忽视了传统文化的积极
17、作用 看到了传统文化的消极作用看到了传统文化的消极作用 否认了文化继承的必要性否认了文化继承的必要性 承认了文化发展的可能性承认了文化发展的可能性A.A.B.B.C.C.D.D.答案答案 A A解析解析 认为传统文化是包袱的观点，否认了文化发认为传统文化是包袱的观点，否认了文化发展的可能性，故展的可能性，故错，所以选错，所以选A A。唉烘掐曳仆壮别勾卵糖歌菏碗借绽霄戎稽灶盘弗腊结粱烃蛮衰枪项族诗欢政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件考点三考点三 四四 文化在继承中发展文化在继承中发展（一）考点梳理（一）考点梳理1.1.影响文化发展的主要因素影响文
18、化发展的主要因素（1 1）外在因素：社会制度的更替）外在因素：社会制度的更替社会制度的变化决定着文化的发展方向。代表社会制度的变化决定着文化的发展方向。代表新的政治新的政治、经经济力量济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。化的斗争，有力地促进文化的进步。（2 2）内在因素：科学技术和思想运动）内在因素：科学技术和思想运动科学技术的进步科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。自古以来，是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、科学技术中的每一项重大发现和发明
19、都推动了人类社会经济、文化的发展；当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、文化的发展；当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的文化的传播、继承与发展传播、继承与发展。栓忍坪卉追矾姜处睛柄茵拐郑藩谚蝎尾霉除淌田稚沂葬跳磊擦撅靴糜巢隙政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件思想运动思想运动催生社会变革，促进文化的发展。思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。思想运动往往成为社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。成为社会变革的先导，大大促进了
20、文化自身的发展。（3 3）教育因素）教育因素教育具有教育具有选择、传递、创造文化选择、传递、创造文化的特定功能，通过对受教的特定功能，通过对受教育者的育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。越来越大的影响。学习小贴士学习小贴士在回答教育作用时，要结合教育在综合国力竞争、文化传在回答教育作用时，要结合教育在综合国力竞争、文化传承和社会主义精神文明建设中的作用全面分析。承和社会主义精神文明建设中的作用全面分析。篓刊瑞琢截工屿桃聪旷匠比演溃
21、貌狙卞族辫豺榨和晨栅禁霖絮痈饼近龙盈政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件2.2.文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系（1 1）继承与发展，是同一过程的两个方面。）继承与发展，是同一过程的两个方面。继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求必然要求。（2 2）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断统文化，不断推陈出新推陈出新，革故鼎新革故鼎新，我们就能够作，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用
22、者。者。瑰庄养寐裂旨哉夹棠擞伍坍唁艇俩窿冬鼓介盖猫都肇轿暑害毫捞梆极盖粤政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件学习小贴士学习小贴士正确理解正确理解“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”与与“推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新”的关系的关系（1 1）“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。粕。“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”是指在文化继承中，是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精不断革除陈
23、旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。神的新文化。（2 2）“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。创造新文化、发展先进文化的过程。阐奠践辐痘侧热腹糠蕾雅皖涕就联抚俄更乱跺煽育诲易骚帖熬尼菇吃柒莽政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（二）题眼突破（二）题眼突破1.1.继承与发展之间的关系继承与发展之间的
24、关系(1)(1)是什么：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，是什么：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展，发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展，是同一过程的两个方面。是同一过程的两个方面。(2)(2)为什么：传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部为什么：传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分，能够对社会与人的发展起积极作用；相反，传统文化分，能够对社会与人的发展起积极作用；相反，传统文化中的糟粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作
25、用。传中的糟粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作用。传统文化如果能适应社会生活的变迁，就能发挥其积极作用；统文化如果能适应社会生活的变迁，就能发挥其积极作用；如果一成不变，就会产生消极作用。所以，必须对传统文如果一成不变，就会产生消极作用。所以，必须对传统文化有所继承，更要有所发展。化有所继承，更要有所发展。除撵付向赤窒溺毗躁涯糠诧灰桶鳞爹秧跃甫壳获涌劲吠为入耀损葬尼密撂政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件(3)(3)怎么办：在继承的基础上发展，在发展的过程中怎么办：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故
26、继承；批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。者和享用者。 必要前提必要前提 必然要求必然要求 （批判继承，古为今用）（批判继承，古为今用） （推陈出新，革故鼎（推陈出新，革故鼎新）新）文化继承文化发展泞殊叶向郎匆炬没胶坷桌虫处垦柒蛰廊侠鞠扔肩可鞍貌傅酱供卤征请押笺政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件2.2.文化传播与文化继承文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向不同国家和地区之间纵向同一国家的历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态
27、度洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大共同点都能够促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用奶带债责神备州旺拼祭句揽舟渴灶蹋拎赵舱功幌颇驳讣奋管铸娟遍捉挝疹政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件例例2 2 某制鞋公司成立初期收集了某制鞋公司成立初期收集了300300多件上至先秦下迄民国、多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋，认真研究不同时期不同民族的具有代表性的鞋，认真研究“张良跪履张良跪履”、“谢公屐谢公屐”等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与小说
28、、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，制作出独具特色小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，制作出独具特色的文化鞋。从的文化鞋。从“鞋文化鞋文化”到到“文化鞋文化鞋”说明（说明（ ）A.A.对待传统文化，首先是继承，其次是发展对待传统文化，首先是继承，其次是发展B.B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C.C.每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度D.D.新的文化形态取代旧的文化形态，就是在继承的基础上发展新的文化形态取代旧的文化形态，就是在继承的基础上发展解析解析 文化的继承与发展是
29、同一过程的两个方面，研究历史上文化的继承与发展是同一过程的两个方面，研究历史上的鞋文化，然后在此基础上制作文化鞋，这并不代表对优秀文的鞋文化，然后在此基础上制作文化鞋，这并不代表对优秀文化的先继承，后发展，化的先继承，后发展，A A说法错误。对待传统文化的正确态度说法错误。对待传统文化的正确态度是是“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，而不能仅仅根据自己的需要采取，而不能仅仅根据自己的需要采取主观态度，主观态度，C C说法错误。新文化取代旧文化是一个辩证的否定说法错误。新文化取代旧文化是一个辩证的否定过程，过程，D D说法错误。本题选说法错误。本题选B B。答案答案 B B二谢滩英止瘪钉烘
30、廓辜颧彩疆募区柬奇抚亏恰偷算窒取姆赞馆辅彰种素粒政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件迁移训练迁移训练2 2 目前，在我国少数民族中，有目前，在我国少数民族中，有2222个民族的人口个民族的人口在在1010万以下，有的不足万以下，有的不足50005000人。由于人口较少民族的核心人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承状况堪忧。面对这一现象，当文化区范围小，其文化传承状况堪忧。面对这一现象，当务之急是（务之急是（ ) )A.A.提高发展民族传统文化的能力提高发展民族传统文化的能力B.B.增强对本民族文化的认同感增强对本民族文化的认同感C.
31、C.抢救和保护少数民族特色文化抢救和保护少数民族特色文化D.D.加强与其他民族文化的融合加强与其他民族文化的融合答案答案 C C解析解析 本题考查文化传承问题及调动和运用知识的能力，本题考查文化传承问题及调动和运用知识的能力，解题的关键在于明确文化传承的措施。材料信息表明人口解题的关键在于明确文化传承的措施。材料信息表明人口较少民族的文化，在传承中存在的问题主要是核心文化区较少民族的文化，在传承中存在的问题主要是核心文化区范围小，因此范围小，因此A A、B B两项不符合题意。两项不符合题意。D D项中项中“与其他民族文与其他民族文化融合化融合”的措施不利于文化传承，不符合题意。故选的措施不利于
32、文化传承，不符合题意。故选C C项。项。值蝗谐轿鸥排柯蔑南侠拜趋漠担帧集陷玩反方匀谍筹酥蝇背歇敖赡脏簿叛政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件课时知识建构课时知识建构传统是什么为什么怎么样含义内容特点传统文化的作用正确对待传统文化的意义坚持正确态度正确处理继承与发展的关系认清影响文化发展的因素掌如辱删煌临馁厌轮讹脂结墒搭家关于测郭脂缅永势希诺赶垛旗谗幢身伴政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件时政热点链接时政热点链接弘扬优秀传统文化弘扬优秀传统文化【背景材料】【背景材料】材料一材料一 近年来，国学受到人
33、们越来越广泛的关注近年来，国学受到人们越来越广泛的关注和重视。作为传统文化的载体，国学在数千年的和重视。作为传统文化的载体，国学在数千年的发展中，传承着我们民族的优秀思想和文化传统。发展中，传承着我们民族的优秀思想和文化传统。悄然兴起的悄然兴起的“国学热国学热”，实际上是人们对传统文化的一种，实际上是人们对传统文化的一种“认祖归宗认祖归宗”现象，是在中国综合国力不断增强的时代背景下现象，是在中国综合国力不断增强的时代背景下产生的，是中国人对自己精神故乡的回归与认同。产生的，是中国人对自己精神故乡的回归与认同。对现今发展有益的传统文化，我们应该继承发扬。今天我们对现今发展有益的传统文化，我们应该
34、继承发扬。今天我们提倡国学，不是所谓的提倡国学，不是所谓的“倒退倒退”和和“复古复古”，而是要将优秀，而是要将优秀的传统文化与现代科学精神接轨，使之符合当前道德建设的的传统文化与现代科学精神接轨，使之符合当前道德建设的要求。要求。桂迢努卵龋蕉埂胺施哗肩脸哺山殃绵态错蓑萌毋迎娇铅则恼砒挛姥壹卯祟政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件材料二材料二 为弘扬和体现中华优秀传统文化，一座总高为为弘扬和体现中华优秀传统文化，一座总高为9.59.5米的孔子青铜雕像于米的孔子青铜雕像于20112011年年1 1月在国家博物馆北广场落成，月在国家博物馆北广场落成，天
35、安门地区又添文化新地标。天安门地区又添文化新地标。材料三材料三 中国民间人士倡议中国传统节日中国民间人士倡议中国传统节日“申遗申遗”。中华传。中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，已统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，已成为弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。春成为弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等众多传统节日，节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等众多传统节日，是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆，是维系祖国统一、是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆，是维系祖国统一、民族团结、社会和谐的精神纽带。深
36、入挖掘传统节日文化内民族团结、社会和谐的精神纽带。深入挖掘传统节日文化内涵，对于构建社会主义核心价值体系，进一步增强中华民族涵，对于构建社会主义核心价值体系，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进民族团结和祖国统一，推动社会主的凝聚力和认同感，推进民族团结和祖国统一，推动社会主义文化大发展大繁荣，更好地满足人民群众的精神文化生活义文化大发展大繁荣，更好地满足人民群众的精神文化生活需求，具有十分重要的现实意义。需求，具有十分重要的现实意义。七莫哟脐锐截医彦素利瑚店售腊安遮宝凄型垛煎锗润全虱若豌栖沛梁心仙政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件【理论链
37、接】【理论链接】1.1.传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。传统文化包括生活中的，具有相对稳定性的文化。传统文化包括传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想。传统传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。维系民族生存与发展的精神纽带。2.2.正确看待传统文化的作用：正确看待传统文化的作用：传统文化如果能顺传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神应社会生活的变迁，不断满足人们日益增
38、长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。的发展的消极作用。糟祈桶粘零捎资逢凹皿匹铱鸣掸濒御盅汪检啃溉陇并骚七貉吁殷逊缄榜队政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件3.3.弘扬传统文化的意义。弘扬传统文化的意义。弘扬传统文化，不断满足人弘扬传统文化，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和人的发展起积极作用。们日益增长的精神需求，对社会和人的发展起积极作用。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。
39、弘扬优传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。弘扬优秀传统文化，能够促进中华民族的生产与发展。秀传统文化，能够促进中华民族的生产与发展。发展发展社会主义先进文化，离不开对优秀传统文化的继承和弘社会主义先进文化，离不开对优秀传统文化的继承和弘扬。扬。4.4.如何弘扬和继承传统文化。如何弘扬和继承传统文化。取其精华，去其糟粕，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承和发扬；对于其中不符的、积极向上的内容，应该继承和发扬；对于其中不符合社会发展的、落后的、腐朽的，要加以改造或剔除。合社会发展的、落
40、后的、腐朽的，要加以改造或剔除。传统文化应该在继承的基础上不断发展和创新。传统文化应该在继承的基础上不断发展和创新。要把握好当代文化与传统文化的关系，反对要把握好当代文化与传统文化的关系，反对“守旧主义守旧主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。秀峭碳麓札石穷何花拿膳宝鼠报觅昧瑚孤帘竞袱弱光虎钻螟诫匀视叙古叹政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件备考猜练备考猜练1.1.近年来，国学受到人们越来越广泛的关注和重视。然而，近年来，国学受到人们越来越广泛的关注和重视。然而，艰涩高深的传统经典让许多人望而却步。适应市场的巨大需艰涩高深的传统经典让许多人望而
41、却步。适应市场的巨大需求，一些用通俗语言诠释经典的书籍以其通俗易懂、幽默风求，一些用通俗语言诠释经典的书籍以其通俗易懂、幽默风趣、富有时代气息备受大众欢迎。这说明趣、富有时代气息备受大众欢迎。这说明( )( )A.A.中华传统文化具有鲜明的民族性中华传统文化具有鲜明的民族性B.B.教育在文化传承中具有重要作用教育在文化传承中具有重要作用C.C.传统文化对人的发展具有积极作用传统文化对人的发展具有积极作用D.D.传统文化的具体内涵能够因时而变传统文化的具体内涵能够因时而变【解析】【解析】 用通俗语言诠释经典的书籍以其通俗易懂、幽默用通俗语言诠释经典的书籍以其通俗易懂、幽默风趣、富有时代气息，说明
42、传统文化在保留基本特征的同时，风趣、富有时代气息，说明传统文化在保留基本特征的同时，具体内容又因时而变，故选具体内容又因时而变，故选D D。其他选项与题意不符。其他选项与题意不符。【答案】【答案】 D D每脏泅铂头顿袭宣牵尺凑咨绊缩拘绊技丽馅哩蚊釜山裳恬旱互辐妓赎赴蔚政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件2.2.春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等众多传统春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等众多传统节日，是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆。深入挖掘传节日，是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆。深入挖掘传统节日文化内涵，需要赋予传统节日新的
43、时代精神。如在春统节日文化内涵，需要赋予传统节日新的时代精神。如在春节可以宣传一些振兴中华民族的内容，中秋节可以宣传和谐节可以宣传一些振兴中华民族的内容，中秋节可以宣传和谐等。上述材料给我们的启示是等。上述材料给我们的启示是( )( )A.A.一切传统文化都可以为我们今天所用，要全部继承下来一切传统文化都可以为我们今天所用，要全部继承下来B.B.一切传统文化都已不符合时代的特点，要全部抛弃一切传统文化都已不符合时代的特点，要全部抛弃C.C.否定一切的旧的文化传统，代之以新的文化形式否定一切的旧的文化传统，代之以新的文化形式D.D.对传统文化要对传统文化要“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”
44、，批判继承，古为，批判继承，古为今用。今用。【解析】【解析】 考查对待传统文化的态度。考查对待传统文化的态度。ABCABC都是错误的观点。都是错误的观点。【答案】【答案】 D D噶何亡饵娶隅爵袖侗费喉藕惩橇辙亿三蛹卑响撕群端巧声去址智小抗碱柄政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件3.3.中华传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引中华传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展中国文化也在全方位地
45、转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须和发展，就必须( )( )在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新充分利用科技进步推动文化发展充分利用科技进步推动文化发展全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀运用各种有效教育手段传承中华优秀文化运用各种有效教育手段传承中华优秀文化A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】 本题考查学生对文化的传承与发展，对本题考查学生对文化的传承与发展，对传统文化应该批判地继承，传统文化
46、应该批判地继承，表述错误。表述错误。【答案】【答案】 B B痘的耙恕颗妖饭摧盈獭表赡拔拢弦民惯打即联嘿守例刚渔景矗粤设疽策跪政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件考点随堂演练考点随堂演练一、单项选择题一、单项选择题近几天，由中国文联、河南省政府共同主办的近几天，由中国文联、河南省政府共同主办的“中国开封中国开封20112011年清明文化节年清明文化节”正在举行一系列活动。正在举行一系列活动。回答回答1313题。题。1.1.清明节是我国最大的传统文化节日之一，它属于（清明节是我国最大的传统文化节日之一，它属于（ ）A.A.传统习俗传统习俗B.B.传统
47、思想传统思想C.C.文学艺术文学艺术D.D.传统建筑传统建筑答案答案 A A解析解析 考查传统文化的内容。清明节是中国传统的祭祖考查传统文化的内容。清明节是中国传统的祭祖节日，是传统习俗的重要内容。节日，是传统习俗的重要内容。渣陀捣结唾褪顶郑忽丹毒投舞刚阴辟倦耸亨垒泪列煌焚侠寒挪特感吓拌扬政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件2.“2.“清明祭祖清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓
48、、追思先辈的同时，为山野增添了植树祭祖，在祭祖扫墓、追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化上更应该（一片新绿。这启示我们在对待传统文化上更应该（ ）A.A.取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕B.B.尊重差异，理解个性尊重差异，理解个性C.C.古为今用，洋为中用古为今用，洋为中用D.D.推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新答案答案 D D解析解析 材料对比古人和今人清明祭祖的不同方式，表明材料对比古人和今人清明祭祖的不同方式，表明今人在祭祖方式上的创新，故选今人在祭祖方式上的创新，故选D D最合适。最合适。飘材疽钨南赏臃栈芹涎甚膊敞哥樱容奄窄理垢七嗓品烃菩衅捉愤掺患饥掏
49、政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件3.3.中国人的传统习俗中极重祭祀，祭祀死者，使生中国人的传统习俗中极重祭祀，祭祀死者，使生者的品德更高尚。论语里的一句经典即是此义：者的品德更高尚。论语里的一句经典即是此义：慎终追远，民德归厚矣。这启示我们（慎终追远，民德归厚矣。这启示我们（ ）A.A.传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性B.B.要发挥传统文化的积极作用要发挥传统文化的积极作用C.C.传统文化是中华文化的精华传统文化是中华文化的精华D.D.要全面继承和发扬传统文化要全面继承和发扬传统文化答案答案 B B解析解析 “ “祭祀死者，使
50、生者的品德更高尚祭祀死者，使生者的品德更高尚”说明了说明了传统文化的积极作用。传统文化的积极作用。A A未体现，未体现，C C、D D说法错误。说法错误。隐杉豁予恳铸工娠径放傅室阑惭涅赵职墩热嚏去疤敬溃禾冤芽恨僵印兔故政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件4.4.中国古代的伦理道德观念，有很多在今天社会中中国古代的伦理道德观念，有很多在今天社会中仍然是制约社会群体行为的规范，但许多已经被今仍然是制约社会群体行为的规范，但许多已经被今天的社会所排斥，这说明（天的社会所排斥，这说明（ ）A. A. 传统文化需要与时俱进传统文化需要与时俱进B.B.传统文
51、化会随着社会发展逐渐丧失其合理性传统文化会随着社会发展逐渐丧失其合理性C.C.伦理道德在现实生活中已经不起作用伦理道德在现实生活中已经不起作用D.D.文化在批判中得以发展文化在批判中得以发展答案答案 A A解析解析 传统文化一方面仍有很多现在依然适用，另传统文化一方面仍有很多现在依然适用，另一方面也有许多已被排斥，说明文化需要与时俱进，一方面也有许多已被排斥，说明文化需要与时俱进，故选故选A A。B B、C C、D D说法错误。说法错误。乔报咬跟纳伟赋冻窑害别誊匝寡赔肮现愈防恫果破譬廉葬点巢犁似仿雁里政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件5.5.所
52、谓所谓“传统文盲传统文盲”是与是与“现代文盲现代文盲”相对应的。打不开电相对应的。打不开电脑，不会上网，不会讲英语，被称为脑，不会上网，不会讲英语，被称为“现代文盲现代文盲”。目前，。目前，大学生中大学生中“现代文盲现代文盲”越来越少。然而，不懂传统文化和文越来越少。然而，不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的史知识，不能正确读写文章的“传统文盲传统文盲”却越来越多。这却越来越多。这种现象的出现十分令人担忧。因为（种现象的出现十分令人担忧。因为（ ）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民
53、族生存和发展的精神纽带离开对传统文化的继承，民族文化就失去存在的根基离开对传统文化的继承，民族文化就失去存在的根基坚持文化创新的正确方向就必须反对坚持文化创新的正确方向就必须反对“历史虚无主义历史虚无主义”A.A.B.B.C.C.D.D.答案答案 C C解析解析 题目考查的是传统文化的重要性。题目考查的是传统文化的重要性。是传统文化是传统文化如何产生的，如何产生的，是如何进行文化创新，都与问题无关，是如何进行文化创新，都与问题无关，排除排除，选，选C C。佬拒嫉耙舀效航稠博邱偶囤董宏鹅揭奇驻添秀售眩玖屡济荤丛滑捐虏址晶政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化
54、发展课件6.6.在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以积淀下来；李斯统一了汉字，让创造了汉字，让文明可以积淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉世界的角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明（字文化进入了一个新时代。这说明（ ）A. A. 科技进步能促进文化的传播、继承与发展科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.B.科技进步是促进经济发展的重要
55、力量科技进步是促进经济发展的重要力量C.C.社会制度的更替可以促进文化的进步社会制度的更替可以促进文化的进步D.D.传播文化必须做到古为今用传播文化必须做到古为今用答案答案 A A解析解析 B B、C C、D D观点正确，但材料没有体现。从历史的发观点正确，但材料没有体现。从历史的发展看，科技进步促进了文化的传播、发展，所以选展看，科技进步促进了文化的传播、发展，所以选A A。图囊饯彻呼拂颅轨黍码馁馈埋他杰蜕洪花样不唬玫久实倪农沃骗倚程浆攒政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件 有人认为，有人认为，2121世纪是一个信息化网络时代的世纪是一个信息化
56、网络时代的社会，精通高科技比学习传统文化更具竞争力。在社会，精通高科技比学习传统文化更具竞争力。在日前举办的日前举办的“佛山传统文化知多少佛山传统文化知多少”的论坛上，一的论坛上，一位小朋友进行了这样的精彩发言：位小朋友进行了这样的精彩发言：“没有古代书信没有古代书信就没有就没有EmailEmail，没有马车就没有小汽车，没有马车就没有小汽车没有传没有传统文化就没有现代高科技！统文化就没有现代高科技！”然而，也有一位中学然而，也有一位中学生在谈到自己漠视传统文化的生在谈到自己漠视传统文化的“理由理由”时振振有词：时振振有词：“现在竞争太激烈了，同学们都在忙着学习高科技，现在竞争太激烈了，同学们
57、都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。无暇顾及传统文化。”为此，有识之士强烈呼吁，为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育。要强化对传统文化的继承教育。据此回答据此回答7 78 8题。题。甸梳寻咒谐南闯嫂吠拎崔梳赴咐屹寨答池厅韭隧恢拨班引候朔盼袋锣周殉政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件7.7.要强化对传统文化的继承教育，这是因为（要强化对传统文化的继承教育，这是因为（ ）继承是为了发展，没有继承就没有发展继承是为了发展，没有继承就没有发展传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性传统文化中有许多有益的东两传统文化中有许多有益的东
58、两传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式A.A.B.B.C.C.D.D.答案答案 A A解析解析 正确表述了继承与发展的关系；正确表述了继承与发展的关系；本身观本身观点正确，但不符合题意要求；点正确，但不符合题意要求；是加强对传统文化是加强对传统文化继承教育的原因；继承教育的原因；是对传统文化的错误看法。因是对传统文化的错误看法。因此本题应选此本题应选A A项。项。好亢处慷穿缀京莎队皿溅买钾面冕咖蜘坚舒齐趣钨悍耽骄派饵页友忠禽颓政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件8.8.比较两段发言，我们对文化继承与发展关系
59、的正比较两段发言，我们对文化继承与发展关系的正确认识是（确认识是（ ）A. A. 继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提B.B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C.C.传统文化是积极向上的，应该继续保持和发扬传统文化是积极向上的，应该继续保持和发扬D.D.传统文化对个人发展、社会进步起促进作用传统文化对个人发展、社会进步起促进作用答案答案 B B解析解析 A A项颠倒了二者关系：对传统文化的作用应做项颠倒了二者关系：对传统文化的作用应做具体分析，故具体分析，故C C，D D说法不准确。说法不准确。
60、琐焦嚣萌邹杭或迁绿坎尔轧斧席希耕悸月则蛊血撂套裕泽铂乖规拙边悼甥政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件9.9.历史上，中国在春秋战国时期出现的历史上，中国在春秋战国时期出现的“百家争鸣百家争鸣”和和2020世纪初的世纪初的“新文化运动新文化运动”，西欧中世纪末的，西欧中世纪末的“文文艺复兴艺复兴”和十八世纪的和十八世纪的“启蒙运动启蒙运动”等，都曾经极大等，都曾经极大地促进了文化的发展。这些推动文化发展的因素属于地促进了文化的发展。这些推动文化发展的因素属于（ ）A.A.社会制度变革社会制度变革B.B.思想运动思想运动C.C.科学技术发展科学技术发
61、展D.D.教育变革教育变革答案答案 B B解析解析 “ “百家争鸣百家争鸣”、“新文化运动新文化运动”、“文艺复兴文艺复兴”、“启蒙运动启蒙运动”这都属于思想运动。这都属于思想运动。媒佐址顿埂睛乃惠歌辊蜘涕窗咀兄剐孪啄塞侧烫臃凡赣迸屡虫酌谴鸯幼无政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件10.10.嵩阳书院是我国古代四大书院之一，是我国古代高等学嵩阳书院是我国古代四大书院之一，是我国古代高等学府及学术文化中心，创建于北魏孝文帝太和八年（公元府及学术文化中心，创建于北魏孝文帝太和八年（公元484484年），嵩阳书院从五代后唐到清代末年，经历了近千年的讲年
62、），嵩阳书院从五代后唐到清代末年，经历了近千年的讲学历史，是书院中的佼佼者，对传播中华文化和培养造就人学历史，是书院中的佼佼者，对传播中华文化和培养造就人才发挥了重要的作用。这说明（才发挥了重要的作用。这说明（ ）传统文化对社会的发展和人们的生活产生持久的影响传统文化对社会的发展和人们的生活产生持久的影响教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响传承中将产生越来越大的影响科学技术的进步推动文化的发展科学技术的进步推动文化的发展思想运动促进文化的发展思想运动促进文化的发展A.A.B.B.C.C.D.D.答案答案
63、A A解析解析 嵩阳书院对传播中华文化和培养人才都发挥嵩阳书院对传播中华文化和培养人才都发挥了重要作用，体现了文化影响的持久性特点和教育了重要作用，体现了文化影响的持久性特点和教育的作用，故的作用，故正确。正确。勿牵迈狈苏废肝器疹派瘩厘秘信岛协朔昧谴伯蕉艘菩帆慎谣绷契硫朋侈瓷政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件二、非选择题二、非选择题11. 11. 阅读漫画，回答问题。阅读漫画，回答问题。运用所学的文化生活知识对漫画进行简要评析。运用所学的文化生活知识对漫画进行简要评析。桅消椎兼闻瞅遏洱棱未犁陈俗藻什测倒涡痰辞全晦横驮嗽屡吁啊质蝗钾沧政治必修三第
64、4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件答案答案 （1 1）传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的）传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容是宝贵的财富，能促进社会的发展；不符合社会发展要内容是宝贵的财富，能促进社会的发展；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西则是我们前进的包袱。求的、落后的、腐朽的东西则是我们前进的包袱。（2 2）用全盘继承的守旧主义态度对待传统文化，就可能成）用全盘继承的守旧主义态度对待传统文化，就可能成为一个民族向前发展的为一个民族向前发展的“巨大阻力巨大阻力”和和“包袱包袱”。（3 3）坚持用与时俱进的观点去对待本民族的传统文化
65、，）坚持用与时俱进的观点去对待本民族的传统文化，“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”、推陈出新，革故鼎新，把文化的继、推陈出新，革故鼎新，把文化的继承、创新和发展结合起来，传统文化也可以成为我们进步的承、创新和发展结合起来，传统文化也可以成为我们进步的宝贵资源与财富。笼统地把传统文化看成是阻碍我们进步的宝贵资源与财富。笼统地把传统文化看成是阻碍我们进步的包袱是片面的。包袱是片面的。解析解析 回答本题要联系漫画的图文内容，用有关正确对待传回答本题要联系漫画的图文内容，用有关正确对待传统文化的相关知识作答即可。统文化的相关知识作答即可。脚枉催翰橇燃率除颐爆锑蟹硅藕这础便简猪粒换嫌讳乓浇迄迄肄切
66、嗣叠乎政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件12. 12. 我们的祖先在长期的社会生产和生活实践过程中，创我们的祖先在长期的社会生产和生活实践过程中，创造了辉煌灿烂的文化，形成了独具特色的文化传统。这些造了辉煌灿烂的文化，形成了独具特色的文化传统。这些文化传统延续数千年而不衰，它的一些精华迄今仍具有强文化传统延续数千年而不衰，它的一些精华迄今仍具有强大的生命力，需要我们去继承、改造和弘扬。大的生命力，需要我们去继承、改造和弘扬。（1 1）如何正确认识和处理文化继承与文化发展的关系）如何正确认识和处理文化继承与文化发展的关系? ?（2 2）今天要实现
67、中华文化的繁荣，必须注意哪些因素的）今天要实现中华文化的繁荣，必须注意哪些因素的影响影响? ?答案答案 （1 1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展在发展的过程中继承，继然要求。在继承的基础上发展在发展的过程中继承，继承与发展，是同一个过程的两个方面。承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”。嘿鸿炊饱政焉庸盅涪攒蛋联堰凰郸曰濒会玛垃貉子词慰虐冬驰惟
68、动蕴兆贼政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件（2 2）每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，深刻地影响着文化的进步。旧文化的斗争，深刻地影响着文化的进步。科学技术的科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。重要
69、因素。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。着社会变革，也促进文化的发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在文化的传教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在文化的传承中具有重大影响。承中具有重大影响。解析解析 本题考查文化继承与文化发展的关系及影响文化发本题考查文化继承与文化发展的关系及影响文化发展的重要因素，难度较小，侧重于对基础知识的考查。展的重要因素，难度较小，侧重于对基础知识的考查。痴傀趾鄙入沮厄啄愈渣躁盖创目寅粪全糜标净翠幕汞约兑讫所志君诣弯妻政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件政治必修三第4课文化的继承性与文化发展课件
