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1、个人收集整理仅供参考学习射阳县盘湾小学教学设计与研究科目 : 美术册数：9 课题课题七：重复的形第1 课时教学目标1、认知目标：在生活中，在自然中寻找重复现象，感受重复的形产生的秩序感和节奏感。2、操作目标：引导学生用多种形式去表现重复，并能设计绘制重复图案。3、情感目标： 欣赏重复的形产生的美，能对生活中的实物、作品及同学间的作业进行评价。重难点了解重复的形的特征及规律。用不同的表现方法表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案，能在曰常生活、设计中灵活运用重复的形。教具、 学具准备教学课件等初步教学设想（作业预设）个人风格集体备课精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
2、- - - - - -第 1 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习一、导入：听重复的音乐，观察数学中循环的数字。启发学生发现重复，回忆、联想、寻找身边的重复现象。二、新授：1、生活中、自然中重复的现象随处可见，激发学生表现重复。可以用游戏的方法让学生参与表现出重复，培养他们的表现力，激发他们学习本课的兴趣。2、请同学用事先制作好的若干重复图形纸片拼摆重复的图案，并在老师启发下组合成几种不同的重复图案。方法优化、媒体运用等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习3、欣赏老师由易到难的范图，相互讨论，寻找重复的规律，思考设计的特点。可以是重复米字格、九宫格，也可以设计一个基本形，简单排列或是变换方向，组合排列。4、思考绘制技巧，借用工具，比如尺等工具。5、观察用色特点。多用对比色，黑白色对比这样的效果显著。6、作业。设计二张到三张相同的基本形组合，不同效果的重复图案教后反思主笔人 ：吴海荣参与设计和研究人：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页个人收集整理仅供参考学习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
