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1、哲学的基本问题和派别划哲学的基本问题和派别划分分世世 界界 表表 象象世界观世界观方法论方法论哲哲学学人们对整人们对整个世界的总个世界的总的看法、根的看法、根本观点。本观点。用来观察问用来观察问题、处理问题题、处理问题人们认识人们认识和改造世界和改造世界根本原则、根本原则、根本方法。根本方法。决定决定体现体现哲学是世界观哲学是世界观与方法论的统一与方法论的统一复习与回顾思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即：即：意意识识与与物物质质谁决定谁谁决定谁思维能否正思维能否正确反映存在确反映存在存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在（唯物主义）（唯物主义）（唯心主义）（唯心主义）承认能正
2、确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在（可知论）（可知论）（不可知论）（不可知论）（谁为第（谁为第（谁为第（谁为第一性）一性）一性）一性）（有无同一性）（有无同一性）（有无同一性）（有无同一性）思维思维(意识意识)和存在和存在(物质物质)的关系问题的关系问题何者为第一性何者为第一性（思维和存在谁决定谁）（思维和存在谁决定谁）有没有同一性有没有同一性（思维能不能正确认识存在）（思维能不能正确认识存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在能能不能不能唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论哲学基本问题的两方面内容哲学基本问题的两方面内容荀子
3、荀子天行有常，天行有常，不为尧存，不为尧存，不为桀亡。不为桀亡。世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）世界的存在和发展不是意识决定的（唯物）英国哲学家：贝克莱英国哲学家：贝克莱存在就是被感知存在就是被感知认为意识决定了世界万物的存在（唯心）认为意识决定了世界万物的存在（唯心）王守仁王守仁（1472-1529）原名原名云，更名守仁，字伯安，号云，更名守仁，字伯安，号阳明，学者称阳明先生。阳明，学者称阳明先生。心外无物心外无物认为意识决定了世界万物的存在（唯心）认为意识决定了世界万物的存在（唯心）存在就是被感知存在就是被感知一天，贝克莱和友人约翰生博一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论士散步，讨
4、论“存在就是被感知存在就是被感知”的的问题，不小心碰上了一块石头。问题，不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道：约翰生博士便问道：“在碰到在碰到这块石头、产生痛觉以前，它是否这块石头、产生痛觉以前，它是否存在？存在？”休谟康德不可知论的代表人物不可知论的代表人物简答：简答：有人认为，哲学基本问题的意义仅在于为有人认为，哲学基本问题的意义仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。你同意上述观点吗你同意上述观点吗?请陈述你的理由。请陈述你的理由。（）这种观点是不全面的（）这种观点是不全面的（）哲学基本问题包括两方面内容：可见，提供划分唯物（）哲学基
5、本问题包括两方面内容：可见，提供划分唯物主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容，主义与唯心主义的标准仅是哲学基本问题的第一方面内容，不能忽视其第二方面内容不能忽视其第二方面内容哲学的基本问题和哲学的基本派别是一样的吗？哲学的基本问题和哲学的基本派别是一样的吗？（1）思维和存在的关系问题是哲学的基本问题）思维和存在的关系问题是哲学的基本问题（2）唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观，是哲）唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观，是哲学中的两个基本派别。学中的两个基本派别。（3）对思维和存在何者为第一性问题的不同回答是划分唯）对思维和存在何者为第一性问题的不同回答是划分唯物主义与
6、唯心主义的唯一标准。物主义与唯心主义的唯一标准。二、二、为什么为什么思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？是哲学的基本问题？在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：如：庄稼施肥有技庄稼施肥有技巧，看天看地巧，看天看地又看苗。又看苗。思维思维客观情况（存在）客观情况（存在）农民种植什么？农民种植什么？企业制定产企业制定产品价格品价格气候，土地，种子，市场供求气候，土地，种子，市场供求生产成本，产品供求生产成本，产品供求结论一结论一: :思维和存在的问题，是思维和存在的问题，是人们在生活和实践活人们在生活和实践活动中动中首先遇
7、到和无法回避首先遇到和无法回避的基本问题的基本问题。从生活实践看从生活实践看二、二、为什么为什么思维和存在的关系问题是思维和存在的关系问题是哲学的基本问题哲学的基本问题（1 1）思维和存在的关系问题，是人们在）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中生活和实践中首先要遇到首先要遇到和和无法回避无法回避的基的基本问题。本问题。对个人来说，他在人类的认识世界和对个人来说，他在人类的认识世界和改造世界的活动中不断地处理着三个方面改造世界的活动中不断地处理着三个方面的关系：一是自己与自然界的关系，二是的关系：一是自己与自然界的关系，二是自己与他人、与社会的关系，三是自己与自己与他人、与社会的关系，三
8、是自己与自己的关系。自己的关系。课堂探究课堂探究 在在实实际际生生活活中中，人人们们都都会会面面对对思思维维和和存存在在的的关关系系问问题题。学学生生要要面面对对和和处处理理自自己己的的学学习习计计划划与与学学习习实实际际之之间间的的关关系系，教教师师要要面面对对和和处处理理自自己己的的教教学学计计划划与与教教学学实实际际的的关关系系，农农民民要要面面对对和和处处理理耕耕作作计计划划与与耕耕作收获的实际之间的关系。作收获的实际之间的关系。(1)(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么上述材料涉及的共同的哲学问题是什么? ? 唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义 你同意这位学者对唯物主义、唯心你
9、同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。主义的理解吗？谈谈你的看法。学者：学者：“我追求精神的满足，是唯心我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。主义者。”万物由水生成万物由水生成泰勒斯泰勒斯世界是一团永恒的火世界是一团永恒的火赫拉克利特赫拉克利特金木水火土金木水火土中国五行中国五行（1 1）古代朴素唯物主义）古代朴素唯物主义唯物主义发展的三种基本形态唯物主义发展的三种基本形态正确性正确性认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。方向，本质上是正确的。A A 物质物质
10、= =物质的具体形态物质的具体形态B B 具有猜测性，没有科学依据具有猜测性，没有科学依据局限性局限性丰富和发展了唯物主义，肯定世界本原是物质丰富和发展了唯物主义，肯定世界本原是物质A A 物质物质= =自然科学意义上的原子自然科学意义上的原子B B 机械性机械性形而上学性形而上学性历史观上的唯心主义（不彻底性）历史观上的唯心主义（不彻底性）（2 2）近代形而上学唯物主义）近代形而上学唯物主义正确性正确性局限性局限性观点：世界的本原是原子观点：世界的本原是原子 是科学的世界观和方法论。是科学的世界观和方法论。3）辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义的基本形态唯心主义的基本形态（1 1）主观唯心主
11、义）主观唯心主义-把把人的主观精神（人的目的、感觉等）人的主观精神（人的目的、感觉等）夸大为夸大为世界的本原世界的本原，整个世界依赖于人，整个世界依赖于人的主观精神的主观精神“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。崖。” ” 贝克莱贝克莱（2 2）客观唯心主义）客观唯心主义-把把客观精神客观精神( (上帝、理上帝、理念、绝对精神等念、绝对精神等) )看作看作世世界的本原界的本原观世音菩萨保佑我心想事成观世音菩萨保佑我心想事成1.1.气者，理之依也气者，理之依也2.2.道生一，一生二，二生三，三生万物道生一，一生二，二生三，三生万物3.3.心无外物心无外物4.4.巧
12、妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊5.5.物是观念的集合物是观念的集合6.6.我思故我在我思故我在7.7.存在即被感知存在即被感知三、哲学上的三、哲学上的“两个对子两个对子”1、唯物主义和唯心主义（世界、唯物主义和唯心主义（世界“是什么是什么”问题）问题）2、辩证法和形而上学（世界、辩证法和形而上学（世界“怎样存在怎样存在”）-处于从属地位，附属于唯物主义或唯心主义处于从属地位，附属于唯物主义或唯心主义二元论：二元论：认为物质和意识两个各自独立，谁也不产生谁，谁也不决定谁，都是世界的本原唯物主义和唯唯物主义和唯心主义心主义根本观点根本观点三种形态三种形态根本观点根本观点两种形态两种形态古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代机械唯物主义近代机械唯物主义辩证唯物主义和历辩证唯物主义和历史唯物主义史唯物主义主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义唯唯物物主主义义合理性合理性局限性局限性唯唯心心主主义义驻足回首驻足回首：谢谢大家谢谢大家结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！38
