江苏省泗洪县城头实验学校八年级数学下册 7.2 统计表、统计图的选用(第2课时)课件 (新版)苏科版

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1、7.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2)7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)我们小学学了哪些统计图?我们小学学了哪些统计图? 小小的小小的统计表统计表使长长的使长长的文字信息变得一目了然文字信息变得一目了然统计表是整统计表是整理数据的方理数据的方法之一法之一.活动一活动一活动一活动一7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)为了突显数据的特征,我为了突显数据的特征,我们还有哪些整理数据的方法?们

2、还有哪些整理数据的方法?7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动一活动一活动一活动一统计表是整统计表是整理数据的方理数据的方法之一法之一.7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动一活动一活动一活动一活动一活动一活动一活动一7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动一活动一活动一活动一7.27.27.27.2统计表、统计图的选

3、用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动一活动一活动一活动一7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)问题问题1 1这三幅分别是什么统计这三幅分别是什么统计图?分别表示了什么内容?图?分别表示了什么内容?问题问题2 2从哪幅统计图中你能看从哪幅统计图中你能看出大学人数的变化情况?出大学人数的变化情况?问题问题3 320002000年每年每1010万人中具有万人中具有初中文化程度的人数是多少人?你初中文化程度的人数是多少人?你是从哪幅统计图中得到这个数据的是从哪

4、幅统计图中得到这个数据的?7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动一活动一活动一活动一问题问题4 4如果你想了解各次人口普查如果你想了解各次人口普查中每中每10 10 万人口中具有小学教育人数,万人口中具有小学教育人数,你会选择哪组数据,画什么统计图呢你会选择哪组数据,画什么统计图呢?问题问题5 5如果你想知道如果你想知道19901990年每年每1010万万人中受教育人数,你又会选择哪组数人中受教育人数,你又会选择哪组数据,画什么统计图呢?据,画什么统计图呢?问题问题6 6不同的统计图有不同的特点,不同

5、的统计图有不同的特点,你能看出它们各自的特点吗?你能看出它们各自的特点吗?7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动二活动二活动二活动二你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么的优势是什么? ?能清楚地表示出各部分在总能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比;体中所占的百分比;折线统计图:折线统计图:能清楚地反映事物(随时间等)能清楚地反映事物(随时间等)的变化情况;的变化情况;条形统计图:条形统计图:能清楚地表现每个项目的具体数目能清楚地表现每个项目的

6、具体数目反过来说,要了解哪方面的信息应分别选择反过来说,要了解哪方面的信息应分别选择哪种图?哪种图?扇形统计图:扇形统计图:活动二活动二活动二活动二7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)反过来说,要了解下列方面的信息应如何选择反过来说,要了解下列方面的信息应如何选择统计图统计图? ?了解每个项目的具体数目:了解每个项目的具体数目:条形条形或折线;或折线;反映事物的变化情况:反映事物的变化情况:折线折线或条形;或条形;表示各个项目在总体中所表示各个项目在总体中所占的百分比:占的百分比:扇形统计图扇形统计图7

7、.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动二活动二活动二活动二例例1 1下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据获得的奖牌的数据. .请先提出问题,然后根据问题选择数据,再选请先提出问题,然后根据问题选择数据,再选择合适反映数据特征的统计图择合适反映数据特征的统计图. .历届中国奥运奖牌表历届中国奥运奖牌表届数届数金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌总数总数232315158 89 9323224245 51111121228282525161622221616545

8、426261616222212125050272728281616151559592828323217171414636329295151212128281001007.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动三活动三活动三活动三历届中国奥运奖牌表历届中国奥运奖牌表届数届数金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌总数总数232315158 89 9323224245 5111112122828252516162222161654542626161622221212505027272828161615155959282832

9、3217171414636329295151212128281001007.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动三活动三活动三活动三7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动三活动三活动三活动三历届中国奥运奖牌表历届中国奥运奖牌表届数届数金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌总数总数232315158 89 9323224245 51111121228282525161622221616545426261616222212125

10、050272728281616151559592828323217171414636329295151212128281001007.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)历届中国奥运奖牌表历届中国奥运奖牌表届数届数金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌总数总数232315158 89 9323224245 5111112122828252516162222161654542626161622221212505027272828161615155959282832321717141463632929515121212828

11、100100活动三活动三活动三活动三7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)历届中国奥运奖牌表历届中国奥运奖牌表届数届数金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌总数总数232315158 89 9323224245 5111112122828252516162222161654542626161622221212505027272828161615155959282832321717141463632929515121212828100100活动三活动三活动三活动三例例2 2某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢某报社为

12、了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度程度, ,进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面欢的一个版面, ,并将结果绘成了如下统计图并将结果绘成了如下统计图, ,请说出你请说出你从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图(要求第从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图(要求第二版与第三版相邻)二版与第三版相邻) . .10%10%第二版第二版第二版第二版30%30%第一版第一版第一版第一版7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)活动三活动三活动三活动三1 1下左下左

13、图表示图表示20062006年年1212个月中每月的平均气温,下右图表示个月中每月的平均气温,下右图表示小明家在小明家在20062006年年的每月用电量根据统计图你能描述小明家的每月用电量根据统计图你能描述小明家用电量与气温之间的一些关系吗?用电量与气温之间的一些关系吗?(1 1)7 7月、月、8 8月气温较高,这两个月用电量也较大,主要是电冰箱、电风扇月气温较高,这两个月用电量也较大,主要是电冰箱、电风扇 或空调等家用电器使用或空调等家用电器使用较频繁;较频繁;(2 2)1 1月、月、2 2月、月、1212月气温月气温较低,空调、浴霸、电热毯等家用电器使用也较低,空调、浴霸、电热毯等家用电器

14、使用也 较频繁,所以用电量也较大较频繁,所以用电量也较大7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)2 2某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1 1)班学)班学生的体育测试成绩为样本,按生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图所给信息解答并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图所给信息解答下列问题:下列问题:7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表

15、、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)(说明:A级:90分100分;B级:75分89分;C级:60分74分;D级:60分以下)样本中样本中D级学生有级学生有_人;人;扇形统计图中扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是级所在的扇形的圆心角度数是_ ;若该校九年级有若该校九年级有500500名学生,请你用此样本估计体育名学生,请你用此样本估计体育测试中测试中A级和级和B级的学生人数约为级的学生人数约为_人人 课堂教学小结:课堂教学小结: 三种统计图在突显数据的特征方面各自的优三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是势是能清楚地表现每个项目的具体数目;能清楚地表现每个项目的具体数目;条形统计图:条形统计图:能清楚地反映事物(随时间等)能清楚地反映事物(随时间等)的变化情况;的变化情况;折线统计图:折线统计图:扇形统计图:扇形统计图:能清楚地表示出各部分在总体中所占能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比的百分比7.27.27.27.2统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(统计表、统计图的选用(2 2 2 2)

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