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1、阅读辅导专项物理启发知识阅读辅导专项物理启发知识苏霍姆林斯基说：让学生变得聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上阅读。我们应该重视它，欢送阅读阅读辅导专项物理知识。图书馆员对读者在阅读目的、内容、方法等方面给予直接指导和帮助的活动。它是图书馆效劳的根本内容之一。其作用是提高读者的阅读能力，即选择文献、利用文献、理解读物和消化知识的能力。阅读辅导的任务包括提高阅读认识、扩大文献视野、普及检索方法、培养阅读技巧和提倡系统阅读等几个方面。在实践中往往根据图书馆的任务和读者的具体情况而有所侧重。图书馆的阅读
2、辅导活动应遵循针对性、主动性和科学性等原那么。图书馆通常针对不同类型的读者进行不同内容的阅读辅导。例如：对初次来馆的读者，辅导的目的是使读者了解图书馆，学会利用图书馆。辅导的内容主要是介绍图书馆的作用和职能、图书馆的各种效劳设施、馆藏文献的特点及其布局、图书馆目录的种类及其使用方法、借阅程序及图书馆的规章制度等。比照拟熟悉图书馆的读者，辅导的目的是介绍各种工具书和检索工具，使读者掌握查找文献的方法和途径。辅导的内容主要是介绍文献的种类、级别及特点，各种工具书的使用方法等。对已充分了解图书馆的读者，辅导的目的是使读者掌握文献资料的和利用的知识。辅导内容主要为介绍文献的鉴别、选择与、情报分析与研究等方法。在利用计算机进行文献检索的图书馆，还要辅导读者使用终端进行文献检索，包括确定检索主题词和检索程序等。阅读辅导活动几乎贯穿于图书馆的全部业务之中。其中，图书馆目录对指导阅读有重大的作用，文献流通、文献宣传和参考咨询等更是进行阅读辅导的最主要的环节。感谢阅读阅读辅导专项物理知识，希望大家从中得到启发。
