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1、20181.历史唯物主义哲学的概况（第一单元1.2.3.)马克思主义哲学辩证唯物主义辩证辩证唯物论唯物论 4.5.4.5. 辩证唯物主义辩证唯物主义认识论认识论 6.6.唯物唯物辩证法辩证法 7.8.9.10.7.8.9.10. 社会历史观社会历史观 11.11. 生活与哲学知识结构（第二、三单元)（第四单元（第四单元) )世界的本质（是什么？）世界的本质（是什么？）人如何认识世界人如何认识世界世界存在的状态（怎么样？）世界存在的状态（怎么样？）世界存在的状态（怎么样？）世界存在的状态（怎么样？） 社会的存在与发展社会的存在与发展价值观（人生价值观价值观（人生价值观1212人的存在及价值人的存
2、在及价值20182.第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想第三课时代精神的精华20183.第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神20184.20185.考点概览考点概览考向定位考向定位 (1)(1)哲学是什么哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学与时代精神哲学的作用哲学的作用本课是本课是生活与哲学生活与哲学的的开篇，从近几年全国及各开篇，从近几年全国及各地高考试题来看，地高考试题来看，重点重点在在于对哲学含义的考查，如于对哲学含义的考查，如哲学与世界观的关系，世哲学与世界观的关系，世界观与方法论的关系，哲界
3、观与方法论的关系，哲学与具体科学的关系，学与具体科学的关系，题题型以型以选择题选择题为主。为主。考点考向概览考点考向概览20186.哲学是什么4：哲学的作用（功能）1：哲学的起源3：哲学的任务2：哲学的内容考点:哲学是什么20187.考点1:哲学的起源和任务人类面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明（）A.哲学的智慧源于生活实践；B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想；C.哲学是一门生活的艺术；D.实践的发展是为了适应哲学的需要。1、哲学的起源20188.(1)(1)哲学的智慧产生于人类的哲学的智慧产生于人类的实践活动实践活动，哲学源于人们
4、，哲学源于人们在实践中对世界的在实践中对世界的追问追问和和思考思考。（新教材修改）。（新教材修改）(3)(3)哲学的哲学的本义本义：爱智慧或追求智慧。爱智慧或追求智慧。(2)(2)哲学是指导人们生活的更好的艺术，哲学是指导人们生活的更好的艺术，真正的哲学真正的哲学给人给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。1、哲学的起源( (哲学源于生活哲学源于生活) )( (哲学指导生活哲学指导生活) )考点1:哲学的起源和任务20189.古西腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当年老的时候，也不要让他对他的研究产生
5、厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为A.哲学是科学的世界观、方法论B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问对世界的思考。考点1:哲学的起源和任务201810.2 2、哲学的功能和任务、哲学的功能和任务1 1、哲学的起源、哲学的起源考点考点1: 1: 哲学的起源和任务哲学的起源和任务201811.(1) (1) 哲学具有哲学具有 的功能，的功能，(2) (2) 哲学的任务就是哲学的任务就是指导人们认识世界和改造世界指导人们认识
6、世界和改造世界指导人们指导人们正确地正确地认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。2 2、哲学的功能和任务、哲学的功能和任务【提示提示】哲学的任务哲学的任务哲学的作用哲学的作用( (或功能或功能) ) 哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们指导人们正确地正确地认识世界和改造世界，认识世界和改造世界，哲学、世界观、方法论都哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分有正确和错误之分, ,或科学与非科学之分。只有或科学与非科学之分。只有真正的哲学真正的哲学才能指才能指导人们正确地认识世界和改造世界。导人们正确地认识世界和改造世界。
7、201812.2012天津卷2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学懂以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新ABCD
8、201813.考点2:哲学与世界观和方法论考点1:哲学的起源和任务世界观哲学区别含义主体特点联系错误倾向人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点是关于世界观的学说是自发形成的,人人都有是哲学家研究的结果,不是人人都有是零散的、朴素的理论化的、系统化的(1)研究对象都是整个世界(2)哲学是系统化、理论化的世界观（1）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说（2）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情201814.1 1 1 1、下列属于世界观的是、下列属于世界观的是、下列属于世界观的是、下列属于世界观的是 A A A A用发展的观点看问题用发展的观点看问题用发展的观点看问题用
9、发展的观点看问题 B B B B人类社会的存在和发展是客观的人类社会的存在和发展是客观的人类社会的存在和发展是客观的人类社会的存在和发展是客观的C C C C具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析D D D D想问题、办事情要坚持一切从实际出发想问题、办事情要坚持一切从实际出发想问题、办事情要坚持一切从实际出发想问题、办事情要坚持一切从实际出发2 2 2 2、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是 A.A.A.A.哲学和世界观都可以自发形成哲学和世界
10、观都可以自发形成哲学和世界观都可以自发形成哲学和世界观都可以自发形成B.B.B.B.世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家C.C.C.C.哲学是关于世界观的科学哲学是关于世界观的科学哲学是关于世界观的科学哲学是关于世界观的科学D.D.D.D.哲学是理论化、系统化的世界观哲学是理论化、系统化的世界观哲学是理论化、系统化的世界观哲学是理论化、系统化的世界观（世界观可以自发形成，但哲学是理论化、系统化的世界观）（世界观可以自发形成，但哲学是理论化、系统化的世界观）（世界观可以自发形成，但
11、哲学是理论化、系统化的世界观）（世界观可以自发形成，但哲学是理论化、系统化的世界观）（对，但不合题意）（对，但不合题意）（对，但不合题意）（对，但不合题意）（错，哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学）（错，哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学）（错，哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学）（错，哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学）201815.2、世界观和方法论的关系考点2:哲学与世界观和方法论考点1:哲学的起源和任务（2012江苏）在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了A.世界观决定方法论B.哲
12、学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华201816.关系世界观方法论区别联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一，哲学既是关于世界观的学说也是关于方法论的学说。人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法内涵不同人们对于整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点考点2:哲学与世界观和方法论2、世界观和方法论的关系：哲学不仅有正确和错误之分，而且还有科学与非科学之别。因此，不能任何哲学都是科学的世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是两者的统一。201817.1、关于“方法论”
13、和“世界观”的关系，正确的是A.世界观决定方法论，方法论决定世界观B.方法论人人皆有，世界观只有哲学家才有C.方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法D.哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论反映世界观2.(2011江苏高考)“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明()A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务201818.哲学是世界观和方法论的统一。请填写以下图表：世界观(基本原理)方法论世界
14、的本质是物质 (3)规律是客观的(4)实践决定认识(5)(1)具体问题具体分析(2)坚持群众观点和群众路线矛盾具有特殊性人民群众是历史的创造者一切从实际出发、实事求是尊重规律，按客观规律办事坚持实践第一的观点201819.哲学具体科学区别联系哲学是人们对自然、社会和思维知识进行概括、总结和反思的结果,是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。揭示的是自然界、人类社会和人类思维某一具体领域的规律和奥秘哲学与具体科学是一般与个别的关系：(1)具体科学的进步推动着哲学的发展；（新教材修改）(2)哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学提供世界观和方法论的指导。
15、哲学是“科学的科学”，哲学是科学之母，都是错误的。哲学是具体科学知识的总和。（应该是概括和总结）哲学为具体科学提供具体的工作方法。（错误）哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。（错误）考点3:哲学与其他学科的关系201820.（2010课标全国）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（）(1)认为哲学是科学的科学，是最高概括的科学(2)主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括(3)强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展(4)指出哲学与科学
16、具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D(3)(4)201821.考点考点2: 2: 哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论考点考点1: 1: 哲学的起源和任务哲学的起源和任务考点考点3:3:哲学与其他学科的关系哲学与其他学科的关系考点考点3:3:哲学与时代精神哲学与时代精神1 1、哲学来源于时代，是、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华时代精神的总结和升华（1 1）任何哲学都是一定时代的经济和政治在精神的反映。）任何哲学都是一定时代的经济和政治在精神的反映。（2 2）真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华真正的哲学之所以是自己时代的精
17、神上的精华，就，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。识成果。注意注意：1、不是、不是任何哲学任何哲学都是自己时代精神上的都是自己时代精神上的精华精华。2、马克思主义哲学是真正的哲学，但真正的哲学不仅有、马克思主义哲学是真正的哲学，但真正的哲学不仅有马克思主义哲学马克思主义哲学201822.考点考点2: 2: 哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论考点考点1: 1: 哲学的起源和任务哲学的起源和任务考点考点3:3:哲学与其
18、他学科的关系哲学与其他学科的关系考点考点4:4:哲学与时代精神哲学与时代精神1 1、哲学来源于时代，是、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华时代精神的总结和升华2 2、哲学反作用于时代，、哲学反作用于时代，是社会变革的先导是社会变革的先导A A、正确的、真正的哲学正确的、真正的哲学是社会变革的先导，对经济和是社会变革的先导，对经济和政治起积极的推动作用；政治起积极的推动作用； B B、错误的哲学错误的哲学对经济和政治起消极的阻碍作用。对经济和政治起消极的阻碍作用。201823.考点考点2: 2: 哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论考点考点1: 1: 哲学的起源和任务哲学的起源和任务考点
19、考点3:3:哲学与其他学科的关系哲学与其他学科的关系考点考点4:4:哲学与时代精神哲学与时代精神考点考点5:5:哲学的作用哲学的作用201824.哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们哲学是指导人们生活得更好的艺术，指导人们正确地认识世界正确地认识世界正确地认识世界正确地认识世界和改造世界和改造世界和改造世界和改造世界。哲学是一门。哲学是一门。哲学是一门。哲学是一门给人智慧、使人聪明给人智慧、使人聪明给人智慧、使人聪明给人智慧、使人聪明的的的的学问。学问。学问。学问。哲学为哲学为哲学为哲学为具体科学提供世界观和方
20、法论的指导具体科学提供世界观和方法论的指导具体科学提供世界观和方法论的指导具体科学提供世界观和方法论的指导；真正的哲学是社会变革的先导真正的哲学是社会变革的先导真正的哲学是社会变革的先导真正的哲学是社会变革的先导。（教材。（教材。（教材。（教材P.17P.17P.17P.17）(4)(4)(4)(4)哲学的三大功能哲学的三大功能哲学的三大功能哲学的三大功能“三个具有三个具有三个具有三个具有”(5(5(5(5) ) ) )学懂马克思主义哲学的作用学懂马克思主义哲学的作用学懂马克思主义哲学的作用学懂马克思主义哲学的作用。(1)(1)(1)(1)哲学的任务（对生活）：哲学的任务（对生活）：哲学的任务
21、（对生活）：哲学的任务（对生活）：(2)(2)(2)(2)对其他学科（具体科学）：对其他学科（具体科学）：对其他学科（具体科学）：对其他学科（具体科学）：(3)(3)(3)(3)对社会变革：对社会变革：对社会变革：对社会变革：（教材（教材（教材（教材P.25 P.25 P.25 P.25 第一段）第一段）第一段）第一段）（教材（教材（教材（教材P.25P.25P.25P.25第二段）第二段）第二段）第二段）考点考点5:5:哲学的作用哲学的作用201825.（1 1 1 1）从哲学的起源看：）从哲学的起源看：）从哲学的起源看：）从哲学的起源看：(2)(2)(2)(2)从哲学的本义看从哲学的本义看
22、从哲学的本义看从哲学的本义看: : : :(3)(3)(3)(3)从哲学与世界观的关系看从哲学与世界观的关系看从哲学与世界观的关系看从哲学与世界观的关系看: : : :(4)(4)(4)(4)从哲学与方法论的关系看从哲学与方法论的关系看从哲学与方法论的关系看从哲学与方法论的关系看: : : :(5)(5)(5)(5)从哲学与具体科学的关系看从哲学与具体科学的关系看从哲学与具体科学的关系看从哲学与具体科学的关系看: : : :(6)(6)(6)(6)从哲学与时代的关系看从哲学与时代的关系看从哲学与时代的关系看从哲学与时代的关系看: : : : 哲学的本义是爱智慧或追求智慧哲学的本义是爱智慧或追求
23、智慧, ,哲学是一门给人智慧哲学是一门给人智慧, ,使人聪明的学问。使人聪明的学问。哲学是关于世界观的学说，即系统化理论化的世界观。哲学是关于世界观的学说，即系统化理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。哲学是世界观和方法论的统一。哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括和总结。哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括和总结。哲学是时代精神的总结和升华哲学是时代精神的总结和升华。真正的哲学是自己时。真正的哲学是自己时代精神的精华。代精神的精华。 哲学的智慧产生于人们的实践活动，哲学的智慧产生于人们的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲
24、学是什么？哲学是什么？201826.知识体系构建知识体系构建美美好好生生活活的的向向导导哲学哲学与与 生活生活哲学产生于人类实践活动哲学产生于人类实践活动哲学源于人们在实践中对世界追问和哲学源于人们在实践中对世界追问和思考思考哲学哲学对对生活生活使人聪明的学问使人聪明的学问指导人们正确地认识世界和改造世界指导人们正确地认识世界和改造世界三个概念三个概念四对关系四对关系哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系含义含义(世界观、方法论、哲学世界观、方法论、哲学)生活生活对对哲学哲学哲学与时代精神的关系哲学与时代精神的关系2
25、01827.201828.201829.201830.201831.201832.下列关于世界观的说法，正确的是：A、它是人类对整个世界总的看法和根本观点B、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D、有的人有世界观，有的人没有世界观201833.方法论影响世界观（错，体现201834.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律（错，哲学201835.“在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生了笛卡尔、霍布斯、斯宾诺莎、莱布尼茨和巴斯葛；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟、孔狄亚克和康德，到了十九世纪在谢林、叔本华、斯宾塞、尼采和柏格森等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。”对上述材料理解正确的是（）A哲学为具体科学提供世界观和方法论指导B真正的哲学是“科学之科学”C具体科学的进步限制着哲学的发展D哲学的发展以具体科学的进步为基础201836.【试题来源】辽宁省大连市第二十高级中学2015-2016学年高二上学期期末考试政治试题【答案解析】D201837.哲学是对具体生活的概括和升华（错，自然、社会、思维知识的概括和总结201838.
