《五年级数学下册课件6圆的认识练习8苏教版26页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册课件6圆的认识练习8苏教版26页（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册 圆的认识圆的认识用圆规画圆的步骤用圆规画圆的步骤: :1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定长）（定点）（定点）（旋转）（旋转）3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。结合刚才画圆的过程，想一想：圆和我们以前学习的图形有什么不同？ 圆是平面上的一种曲线图形。圆是平面上的一种曲线图形。r半径半径直径直径d圆心圆心o在小组里讨论：折一折、折一折、量一量、量一量、比一比、比一比、画一画、画一画、 先任意拿出一个圆，自己动手先任意拿出一个圆，自己动手,（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，
2、半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？实践应用（一）实践应用（一）指出下面各圆的直径和半径。指出下面各圆的直径和半径。1124132233图1图2图3对数游戏：对数游戏：半径半径直径直径dr20厘米厘米6米米7厘米厘米0.24米米3.9米米40厘米厘米3米米14厘米厘米0.12米米7.8米米判断题判断题: :1. 两端都在圆上的 线段叫做直径。 （ ） 2. 在两个等圆里，所有的半径都相等。 （ ）3. 半径是直径的一半。（ ）4. 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。 （ ）分析分析: 通过圆心，并且通过圆心，并且分析分析
3、: 在同圆或等圆中在同圆或等圆中分析分析: 直径等于直径等于4厘米厘米按照下面的要求动手画圆：按照下面的要求动手画圆：（1 1）半径）半径3 3厘米厘米（2 2）直径）直径3 3厘米厘米没没有有规规矩矩，不不成成方方圆圆。 “规规”：圆规也；：圆规也； “矩矩”：古代一种：古代一种画方的工具。画方的工具。 今天这节课，我们一起走进了圆的世界，今天这节课，我们一起走进了圆的世界，探索了圆中的一些奥秘，那么通过今天探索了圆中的一些奥秘，那么通过今天的学习，你探索到了圆的哪些奥秘呢？的学习，你探索到了圆的哪些奥秘呢？其实，关于圆的奥秘还有很多，有待于其实，关于圆的奥秘还有很多，有待于同学们在今后的学习中进一步去发现！同学们在今后的学习中进一步去发现！全课总结
