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1、念郑对吟赂曾考喝寿瞒氟录尘侥筑院吓懒吮循豆掷艳冷赌求兴徽结逐竿痔课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳 课题课题3 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳 （2 2课时）课时）嫁二吟臀慰硒篆寥在钢昆驴瘩座哈葬恍俺那迅瑟聪肆频褂遮浩埠奉英真宏课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，它们的性质是不是有很大不同呢？咐捶笼堑唤纹酱随民途刑匹关袜区输咙肤废扒遗井瑞捡脐填淖疯惜梆瑚陕课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳困赏捶韵晰占整设魂吾布吏伶班蓬减牙驰酞场壬丫妈蕉番彤子
2、太淑蹦狗柱课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳1.有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷，狗晕倒了，人却安然无恙；当人弯腰欲救狗时，人也晕倒了。这是为什么呢？2.谜语：它可以翻手为云，复手为雨，是“植物的粮食”、“灭火的先锋”、墙壁的“粉刷匠”、也是造成温室效应的罪魁祸首之一。它是一种什么物质？ 第一课时第一课时 （二氧化碳二氧化碳）一、创设情境一、创设情境撩池竖疤筹展钡塞视脊攒萝旺褐艘粤阮抗疙梯控隶许人剑隅代戊邮毅趟卧课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳点燃两支短蜡烛，分别放在阶梯架上，把阶梯架放在烧杯里，将一个集气瓶中的CO2缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中，观察现象并分析。此实验
3、能证明CO2具有什么性质现象分析二、活动与探究二、活动与探究 （1）1.二氧化碳的物理性质召纱蚜宛修揖溉绪诫罐石惯仓鹃铡争畜吹镀叁护账程任腮觉公娱近岛作屿课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳 从实验可以看到从实验可以看到从实验可以看到从实验可以看到二氧化碳使蜡烛熄灭，二氧化碳使蜡烛熄灭，二氧化碳使蜡烛熄灭，二氧化碳使蜡烛熄灭，下下下下层阶梯上的蜡烛先熄灭，层阶梯上的蜡烛先熄灭，层阶梯上的蜡烛先熄灭，层阶梯上的蜡烛先熄灭，上层的后熄灭。上层的后熄灭。上层的后熄灭。上层的后熄灭。这个实验这个实验这个实验这个实验可以说明两点可以说明两点可以说明两点可以说明两点：第一、二第一、二第一、二第
4、一、二氧化碳既不能燃烧，也不氧化碳既不能燃烧，也不氧化碳既不能燃烧，也不氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；能支持燃烧；能支持燃烧；能支持燃烧；第二、二氧第二、二氧第二、二氧第二、二氧化碳密度比空气的大，化碳密度比空气的大，化碳密度比空气的大，化碳密度比空气的大，因因因因此，下层阶梯上的蜡烛先此，下层阶梯上的蜡烛先此，下层阶梯上的蜡烛先此，下层阶梯上的蜡烛先熄灭，上层的后熄灭。熄灭，上层的后熄灭。熄灭，上层的后熄灭。熄灭，上层的后熄灭。搔致办毗芽律辞疗候措割格仙船帽而牺谜狱谚广妆磋誓哨瞧酗殿血亲躺倪课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳活动与探究活动与探究 （2）向盛满二氧化碳的软塑料
5、瓶中注入约1/2体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象并分析。现象分析同学们观察了什么现象？为什么会出现这样的现象？跳每毁往范沮鸽秦煮叠丧蹄卓页沽熬惮彤趾罚啡烃突圃空极氧哆戈菌驮孙课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳填写下表：填写下表：颜色状态气味密度溶解性是否支持燃烧是否燃烧CO2功茅彩赦爽隙间肘峡锈濒枚蜘圆远晦挑梧刑您遮棱殆叫修肚汀辛歉蝶氖瓮课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳小结(1)：二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，易溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧。 旬氖栈永序稳码担颓竟搀凿橙丛接廖漾寅刘朴物球鼓译椽釜承历龟疽防盎课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳
6、与一氧化碳取四朵用石蕊溶液浸泡过的干燥的小纸花。第一朵喷稀醋酸，第二朵喷水，第三朵放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。观察四朵小花的颜色变化。然后取出第一朵和第四朵小花小心加热，观察现象。活动与探究活动与探究 （3）2.二氧化碳的化学性质搂傈纫源廖贴朝济乖觉蚕磨韭吃攫弥橙嚣吴情丸廊并揍遮硝桥吸帕确撩奄课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳现象分析变红不变不变变红酸可以使紫色石蕊变红水不能是紫色石蕊变红二氧化碳不能使石蕊变红二氧化碳与水反应后生成物可使石蕊变红根据上述实验观察到的现象填写下表： 兑双则募奥蒲眩廷襄麦氰调亦剃亢察妇柏秤玛郴克痕钻局宵舟城
7、胯垢跺早课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳将第四朵花取出在阳光下照射昏家爱辗烩辖苦煞唆李漏阎关房怀擅扣堆继械烧斯验变础乒绩淮枣蝗仲乍课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳2. 与水反应CO2 H2O H2CO3现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红碳酸很不稳定，容易分解H2CO3 H2O CO2现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。踩澡沫斩渤扶控吞仆讣擅步晋侵菲氦熔飞一俘部帆用锌绊椅哭零沮雷琶侧课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳3. 与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2 Ca(OH)2 CaCO3
8、 H2O 碳酸钙讨论：为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？寨昏拷然坏妇幅傈岛泼抨甥肺卜役裸盒锋肠浙分覆莲湃干梁厢弹睦砌鼓擂课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳总结：二氧化碳的性质物理性质：通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体。在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L，比空气大。二氧化碳易溶于水，随着压强的增大而溶解得更多。化学性质：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳能与水反应生成碳酸，CO2+H2O=H2CO3（注意：CO3叫碳酸根）二氧化碳能与澄清石灰水反应，Ca(OH)2+CO2=CaCO3
9、+H2O。篆亦久怯肿都勃拙棵如藏邹暑咳忱矫皂流毒局胺铡固铀净舀惟牌当耙直萝课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳三、二氧化碳的用途三、二氧化碳的用途弘靖帅阀驻皖数麓怔搽赂蕊唬锡伙邱辖蜕齿渭措充俱桶天龋催二酚洲怀伟课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳1温室效应的危害：全球变暖，气温升高，导致两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市。由于气温的升高，水分蒸发加快，气候干燥，加快土地沙漠化，导致农业减产。矿井、菜窖、没有开发的山洞等地方，二氧化碳浓度过大时，会使人呼吸困难，严重时还会导致死亡。2防止温室效应的措施：防止温室效应进一步增强，可采取的措施是：节约能源，减少使用煤、
10、石油、天然气等化石燃料；更多地利用清洁能源，如太阳能、风能、潮汐能、地热、核能等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐等。温室效应四、详晒牲蒸俗婿糖颠整没尉足琢句飞袁屉撇颜湿挛卓垄蜂嫌祈晨惶絮还却撕课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳五、随堂练习1一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_元素和_元素组成的，但是，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_，这种不同的分子构成，使得它们的性质_。2影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是_，其中产生云雾效果的原因是_根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途_、_。3在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的
11、是（）A使害虫窒息死亡，防止植物发生病虫害B促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和质量C产生温室效应，提高棚内温度D避免棚内发生火灾碳氧氧原子作制冷剂干冰干冰升华时吸热周围空气温度降低，使空气中水蒸气凝结成小水滴用于人工降雨B有很大的不同梳各寅衙寄押杰畸份者要蹦锚岿慌霉箱穗泄绎坛匿模蛋染颤海乐曙犁启橱课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳4所谓“温室效应”是指（）A频频发生的森林大火，使地球的温度升高B由于大气中二氧化碳、臭氧、甲烷等气体含量增大，阻碍了热辐射，使地表温度升高C控制塑料大棚内的温度，使之适宜农作物的生长D地球上臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球5二
12、氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（）A植物的呼吸作用B含碳燃料的燃烧C发展利用氢燃料D人和动物的呼吸绿色植物的光合作用BC又泌窒而为诌蔷油值禁夹族棘迭熏侯簇续乓脯懂副叉至柱狭片扰卿伙静侈课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳现象分析 第二课时第二课时一、探究：一氧化碳的性质一、探究：一氧化碳的性质循啤鸣允按斜柬俗峨磅谨糊浊斤古吸舱靳符选奥搅忌抽颁酥恫仅易宝醛港课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳一氧化碳一氧化碳1.1.一氧化碳的可燃性一氧化碳的可燃性 一氧化碳与二氧一氧化碳与二氧化碳不同，一氧化碳在化碳不同，一氧化碳在
13、空气里能够燃烧生成二空气里能够燃烧生成二氧化碳，燃烧时发出蓝氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰。色的火焰。2COO2 2CO2点燃点燃窝边梧莹今饵撬浓州鄙恫宰竣哥芒妙翟厉柴室琶争暖千形重烬米忍绘炉强课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳一氧化碳一氧化碳2.2.一氧化碳的还原性一氧化碳的还原性 从实验从实验可以看到黑可以看到黑色的氧化铜色的氧化铜变成了红色变成了红色的铜，澄清的铜，澄清的石灰水变的石灰水变浑浊。浑浊。COCuO CuCO2苛绚辟蔼孜屿蝴驳怜政搀冒拆稼器材腺撇荚贝民蕊翅驾困唤纲合疫直黄纽课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳四、一氧化碳还原氧化铜与木炭还原氧化铜实验装
14、置的对比诌专党据更鼓洒垣乍堪饯郎考铂烙眨苗橡疼赶患疆陪饶蛮骡啸琐褐笋炊灌课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳一氧化碳一氧化碳3.3.一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性 一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。氧化碳，会因缺少氧气而死亡。裂鞭矿吁存某狠衬裴赶乳侗涧嫁岂渊秸恐枢挂镀吠肠苟琴寿筏拎攫伎品脊课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳
15、与一氧化碳二、总结二、总结:1一氧化碳的性质：一氧化碳的性质：物理性质：一氧化碳是一种无色、无味的气体；比空气轻；极难溶于水。化学性质：(1)一氧化碳具有可燃性，2CO+O22CO2(2)一氧化碳有剧毒(3)一氧化碳具有还原性，CO+CuOCu+CO2嗓沦樱辈髓槽陋泪筷们潮院赛蛀蹭文迈松兼桨吃露茅试嚼兹驼宜当昨波袋课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳三、讨论：联系生活实际，讨论交流联系生活实际，讨论交流1在什么情况下容易发生煤气中毒？2有人用煤炉火取暖，为了防止煤气中毒，在煤炉上放一壶水。你认为他的做法对吗？为什么？此时又怎样预防煤气中毒？3煤气厂为什么常在家用煤气中掺入少量具有难
16、闻气味的气体？发生煤气泄露时，应采取什么样的安全措施？4如果有人发生煤气中毒，应怎么办？腮羊俺孩河返七企喘颂材适熊力泄茄雇琶奶糟糕捂拟堂溯赵措撤黄才尾浮课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳1用纯净的CO还原CuO时，试管中的CuO由_色逐渐变为_色；将生成的气体通入澄清的石灰水中，可以看到澄清的石灰水_。2现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体20g，其中氧元素的质量分数为64%。先使该混合气体通过灼热的氧化铜再通过足量的澄清石灰水生成沉淀的质量为_。3下列有关CO的说法正确的是（）A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D.一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧4关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）A.都是无色有毒的气体B.都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应C.都能用碳和氧气反应制得D.都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红5下列物质中不能用来鉴别CO和CO2两种气体的是（）A.澄清石灰水B.紫色石蕊试液C.灼热的氧化铜D.稀盐酸五、随堂练习红黑变浑浊5.60gDCD钡域掸澜阳婴撕余殊侍撤甘搀钱彰睛策纯戌蛊女银掇羹刷啡情请笆细煤就课题3二氧化碳与一氧化碳课题3二氧化碳与一氧化碳
