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1、19.19.秦兵马俑秦兵马俑-1-1完美完美版版新课导入新课导入一号坑秦兵马俑一号坑秦兵马俑栩栩栩栩如如生生的的秦秦兵兵马马俑俑学习目标学习目标 1. 1.认识认识8 8个生字，理解个生字，理解“南征北战、所向披靡、跃跃欲试南征北战、所向披靡、跃跃欲试”等词语。等词语。 2. 2.正确、流利、有感情地朗读课文，想象兵马俑的神态与正确、流利、有感情地朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，增强民族自豪感。气势，增强民族自豪感。（重点）（重点） 3. 3.学习作者通过中心句把内容写具体的方法。学习作者通过中心句把内容写具体的方法。（难点）（难点）知识备查知识备查 秦兵马俑坑秦兵马俑坑：是秦始皇陵的陪葬坑
2、。秦始皇陵位于陕西省：是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区东，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优西安市临潼区东，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。秦兵马俑坑是美。秦兵马俑坑是2020世纪最伟大的考古发现之一，坑内发掘出世纪最伟大的考古发现之一，坑内发掘出大量陶俑、战车、陶马、兵器，出土的剑、矛、戟、弯弓等青大量陶俑、战车、陶马、兵器，出土的剑、矛、戟、弯弓等青铜兵器，虽然埋在土里已有两千多年，但依然很锋利，闪闪发铜兵器，虽然埋在土里已有两千多年，但依然很锋利，闪闪发光，可谓是冶金史上的奇迹。光，可谓是冶金史上的奇迹。19871987年年1212月，联合国教科文组织月，
3、联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入将秦始皇陵及兵马俑坑列入世界遗产名录世界遗产名录。兵马俑坑兵马俑坑跪射俑跪射俑骑兵俑骑兵俑铜车马铜车马字词积累字词积累yyknkntntnshuishuimmkukubbzhnzhn【魁梧魁梧】（身材）强壮高大。（身材）强壮高大。【鸟瞰鸟瞰】从高处往下看。从高处往下看。【绝无仅有绝无仅有】世界罕见，在全世界没有第二处。世界罕见，在全世界没有第二处。【久经沙场久经沙场】沙场：战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰沙场：战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。富。【例句例句】这位将军久经沙场，立下了赫赫战功。这位将军久经沙场，立下了赫赫战功。【南征北战南征北战
4、】到处出征作战，形容经历的战斗很多。到处出征作战，形容经历的战斗很多。【所向披靡所向披靡】比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。【昂首挺胸昂首挺胸】仰着头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。仰着头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。【例例句句】战士们昂首挺胸，迈着整齐的正步走过主席台。战士们昂首挺胸，迈着整齐的正步走过主席台。【跃跃欲试跃跃欲试】形容心里急切地想试试。形容心里急切地想试试。【例句例句】校运动会即将校运动会即将开幕，同学们纷纷报名，跃跃欲试。开幕，同学们纷纷报名，跃跃欲试。【惟妙惟肖惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常好，非常逼真。形容描写或模仿得非常好，非常
5、逼真。【例句例句】这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。近义词近义词统率统率统领统领 所向披靡所向披靡所向无敌所向无敌宏大宏大庞大庞大 绝无仅有绝无仅有独一无二独一无二反义词反义词健壮健壮瘦弱瘦弱 昂首挺胸昂首挺胸垂头丧气垂头丧气魁梧魁梧矮小矮小 绝无仅有绝无仅有比比皆是比比皆是有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。 文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄性鲜明的特点，形象地展示了中华民族的强大力量和
6、英雄气概，同时也歌颂了古代劳动人民的聪明才智，表达了作气概，同时也歌颂了古代劳动人民的聪明才智，表达了作者强烈的民族自豪感。者强烈的民族自豪感。课文解读课文解读 兵马俑规模宏大兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近。已发掘的三个俑坑，总面积近2000020000平平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230230米，南北宽米，南北宽6262米，总米，总面积面积1426014260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号平方米；坑里的兵马俑也最多，有
7、六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。北战、所向披靡的大军。哪几个词语说明兵马俑的确哪几个词语说明兵马俑的确“规模宏大规模宏大”呢？呢？面积之大面积之大数量之多数量之多阵容巨大阵容巨大气势恢宏气势恢宏思考：本自然段作者从哪几个方面写了秦兵马俑思考：本自然段作者从哪几个方面写了秦
8、兵马俑规模宏大？规模宏大？ 作者从俑坑的面积、兵马俑的数量、兵马俑作者从俑坑的面积、兵马俑的数量、兵马俑的排列三个方面写了秦兵马俑的规模宏大。的排列三个方面写了秦兵马俑的规模宏大。 已发掘的三个俑坑，总面积近已发掘的三个俑坑，总面积近2000020000平方米，差不多有五平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。 用用列数字列数字和和作比较作比较的说明的说明方法，总写秦兵马俑的规模。方法，总写秦兵马俑的规模。 在三个俑坑中，一号坑最大，东西长在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230230米，南北宽米，南北宽6262米，米，总面积总面积142
9、6014260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。 作者用作者用列数字列数字的方法，具的方法，具体详实地介绍了一号坑，并通体详实地介绍了一号坑，并通过这种以点带面的方法突出了过这种以点带面的方法突出了秦兵马俑规模的宏大。秦兵马俑规模的宏大。 一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、一个巨大的长方形军阵，真像是
10、秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。所向披靡的大军。 这里描写了作者站在高处所看到的一号坑的景象。这里描写了作者站在高处所看到的一号坑的景象。“一行行一行行”“”“一列列一列列”“”“巨大巨大”等词语突出了一号坑的规模，也进一步突出等词语突出了一号坑的规模，也进一步突出了秦兵马俑的规模宏大，作者进而联想到了秦朝军队的强大、无敌。了秦兵马俑的规模宏大，作者进而联想到了秦朝军队的强大、无敌。这种这种“强大、无敌强大、无敌”为秦始皇建造兵马俑提供了可能。为秦始皇建造兵马俑提供了可能。文章又是怎样介绍兵马俑文章又是怎样介绍兵马俑“类型众多，个性鲜明类型众多，个性鲜明”的呢？的呢？将军俑将军俑
11、: :身材魁梧身材魁梧, ,头戴鹖冠头戴鹖冠, ,身披铠甲身披铠甲, , 昂首挺胸昂首挺胸, ,神态自若。神态自若。武士俑武士俑: :体格健壮体格健壮, ,体型匀称体型匀称, ,身穿战袍身穿战袍, , 披挂铠甲披挂铠甲, ,手持兵器手持兵器, ,整装待发。整装待发。骑兵俑骑兵俑: :身着短甲身着短甲, ,足登长靴足登长靴, ,右手执缰绳，右手执缰绳， 左手持弓剑。左手持弓剑。陶陶 马马: :形体健壮形体健壮, ,肌肉丰满肌肉丰满, ,跃跃欲试。跃跃欲试。 身材魁梧，头戴鹖冠，身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道态自若的样子，一看就知道是久
12、经沙场，重任在肩。是久经沙场，重任在肩。将军俑将军俑 平均身高约平均身高约1.8米，体格健米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。的战靴，手持兵器，整装待发。武士俑武士俑 上身着短甲，下身着紧口上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。上马冲杀。骑兵俑骑兵俑 陶马与真马一般大小，陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一那跃跃欲试的样子，好像一声令
13、下，就会撒开四蹄，腾声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。空而起，踏上征程。陶陶 马马将军俑将军俑久经沙场，肩负重任久经沙场，肩负重任武士俑武士俑体格健壮，整装待发体格健壮，整装待发骑兵俑骑兵俑手持弓箭，准备冲杀手持弓箭，准备冲杀陶马陶马腾空而起，踏上征程腾空而起，踏上征程每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异： 有的有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；战胜敌人； 有的有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦
14、国统一天下作殊死拼搏；统一天下作殊死拼搏； 有的有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；紧握双拳，好像在听候号角，待命出征； 有的有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 这一自然段围绕这一自然段围绕“神态各异神态各异”，采用描述与想象相结合的，采用描述与想象相结合的方式，用方式，用“有的有的有的有的有的有的有的有的”的排比句式的排比句式列举了四种兵马俑的神态，全面而生动地展示了兵马俑列举了四种兵马俑的神态，全面而生动地展示了兵马俑“个性个性鲜明鲜明”的特点。省略号表示列举的省略，说明兵
15、马俑的神态还的特点。省略号表示列举的省略，说明兵马俑的神态还有很多种，无法一一列举，给读者留下了想象的空间。有很多种，无法一一列举，给读者留下了想象的空间。 它们神态各异：有的它们神态各异：有的 ，好像在，好像在 ；有的；有的 ，好像在，好像在 ；有的；有的 ，好像在，好像在 。 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。族的强大力量和英雄气概
16、。本文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？本文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？ 本文是从本文是从“规模宏大规模宏大”和和“类型众多，个性鲜明类型众多，个性鲜明”两个方两个方面具体介绍秦兵马俑的。作者先用列数字、作比较的说明方法面具体介绍秦兵马俑的。作者先用列数字、作比较的说明方法写了兵马俑的规模宏大，然后从外貌、动作、神态等方面具体写了兵马俑的规模宏大，然后从外貌、动作、神态等方面具体描写了将军俑、武士俑等兵马俑的造型及神态，体现了兵马俑描写了将军俑、武士俑等兵马俑的造型及神态，体现了兵马俑类型众多，个性鲜明的特点。类型众多，个性鲜明的特点。板书设计板书设计写法点拨写法点拨写作方法写作方法围绕
17、中心句把内容写具体。围绕中心句把内容写具体。要要 点点中心句是能够体现文章中心思想的句子。围绕中心句是能够体现文章中心思想的句子。围绕中心句把内容写具体是本文的主要写作手法。中心句把内容写具体是本文的主要写作手法。具体操作具体操作1.1.精选中心句并透彻地理解中心句的含义。精选中心句并透彻地理解中心句的含义。2.2.通过仔细观察与分析、合理联想与想象、适通过仔细观察与分析、合理联想与想象、适当的句式与修辞，分层次地围绕中心句把内容当的句式与修辞，分层次地围绕中心句把内容写具体。写具体。随堂演练随堂演练1 1、根据意思写词语。、根据意思写词语。 1 1）形容转战各地，经历了许多战斗。（）形容转战
18、各地，经历了许多战斗。（ ）2 2）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。 （ ）3 3）形容军队力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。）形容军队力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。 （ ）4 4）神态安详、镇定，充满必胜的信心。）神态安详、镇定，充满必胜的信心。 （ ）南征北战南征北战久经沙场久经沙场所向披靡所向披靡神态自若神态自若2 2、用正确的词语填空。、用正确的词语填空。 宏大宏大 庞大庞大1.1.这项规模（这项规模（ ）的水利工程建成后，造福了千万）的水利工程建成后，造福了千万民众。民众。2.2.大象的身躯十分（大象的身躯十分（ ），看起
19、来特别笨重。），看起来特别笨重。宏大宏大庞大庞大3 3、拓展阅读。、拓展阅读。 秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第世界第八大奇迹八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一二十世纪考古史上的伟大发现之一”。19871987年年1212月，联合国教科文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入月，联合国教科文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入“世世界文化遗产名录界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。文化财富。课后作业课后作业 今天我们一起用语文独有的形式到秦始皇兵马俑今天我们一起用语文独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭，你肯定也有许多话要说，那就快动笔写一走了一遭，你肯定也有许多话要说，那就快动笔写一写吧！写吧！结束结束
