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1、高校领导干部高校领导干部能力和素质建设能力和素质建设1. 一、引言一、引言高校领导干部能力和素质建设的重要性和必要性。2.二、新时期高校领导干部应具备的素质:二、新时期高校领导干部应具备的素质:1.气定神闲、挥动令旗、调动千军万马的将军;2.轻摇羽扇,出谋划策,高招迭出的军师;3.鼓舌摇唇,情理结合,善于争取人心的说客; 4.春风化雨,循循善诱,团结单位全体同志的长者; 5.精通教育,深通专业,两方面有机结合的复合型专家;6.胸有大局,居高临下,擅长上下结合的决策人;7.严于律己,宽以待人,具有良好道德情操的楷模。 3.三、如何养成和提高这些素质三、如何养成和提高这些素质 总体来讲,要学习政治
2、和业务,学好马列主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,学好中国优秀传统文化。4.1. 培养气质培养气质 气质是一种神韵,是一种风度。是先天后天的结合,是知识能力个性的综合体现。5. 毛泽东在开国大典上:“中国人民从此站起来了!” 表现了伟人的气质和风度。 胡锦涛总书记访问美国,留学生们深有感慨:我们的总书记表现了一个泱泱大国的领袖风度。 孟子说:“吾善养吾浩然之气。”6.2. 努力学习努力学习 向书本学习,向实践学习,向别人学习,向自己学习。7.v向书本学习 懂一点哲学、历史、文学,精通业务。 哲学使人容易站到制高点上鸟瞰全局。 历史使人聪明。 文学陶冶性情,启
3、发灵性。 精通本领域的业务,熟悉业务的历史、现状、发展趋势等。8.v向实践学习 毛泽东提倡勇于实践,要变革梨子,才知道梨子的滋味。陆游说,汝果欲学诗,功夫在诗外。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 实践和读书是面粉和酵母的关系。读书加实践,才能蒸出又白又胖的馒头。 9.v向别人学习 善于把别人的优点变成自己的优点。10.v向自己学习 “吾日三省吾身”。总结自己的过去,发扬优点,总结不足,提高自己 。11.3. 加强锻炼加强锻炼 包括口才的锻炼,文字的锻炼,心理的锻炼。 12.v作为一名领导干部,口才是非常重要的。 美国的总统竞选, 从某种程度上说是口才的竞争。我国历史上有许多口才非常杰出的人才。
4、像诸葛亮舌战群儒,苏秦“合纵”,张仪“连横”等,都说明了口才的重要。说不说,说什么,怎样说,应该说是一门艺术,是大有学问的。 13.小布什向母校耶鲁大学申请名誉博士:“我是耶鲁大学的非优等生,当总统;切尼是哈佛大学的优等生,只能当副总统。”14.苏秦合纵,张仪连横苏秦当年不得志,回家后“妻不下纫,嫂不为炊”。自尊心受到打击,于是头悬梁,锥刺股,学问大成,游说六国,挂六国相印。15.我国著名作家谌容(代表作人到中年)有一次访问美国,有个美国记者问她:“谌容女士,你是大陆的著名作家,影响很大,可是据我们所知,你连共产党员都不是,不知你对共产党员的感情如何?”谌容说,“这位先生的情报很准确,我到现在
5、确实还不是共产党员,但我的丈夫是一个老共产党员,我和他生活了三十多年,到现在还没有丝毫要离婚的迹象,可见我对共产党员的感情有多深吧!”16.触龙说赵太后赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯 ,大臣力谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者 ,老妇必唾其面。”17.左师触龙言愿见太后。太后盛气而待之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足 ,不能疾走 ,不得见久矣 ,窃自恕而恐太后玉体之有所隙也 ,故愿望见太后。”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食 ,乃自强步,日三四里 ,少益耆食 ,和于身也。”太后曰
6、:“老妇不能。”太后之色少解。 18.左师公曰:“老臣贱息舒祺 ,最少 ,不肖。而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数 ,以卫王宫。冒死以闻。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少 ,愿及未填沟壑而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰:“君过矣 ,不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子 ,则为之计深远。媪之送燕后也 ,持其踵为之泣 ,念悲其远也 ,亦哀之矣。已行 ,非弗思也 ,祭祀必祝之 ,祝曰:必勿使反!岂非计久长 ,有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。” 19.左师公曰:“今三世以前 ,
7、至于赵之为赵,赵主之子孙侯者 ,其继有在者乎?”曰:“无有。”曰:“微独赵 ,诸侯有在者乎?”曰:“老妇不闻也。”“此其近者祸及身 ,远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功 ,奉厚而无劳 ,而挟重器多也。今媪尊长安君之位 ,而封之以膏腴之地 ,多予之重器 ,而不及今令有功于国。一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也 ,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺。恣君之所使之。” 于是为长安君约车百乘质于齐 ,齐兵乃出。赵围遂解。 20.触龙巧妙迂回,曲径通幽,柳暗花明。先找切入点,再找共同点,分析利害点,说服了赵太后,是一个“怎样说”的艺术典范。 21.口才表现在说什么,怎样
8、说,但有时候不说胜过说。不说有不想说,不能说,不敢说,不会说,不用说。22.v文字是领导干部的基本功写总结、调研报告、讲话、论文等。体现“深、新、真、美、巧”。23.v心理健康,做到“三不” 不嫉妒,不紧张,不矛盾。 24.4. 严己宽人严己宽人 严于律己,宽以待人。严于律己,宽以待人。 25.v领导干部应做到“三不”、“三宽”“三不” :不贪,不懒,不坏“三宽” :宽松,宽容,宽厚26.5. 善于待人善于待人 慧眼识人,善于用人,公平待人,辛勤育人,以心交人。 27.v慧眼识人犹如伯乐相千里马。诸葛亮观人八法:期之以事而观其信,临之以难而观其勇,醉之以酒而观其性28.v善于用人周文王用姜子牙
9、 刘邦用韩信 刘备用韩信毛泽东麾下人才荟萃29.v公平待人不搞小圈子,不要近一个,远一批。搞小圈子从道德上是站不住脚的,从策略上是不高明的,其结局必然是失去民心、失去大局。 30.v辛勤育人要有“带兵”意识,让部下跟着你长道德、长素质、长本事。 提倡赏识带兵。31.报任安书讲:“盖西伯拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;韩非囚秦,说难、孤愤;不韦迁蜀,世传吕览。诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也”。这段话说明逆境出人才。 应该说,在宽松和谐的环境里更容易出人才。32.v以心交人老子讲:“大道无术”。林肯讲:“你可能在一部分时间内欺骗所有的人,也可能在所有的时间内欺
10、骗一部分人,但你不能在所有的时间内欺骗所有的人”。33.6. 深入淡出深入淡出 深入局中,淡出局外。 34.v深入局中领导干部责任重大。35.v淡出局外“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”当局者迷,旁观者清。36. 领导干部要有一点道家的思想。道家无为而治,淡泊名利,纵情山水。顺应自然发展的规律,顺应事物的规律,瓜熟蒂落,水到渠成。37. 和谐共赢和谐共赢 就是讲和谐,讲团结,讲合作,避就是讲和谐,讲团结,讲合作,避免无谓的争斗,建设团结奋进的领导班免无谓的争斗,建设团结奋进的领导班子。领导干部应当树立和谐境界,创造子。领导干部应当树立和谐境界,创造和谐人生、和
11、谐校园、和谐社会、和谐和谐人生、和谐校园、和谐社会、和谐世界。世界。38. 近代中国发展落后的原因,一是制度,二是思想禁锢,三是摩擦争斗。因此,“和”是人类对过去争斗的反思。39. “和”是一个单位健康发展的需要。 班子和谐了,减少内耗,减少摩擦,避免无谓争斗,这样就把精力放在工作上,不放在相互提防上,必然地要提高工作效率,必然地促进单位欣欣向荣、蓬勃发展。“和”,就是团结。团结出友谊,团结出干部,团结出政绩,团结出气氛,团结出心情,团结出健康。40. “和”是中国共产党安邦定国理念的一次重大转变。 中国共产党诞生以来,有三个纲:一是以阶级斗争为纲;二是以经济建设为中心,以经济建设为纲;三是现
12、在贯彻落实科学发展观,统筹兼顾,以人为本,以人为纲。41.所以说,“和”是一种哲学,“和”是一种战略,“和”是一种修养,“和”是一种艺术,“和”是一种理想。42. 注重领导艺术注重领导艺术 树立一种境界,处理好两个关系,做树立一种境界,处理好两个关系,做好三个建设,做到四种听法,达到五个层好三个建设,做到四种听法,达到五个层次,践行次,践行“三个注意五个结合三个注意五个结合”。43. 树立一种境界: 不以好恶利害定取舍, 而以客观理性定乾坤。44. 处理好两个关系: 党政关系,正副职关系。45. 做好三个建设: 理念建设、队伍建设、制度建设。46. 做到四种听法: 想听、会听、兼听、换听。 47. 达到五个层次: 干事、创业、育人、建章、树风。 48. 践行“三个注意、五个结合”: “三个注意”是:注意不以个人和权力群体的利益为圆心画圆;注意决策符合尽可能多的人的利益;注意解决少数人乃至个人的合理诉求。 “五个结合”是:把哲学的高度、历史的经验、理工的严谨、文学的想像、实践的与时俱进结合起来,也就是做到理性与感性相结合、历史与现实相结合。 49. 巧妙借力巧妙借力 借鸡下蛋,借钱生财,借米下锅。 50. 我们大将风度不够,可以借手挥旗,我们口才欠佳,可以借嘴攻关,我们文字欠佳,可以借笔生花,我们业务欠佳,可以借脑生智。51. 谢谢大家!谢谢大家!52.