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1、高一生物必修二复习内容及典型例题一、遗传的物质基础二、减数分裂和受精作用减数分裂有丝分裂有联会、四分体、同源染色体分离无联会、 无四分体、 同源染色体不分离，始终存在减 I 中期染色体在赤道板两侧对称排列，分离时同源染色体分离，染色单体不分开有丝分裂中期染色体在赤道板中央排列，分离时染色单体相互分开三、基因的遗传定律1. 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型（显性性状，隐性性状，等位基因）2. 性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象3. 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体4. 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体5. 基因型：与表现型有关的基因
2、组成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页6. 表现型：生物个体表现出来的性状四、可遗传变异（基因突变、基因重组、染色体变异）1. 基因突变：生物变异的根本来源，可以产生新的基因2. 基因重组：有性生殖的过程3. 染色体变异：染色体组，二倍体，多倍体，单倍体关于变异：1、病毒的可遗传变异的来源由于病毒不存在染色体，所以没有染色体变异，而病毒不可能进行有性生殖，所以其变异不可能来自基因重组。在病毒的核酸复制时，有可能发生基因突变。2、原核生物的可遗传变异的来源遗传物质的复制过程，有可能发生基因突变。由于其不含染色体，所以
3、不存在染色体变异。生物工程中常把细菌作为受体细胞，导入外源基因培育成工程菌，此种变异的来源则属于基因重组。3、真核生物的可遗传变异的来源真核生物的遗传物质为DNA ，进行DNA 的复制，有可能发生基因突变。真核生物细胞中存在染色体，在其生长发育中，可能发生染色体变异。在真核生物中，有的是进行有性生殖，在其减数分裂产生配子的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，非同源染色体上的非等位基因会因自由组合而导致基因重组。例 1. 下图是科学家对果蝇的一条染色体上的基因测定的结果。下列有关该图的说法中，正确的是（）A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B. 控制白眼和朱红眼的基因在
4、遗传时遵循基因的分离定律C. 该染色体上的基因在后代中都能表达出来D. 该染色体上的碱基数AT、GC 思路分析： A 错，等位基因位于同源染色体上；B 错，等位基因分离遵循基因的分离定律； C 错，染色体上的基因为选择性表达；D 对，该染色体上有一个双链DNA 分子，其 AT、GC 答案： D 解题后的思考：DNA 位于染色体上，基因是DNA 的片段，位于同源染色体上的等位基因分离时遵循分离定律。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页例 2. 亚硝酸盐可使DNA 的某些碱基中的氨基脱去，碱基脱去氨基后的变化如下：C 转
5、变为 U（U 与 A 配对） ，A 转变为I（I 为次黄嘌呤，与C 配对） 。现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C 发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代 DNA 片段之一为（）A. CGTTC B. GGTCGGCAAC CCAGG C. GGTTG D. CGTAG CCAAC GCATC 思路分析： 片段中， C 转变为 U（U 与 A 配对） ，A 转变为 I（I 为次黄嘌呤，与 C 配对）正常复制。 第一轮复制得到一个正常DNA 和两条链， 分别为 IGTUG和 CGTAG ，第二轮复制根据碱基互补配对原则可得，故C 正确。答案： C 解题后的思考：本题综合考查基因突变
6、和复制的知识。基因突变发生于复制的过程中，错误的模板复制出来的后代均错误。例 3. 在下列四种化合物的化学组成中，“”中所示内容的含义最接近的是A. 和B. 和C. 和D. 和思路分析： 腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤腺嘌呤脱氧核糖核苷酸腺嘌呤答案： D 解题后的思考： 高中阶段所接触的有机化合物知识比较少，学生容易因为对各种化合物的名字比较陌生而混淆这些化合物。首先应确定：碱基、核糖、脱氧核糖、磷酸基都可以作为有机化合物的组成部分，因其组合的种类不同，会形成不同的化合物，具有不同的名称。小结： 生物的主要遗传物质是DNA 分子，其具有规则的双螺旋结构，基本单位是脱氧核糖核苷酸（由磷酸、脱氧核糖、碱基
7、组成），自我复制过程遵循碱基互补配对原则。例 4. 假定某动物体细胞染色体数目为2N4，下列各项据图指出的各细胞所处的分裂期正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页A. 为减数第一次分裂四分体时期，为减数第二次分裂中期，为减数第一次分裂后期，为减数第二次分裂后期，为减数第二次分裂末期B. 为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，为有丝分裂后期C. 分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D. 图中不含同源染色体的细胞为，它们分别处于有丝分裂的
8、中期、后期及末期思路分析： 同源染色体配对，为减数第一次分裂四分体时期，纺锤丝牵引着丝点排列在赤道板上， 为有丝分裂中期，同源染色体分开，为减数第一次分裂后期，姐妹染色单体分开， 且细胞中有同源染色体存在，为有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，且细胞中没有同源染色体，为减数第二次分裂后期答案： C 解题后的思考：有丝分裂和减数分裂图像的主要区别集中在三个时期：前、中、后。减数第一次分裂的这三个时期分别表现为同源染色体联会、同源染色体对称排列在赤道板两侧、同源染色体分开（此时存在姐妹染色单体）；而有丝分裂和减数第二次分裂各时期的图像类似，区别就在于减数第二次分裂各时期均不存在同源染色体。例 5. 下
9、列各图分别表示某种动物的细胞分裂图像，最可能导致等位基因彼此分离的是（）思路分析： 等位基因彼此分离发生于减数第一次分裂后期。答案： A 解题后的思考：等位基因位于同源染色体上，其分离伴随着同源染色体的分开而进行。小结： 减数分裂与有丝分裂的主要区别在于同源染色体的特殊行为变化，同时， 染色体上的等位基因和非等位基因伴随染色体的分开、组合而发生分离或自由组合。例 6. 据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页思路分析： 非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合进入子细胞，其上
10、的非等位基因发生自由组合。答案： A 解题后的思考：本题考查自由组合定律的对象非同源染色体上的非等位基因例 7. 人的 X 染色体和Y 染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、） ，如图所示。下列有关叙述错误的是A. 片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B. 片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性C. 片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D. 由于 X、Y 染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定思路分析： A. 片段上隐性基因控制的遗传病，属于伴X 染色体遗传病（比如红绿色盲） ，其特点是男性患病率高于女性B. 片段属于同源区段，男性患病率
11、可能 不等于女性：一般情况下，X、 Y 染色体同源区段与常染色体遗传类似，男、女患病概率相同。但是，若母亲的基因型为XaXa，父亲为 XaYA，则后代中的男性为XaYA，全部表现为显性；后代中的女性为XaXa，全部表现为隐性。C. 片段上基因控制的遗传病，属于伴Y 染色体遗传病，患病者全为男性D. 由于 X、Y 染色体互为 非同源染色体 ，故人类基因组计划要分别测定X、Y 染色体互为同源染色体答案： D 解题后的思考：X、Y 染色体是一对特殊的同源染色体，其上既有同源区段，类似于常染色体的同源， 也有非同源区段，其遗传具有独特性，要根据基因的位置，在遗传过程中加以考虑。小结： 基因的遗传定律体
12、现在有性生殖，准确的说是在减数分裂过程中，因为同源染色体的特殊行为而导致其上的基因的分离，以及与非同源染色体上非等位基因的自由组合。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页例 8. 某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。下图中的a、b、c、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A. 三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B. 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C. 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D. 染色体片
13、段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体思路分析： A 某一条染色体比正常多一条，这样的变异被称为三体，如人类的21 三体综合征； B 表示染色体片段4 增加； C 细胞中有三个染色体组，所以是三倍体细胞；D 中的一条链缺失了3 片段。答案： C 解题后的思考：本题考查染色体变异的类型：染色体数目增加和缺失，以及染色体结构上片段的缺失、增加、移位和倒位。例 9. 如图为高等动物的细胞分裂示意图，则图中不可能反映的是（）A. 发生了基因突变B. 发生了染色单体互换C. 该细胞为次级卵母细胞D. 该细胞为次级精母细胞思路分析： 图像表示姐妹染色单体分离，细胞中没有同源染色体，属于减数第二次分裂后期，细
14、胞等大小分离，所以，C 不正确 D 正确；因为姐妹染色单体之间的Bb 不同，可能是发生了基因突变，也可能是在减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换。答案： C 解题后的思考：姐妹染色单体是复制产生的，其上的基因应该一样，若发生变异， 既可能是发生了基因突变，也可能是在减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换。小结： 遗传物质发生改变，可以遗传给子代，属于可遗传变异。一般来说，基因突变发生在遗传物质的自我复制过程中，因此， 有性生殖和无性生殖都具有此种变异能力；基因重组在自然情况下，一般发生在减数分裂时期，体现在有性生殖过程中。但是基因工程和微生物的转化现象也属于基因重组；染色体变异在两种生殖过程
15、中都会出现，但只能发生在真核生物中。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页一、选择题1. 将一个 DNA 分子进行标记，让其连续复制三次，在最后得到的DNA 分子中，被标记的 DNA 链数量占DNA 总链数的（）A. 1/32 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/4 2. 对减数分裂的下列描述中，能揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征的是（）A. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次B. 子细胞的染色体数目比母细胞的减少一半C. 是有性生殖中配子发生的必经过程D. 是进行有性生殖的物种保持基因稳定的关键之一3. 基因自
16、由组合定律揭示了（）A. 等位基因之间的关系B. 非等位基因之间的关系C. 非同源染色体之间的关系D. 非同源染色体上的非等位基因之间的关系4. 如果用15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A. 可在外壳中找到15N、35S B. 可在 DNA 中找到15N、32P C. 可在外壳中找到15N D. 可在 DNA 中找到15N、32P、35S 5. 一段多核苷酸链中的碱基组成为30%的 A、30%的 C、20%的 G、20%的 T。它是一段（）A. 双链 DNA B. 单链 DNA C. 双链 RNA D. 单链 RNA
17、6. 互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A. 一条来自父方，一条来自母方B. 在四分体时期共用一个着丝点C. 形态、大小一般相同D. 在减数分裂过程中有联会现象7.“转录”与“复制”过程相同的是（）A. 只以 DNA 的一条链为模板B. 以碱基 U 与碱基 A 配对C. 合成的产物是mRNA D. 按照碱基互补配对原则进行合成8. 某 DNA 分子有 2000 个脱氧核苷酸，已知它的一条单链中的碱基数目比为A：G：T：C1：2： 3：4，若该 DNA 分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（）A. 200 个B. 300 个C. 400 个D. 800 个*9. 在下列 4
18、 幅图中，只能是由常染色体上的隐性基因决定的遗传病是（）*10. 已知小麦抗锈病由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的小麦植株数占植株总数的（）A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16 11. 在下列过程中，正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是DNA RNA 蛋白质A. B. C. D. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页12. 甲家庭中的丈夫患抗维生素D 佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中的夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红
19、绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙两家庭应分别选择生育（）A. 男孩，男孩B. 女孩，女孩C. 男孩，女孩D. 女孩，男孩13. 下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是（）A. 每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B. 生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA 和基因的行为C. 三者都是生物细胞内的主要遗传物质D. 三者都能复制、分离和传递14. 某蛋白质由65 个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）A. 390 个B. 195 个C. 65 个D. 260 个*15. 在 DNA 分子的双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2 个
20、氢键， 胞嘧啶与鸟嘌呤之间有 3 个氢键。现有4 种 DNA 样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是A. 含胸腺嘧啶32的样品B. 含腺嘌呤 17的样品C. 含腺嘌呤 30的样品D. 含胞嘧啶 15的样品16. 决定 DNA 分子具有特异性的因素是（）A. 两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B. 构成 DNA 分子的脱氧核苷酸只有四种C. 严格的碱基互补配对原则D. 每个 DNA 分子都有特定的碱基排列顺序*17. 由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为（）A. 六倍体B. 三倍体C. 二倍体D. 单倍体18. 下列情况中，没有
21、染色体变异过程发生的是A. 第 5 号染色体的短臂缺失B. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换C. 第 21 号染色体增加了一条D. 用花药培养出的单倍体植株二、填空题19. 下图中的植株为黄色豆荚（aa） 、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株为绿色豆荚（AA ） 、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株和植株进行了一定的处理，处理的结果如下图所示，请根据此图解回答问题：（1）处理的方法是，形成无籽豆荚的原因是。（ 2）经过处理形成的有种子豆荚，其豆荚的颜色是色，子叶的颜色是色。第二年将经过处理形成的所有种子播种后，在自然条件下， 长出的植株所结的豌豆豆精选学习资料 -
22、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页荚为黄色的占，其种子中胚的基因型是AABb 的占总数的。（3）处理的方法是；处理的方法是，其原理是。20. 白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，故排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后会氧化变黑。下图表示人体内与之相关的系列生化过程。请根据以上材料回答：（1）上图中的酶A 能催化苯丙氨酸转变成酪氨酸，而不能催化羟苯丙氨酸转变成尿黑酸，这是由于_ 。（2）酶B 是在皮肤细胞内合成的，与它的合成、运输及加工关系最密切的细胞器有_ 。（3）引起白
23、化病产生的根本原因是_ ，由此例可知，基因是如何控制生物性状的_ 。（4）由上图可见：若控制酶A 合成的基因发生了变异，会引起多种性状发生改变；黑尿症与图中的几个基因都有代谢联系，这说明_ 。21. 下图为某基因型为AaBbdd 的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（ 1 表示的染色体是X 染色体），据图回答：（1）该图细胞名称为，该细胞中含同源染色体对，1 表示 X 染色体，则 2 和 3 叫做。（2）写出该生物可能产生的配子的基因组成。（3）如果该生物进行测交，则另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的哪一幅？。精选学习资料 - - - - - - - - -
24、 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页1、C 2、B 3、 D 4、B 5、B 6、B 7、 D 8、C 9、C（A 可能是 X 隐B 最可能是X 显C 只能是常隐D 可能是 X 染色体遗传病）10、B（F1中淘汰不抗病的个体后，其余的为纯合抗病：杂合抗病1：2，自交后不抗病的个体均来自杂合个体。所以，2/31/4 1/6）11、B 12、C 13、C 14、A 15、B 16、 D 17、D（生殖细胞直接发育的生物体属于单倍体生物）18、B 19、 （1）在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素；生长素能促进子房发育成果实。（2）黄；黄； 0；1/8；（3）花药离体培养
25、；用一定浓度的秋水仙素处理幼苗；秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。20、解析：酶只能催化一种或一类物质的反应，具有专一性，酶B 为蛋白质，其合成发生在核糖体上，运输、加工与内质网、高尔基体有关，且由线粒体供能。酪氨酸需要在酪氨酸酶的作用下转变为黑色素，而酪氨酸酶的合成由其对应的基因控制，当该基因发生突变时，酪氨酸酶的合成受阻，从而表现为白化病。答案： （ 1）酶的催化作用具有专一性（ 2）核糖体、线粒体、内质网、高尔基体（3） 控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状的（4）一个基因可能控制多个性状；一个性状可能受多个基因控制21、 （1）极体0 常染色体（2）BdXA，BdXa， bdXA，bdXa （ 3）A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页
