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2、品质。 作者简介作者简介管桦:著名作家、诗人、画家。河北省管桦:著名作家、诗人、画家。河北省丰丰 润县人。早年参加八路军,在晋润县人。早年参加八路军,在晋察冀华北联合大学文学系学习。曾任报察冀华北联合大学文学系学习。曾任报社记者,在军区政治部剧社工作,在东社记者,在军区政治部剧社工作,在东北鲁迅艺术学院文学研究室任研究员。北鲁迅艺术学院文学研究室任研究员。在冀东农村落户期间,发表了大量文学在冀东农村落户期间,发表了大量文学作品。现为中国作协北京分会专业作家。作品。现为中国作协北京分会专业作家。主要作品有中篇小说荆各庄的故事主要作品有中篇小说荆各庄的故事小英雄雨来,长篇小说将军河小英雄雨来,长篇
3、小说将军河及管桦中短篇小说。及管桦中短篇小说。晋晋 冀冀絮絮 瞎瞎歪歪 挪挪枕枕 劈劈jnjnxxwiwizhnzhn 学习生字学习生字jjxixinunupp冀州冀州瞎话瞎话挪动挪动劈刀劈刀晋见晋见柳絮柳絮歪理歪理枕头枕头芦苇芦苇 狗刨狗刨 黝黑黝黑 扭身扭身 糟了糟了 泥鳅泥鳅 一趟一趟 舅舅舅舅 吧嗒吧嗒 哐啷哐啷 咕咚咕咚 骨碌骨碌 门槛门槛 推搡推搡枕头枕头 撒谎撒谎 嘟囔嘟囔 瞪眼瞪眼 刀鞘刀鞘 咧嘴咧嘴 揪起揪起 趔趄趔趄 脑勺脑勺 柜板柜板 嗷嗷嗷嗷 旋涡旋涡 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 软鼓囊囊软鼓囊囊 呜里哇啦呜里哇啦 唧唧咕咕唧唧咕咕 睁眼瞎睁眼瞎 嗖嗖嗖嗖 拧拧 溅溅 抹一下抹
4、一下 胖胖 自读课文,小组同学合作交流探自读课文,小组同学合作交流探究解决下列问题:究解决下列问题:、了解雨来是哪里人,生活在哪个年代?了解雨来是哪里人,生活在哪个年代?、为什么称他是小英雄?、为什么称他是小英雄?、用比较快的速度默读课文,大体了解课、用比较快的速度默读课文,大体了解课文主要讲了什么。文主要讲了什么。、一部分一部分地阅读、思考,给每一部、一部分一部分地阅读、思考,给每一部分加上小标题。分加上小标题。 问题展示问题展示(、雨来是晋察冀边区北部的还乡河(、雨来是晋察冀边区北部的还乡河边芦花村的人,生活在抗日战争年代。)边芦花村的人,生活在抗日战争年代。)(、因为他是一个才十二岁的小
5、少年,(、因为他是一个才十二岁的小少年,他为掩护交通员李大叔而机智勇敢地同敌他为掩护交通员李大叔而机智勇敢地同敌人做斗争,他热爱祖国、不畏强敌、机智人做斗争,他热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢,所以称他是小英雄。)勇敢,所以称他是小英雄。)(、课文主要讲了抗日战争时期,晋察(、课文主要讲了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人做斗争的故事。)机智勇敢地同敌人做斗争的故事。)、游泳本领高、游泳本领高、上夜校念书、上夜校念书、掩护李大叔、掩护李大叔、与鬼子斗争、与鬼子斗争、河沿的枪声、河沿的枪声、雨来没有死、雨来没有死小标题:小标
6、题:想一想:想一想:你想做一个怎样的孩子?今后,遇到坏人你想做一个怎样的孩子?今后,遇到坏人坏事,你准备怎么办?坏事,你准备怎么办?我当小演员我当小演员抽几名学生伴抽几名学生伴演雨来与鬼子演雨来与鬼子作斗争情景剧。作斗争情景剧。我当小演员我当小演员 “我们是中国人,我们爱自己的祖国我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次,分别是在什这句话在课文中一共出现几次,分别是在什么情况下出现的,作者为什么要多次强调这么情况下出现的,作者为什么要多次强调这句话?句话?第一次:雨来上夜校。雨来在夜第一次:雨来上夜校。雨来在夜校受到爱国主义教育。校受到爱国主义教育。第二次:雨来被鬼子毒打、第二次:雨来被鬼子毒打、鲜血直流。烘托雨来热爱鲜血直流。烘托雨来热爱祖国的决心和同敌人斗争祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。到底的坚强意志。机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国课外拓展延伸课外拓展延伸作业:作业:、认真书写本课生词。、认真书写本课生词。、课后搜集关于抗日战争时期、课后搜集关于抗日战争时期的故事。的故事。、课后认真朗读课文,进一步、课后认真朗读课文,进一步体会并学习雨来机智勇敢、不畏体会并学习雨来机智勇敢、不畏强敌、热爱祖国的品质。强敌、热爱祖国的品质。结束结束