中考物理专题复习热学复习精品课件

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1、晶体和非晶体熔化与凝固的异同点分热学复习铁块熔成铁水铁块熔成铁水露的形成露的形成雾的形成雾的形成水结成冰水结成冰壶壶嘴嘴处处的的“白白气气”霜的形成霜的形成凝固凝固熔化熔化液化液化液化液化液化液化凝华凝华复习内容及目标-实验物态变化二级实验1.晶体非晶体的熔化与凝固的异同点2.影响蒸发快慢的因素三级实验:3.使用温度计探究水的沸腾热和能二级实验: 比热容的构建一级实验:晶体和非晶体熔化与凝固的异同点分0412848时间/min温度/ 时间/min 0123456789101112海波温度海波温度/40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 52 5456碎蜡温度碎蜡温度/40

2、42 45 48 50 52 53 54 56 60 AB固态固液共存液态熔点海波蜡固体固体吸放热吸放热温度变化温度变化有无熔点有无熔点晶体晶体非晶体非晶体吸热吸热保持不变升高有无使用液体温度计并探究水的沸腾过程使用液体温度计并探究水的沸腾过程吸收热量,温度保持不变沸腾沸腾的特点的特点: 。 沸腾的沸腾的条件条件: 。 达到沸点,继续吸热分 2影响蒸发快慢因素影响蒸发快慢因素液体的表面积液体的温度液体表面空气流速分 控制变量法【范例范例1】器材器材 两块铁片、酒精、滴管、酒精灯两块铁片、酒精、滴管、酒精灯步骤步骤蒸发快慢与蒸发快慢与 的关系:的关系: 在在两两块块铁铁片片上上各各滴滴上上一一滴

3、滴等等量量的的酒酒精精,放放在在相相同同的的环环境境下下,将将其其中中一一滴滴用用 热热,观观察察到到 那滴酒精先消失。那滴酒精先消失。研究研究方法方法 实实验验中中保保持持两两滴滴相相同同酒酒精精的的表表面面积积和和酒酒精精液液面上方空气流速相同,运用了面上方空气流速相同,运用了 法。法。结论结论在在液液体体表表面面积积和和液液面面上上方方空空气气流流速速相相同同的的情情况况下,液体的下,液体的 , ,液体蒸发越快。液体蒸发越快。液体的温度控制变量酒精灯加热温度越高熔化,熔化吸热;凝固,凝固放热;汽化、汽化吸热、蒸发、蒸发吸热致冷;液化,降低温度使气体液化,液化放热;升华,升华吸热;凝华,凝

4、华放热。 一级实验 用棉花蘸着酒精用棉花蘸着酒精, ,把酒精涂在皮肤上把酒精涂在皮肤上, ,过一会儿感到凉,过一会儿感到凉,说明液体蒸发时吸说明液体蒸发时吸热致冷。热致冷。【范例2】请你设计一个小实验,请你设计一个小实验,验证验证:“蒸发吸热致冷蒸发吸热致冷”。器材 做法结论现象 汽化方式汽化方式异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾相同点相同点汽化现象汽化现象 吸热过程吸热过程不不同同点点发生发生地点地点液体表面液体表面液体表面和内部液体表面和内部温度温度条件条件任何温度下任何温度下均可发生均可发生只在一定温度下只在一定温度下(沸点)发生(沸点)发生剧烈剧烈程度程度平和平和剧烈剧烈固体固体相同点相同点

5、不同点不同点温温度度是是否否升高升高有无熔点有无熔点晶体晶体吸热吸热保持不变保持不变有有非晶体非晶体吸热吸热升高升高无无晶体与非晶体在熔晶体与非晶体在熔化过程中的异同点化过程中的异同点熔液熔液相同点相同点不同点不同点温温度度是是否否升高升高有有无无凝凝固固点点晶体晶体放热放热保持不变保持不变有有非晶体非晶体放热放热降低降低无无晶体与非晶体在凝固过程中的异同点蒸发和沸腾的异同点反馈练习一1.6 4100 C2. 330 3380ABCD固液共存固液共存怎样比较不同物质吸热怎样比较不同物质吸热能力的大小呢?能力的大小呢?分扩散现象扩散现象,热运动与温度的关系热运动与温度的关系,分子间作用力,改变内

6、能的两种方法改变内能的两种方法 ,能量守恒定律一级实验这些现象说这些现象说明了什么?明了什么?分改变内改变内能方式能方式具体做法具体做法实质实质举例举例增大增大减小减小做功热传递热传递对物体对物体做功做功物体对物体对外做功外做功能的转能的转化化钻木取钻木取火火放热放热吸热吸热能的转能的转移移烧水烧水内能的改变方法内能的改变方法小结1.扩散现象说明分子在不停的做无规则的运动扩散现象说明分子在不停的做无规则的运动2.研究物质的吸热能力时,通过加热时间的长短研究物质的吸热能力时,通过加热时间的长短反应吸收热量的多少反应吸收热量的多少转换法转换法做功和热传递对改变内能是等效的做功和热传递对改变内能是等效的等效法等效法研究物质的吸热能力时,取质量相同的水和煤研究物质的吸热能力时,取质量相同的水和煤油加热。油加热。控制变量法控制变量法1.晶体和非晶体的熔化与凝固的异同点晶体和非晶体的熔化与凝固的异同点2.蒸发和沸腾的异同点蒸发和沸腾的异同点比较法比较法表格图像的信息对应表格图像的信息对应等价变换法等价变换法研究方法研究方法小结反馈练习二反馈练习二1.水水不同不同质量质量 相同相同比热容比热容2.CD谢谢 谢谢 指指 导导

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