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1、学学习习领领导导科科学学与与领领导导艺艺术术提提升升公公共共领领导导力力与与执执行行力力主讲人：彭向刚主讲人：彭向刚 法学博士法学博士吉林大学吉林大学 教授、教授、 博士导师博士导师清华大学清华大学 客座教授客座教授中山大学中山大学 兼职教授兼职教授彭向刚学习领导科学与艺术提升公共领导力与执行力第一第一单元单元 提升提升领导领导力的力的高度高度领导力的高度取决于领导力的高度取决于 科学的领导定位科学的领导定位 正确的领导思路正确的领导思路 有效的领导用人有效的领导用人 高超的领导协调高超的领导协调第一讲 理解领导定位 领导的专业定位领导的专业定位 发挥影响力让别人办成事发挥影响力让别人办成事领
2、导的层次定位领导的层次定位领导体现影响力领导体现影响力管理追求执行力管理追求执行力领导的角色定位领导的角色定位引航员引航员 指挥员指挥员 教练员教练员 裁判员裁判员服务员服务员第二讲 谋划领导思路领导思路的价值领导思路的价值战略决定未来战略决定未来目标引领方向目标引领方向想法影响做法想法影响做法思路改变出路思路改变出路第第二二讲讲 谋谋划划领领导导思思路路领导思路的内容要点领导思路的内容要点 问题分析问题分析 行业分析行业分析目标定位目标定位 主要任务主要任务战略规划战略规划 组织设置组织设置队伍建设队伍建设 文化培育文化培育制度规范制度规范 班子和谐班子和谐 伊斯兰：以德报德，以怨报怨。伊斯
3、兰：以德报德，以怨报怨。 基督教：以德报德，以德报怨。基督教：以德报德，以德报怨。 中中 华：以德报德，以直报怨。华：以德报德，以直报怨。第第三三讲讲 学学会会选选材材用用人人领导用人策略要点领导用人策略要点注重培养注重培养 储备力量储备力量合理搭配合理搭配 优化组合优化组合鼓励竞争鼓励竞争 激发活力激发活力用管结合用管结合 动态调整动态调整恩威并用恩威并用 攻心为上攻心为上重用精英重用精英 建设团队建设团队扬长避短扬长避短 人尽其才人尽其才科学考核科学考核 公平奖惩公平奖惩第二第二单元单元提升提升行政行政执行执行力的力的效度效度执行力的效度取决于执行力的效度取决于 领导决策领导决策 战略动员
4、战略动员 管理体制管理体制 工作流程工作流程 规章制度规章制度 执行文化执行文化 教育培训教育培训 监督检查监督检查第四讲 提升行政执行力抓决策抓决策抓动员抓动员抓体制抓体制抓用人抓用人抓计划抓计划抓流程抓流程抓制度抓制度抓文化抓文化抓培训抓培训抓监督抓监督第三第三单元单元 提升提升领导领导素质素质的厚的厚度度领导素质的厚度取决于领导素质的厚度取决于 职业化的素质结构职业化的素质结构 个性化的生涯设计个性化的生涯设计 习惯化的修养路径习惯化的修养路径第五讲 修炼现代领导素质现代领导素质结构现代领导素质结构政治头脑政治头脑思维方式思维方式职业道德职业道德知识结构知识结构沟通能力沟通能力心理健康心理健康学习习惯学习习惯第六讲 提升领导素质的途径提高领导素质的修养途径提高领导素质的修养途径在生涯规划中定向在生涯规划中定向在读书学习中提高在读书学习中提高在社会实践中锻炼在社会实践中锻炼在总结经验中升华在总结经验中升华在自我反省中净化在自我反省中净化在组织培训中成长在组织培训中成长
