六年级下数学课件变化的量北师大

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1、课件课件PPT11变化的量变化的量课件课件PPTl 理解什么是变化的量,通过教学培养同学们初步的综合、概括能力。学习目标课件课件PPT上表中哪些量在发生变化? 探索新知课件课件PPT活动一:下表是小明的体重变化情况:1. 上表中哪些量在发生变化? 2. 说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的?年龄和体重年龄和体重小明的体重随年龄的增长而变化。26岁和6 10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。 探索新知课件课件PPT3.体重一直会随年龄的增长而变化吗?这说明了什么?体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而变化的。探索新知课件课件PPT活动二:

2、骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。1.1.图中所反映的两个变化的量是哪两个?图中所反映的两个变化的量是哪两个?时间和温度时间和温度探索新知课件课件PPT 2 2、横轴表示什么?纵轴表示什么?、横轴表示什么?纵轴表示什么?3 3、一天中,骆驼的体温最高是多少?、一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少?最低是多少?横坐标表示时间,纵坐标表示温度。横坐标表示时间,纵坐标表示温度。最高最高4040,最低,最低3535。探索新知课件课件PPT4.一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?5. 在什么时间范围内骆驼的体温在下降?6.6.骆驼的体温有什么变化的规律吗?骆驼的体温

3、有什么变化的规律吗?在凌晨在凌晨4 4点到点到1616点体温在上升。点体温在上升。在凌晨在凌晨0 0点到凌晨点到凌晨4 4点和点和1616点到点到2424点。点。每天体温的上升和下降都是同一时间段。每天体温的上升和下降都是同一时间段。探索新知活动三:某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。探索新知1.你还发现生活中有哪两个量之间具有变化的关系?2.它们之间是怎样变化的? 探索新知课件课件PPT1.把相互变化的量找出来。 (1)路程 a正方形周长 (2)边长 b购买数量 (3)总价 c行驶时间 2. 2.说一说,一个量怎样随另一个量变化。说一说,一个量怎样随另一个量变化。(1

4、1)一种故事书每本)一种故事书每本3 3元,买书的总价与书的本元,买书的总价与书的本数。数。(2 2)一个长方形的面积是)一个长方形的面积是2323平方厘米,长方形的平方厘米,长方形的长与宽。长与宽。(1)-c (2)-a (3)-b书的总价随着书的本数增多而变大长方形的长随它的宽变化而变化。典题精讲课件课件PPT1. 小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按6元/时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为t时,应得报酬为m元,填写下表:工作时间t(时)15101520 t 报酬m(元)6 630306060909012012060t60t学以致用课件课件PPT学数学可是为学数学可

5、是为了用数学哦!了用数学哦!2.2.下图是某水库的库容曲线图,其中下图是某水库的库容曲线图,其中x x表示水库的平表示水库的平均水深(米),均水深(米),v v表示水库的库容(万立方米)。依表示水库的库容(万立方米)。依图象回答下面的问题:图象回答下面的问题:(1 1)这个图表反映了哪两)这个图表反映了哪两个变量之间的关系?个变量之间的关系?反映平均水深和库容两反映平均水深和库容两个变量之间的关系。个变量之间的关系。0501001502002503005 10 15 20 25 30 35库容库容V(万立方米)(万立方米)平均水深平均水深x(米)(米)学以致用课件课件PPT(3 3)求当)求当

6、x x =20=20时的时的V V的值,并说明它的实际意的值,并说明它的实际意义。义。(2 2)当平均水深取)当平均水深取5 5米到米到2525米之间的一个确定的米之间的一个确定的值时,相应的库容值时,相应的库容v v确定吗?确定吗?确定确定v=150 v=150 当水深是当水深是2020米时对应的库容是米时对应的库容是150150立立方米。方米。学以致用3.某日的气温变化图从图中我们可以看到,随着时间从图中我们可以看到,随着时间t(时)(时)的变化,相应地气温的变化,相应地气温T()也随之变化)也随之变化 其中温度其中温度T T随时间随时间t t的变化而变的变化而变化。化。学以致用4.4.小明到商店买练习簿,每本单价小明到商店买练习簿,每本单价2 2元,元,购买的总数购买的总数x x(本)与总金额(本)与总金额y y(元)的(元)的关系式,可以表示为关系式,可以表示为: :y =2xy =2x 其中其中y y随随x x的变化而变化。的变化而变化。学以致用5 5. .日常生活中还见过日常生活中还见过 哪些相关联的哪些相关联的量,与同学交流。量,与同学交流。学以致用课件课件PPT1.两个变量。2.其中一个量随着另一个量的变化而变化。课堂小结

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