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1、学习必备欢迎下载1- 3-1 细胞膜系统的边界导学案(1 课时)一、情景引入怎么区分显微镜视野中的气泡和细胞?光学显微镜下能否看见细胞膜?如何让确定细胞膜的存在呢?细胞作为最小的生命系统,它依靠细胞膜与外界环境隔离开,同时,又依靠细胞膜与周围环境不断地交换与运输物质。可见,细胞膜是很重要的,那它的化学组成是怎样的呢?要研究他的化学组成,我们应该把细胞膜和细胞的其他成分分离开,怎样获得细胞膜呢?二、学习目标、重难点及学法指导1学习目标(1)体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。(2)简述细胞膜的成分和功能。(3)认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。2重难点精要重点 ( 1)
2、细胞膜的成分和功能。(2)细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。难点 ( 1)用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。(2)细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。3学法指导采用实验探究法和列表比较法了解细胞膜的结构和功能。三、学习任务(一) 基础任务1细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是什么?2用什么材料什么方法制备细胞膜最好?实验:体验制备细胞膜的方法(实验原理、实验步骤、实验现象)3细胞膜主要由什么组成?此外,还有少量的什么?其中各成分的比例是多少?在细胞行使功能时起重要作用的是哪一成分?4细胞膜的功能有哪些?5植物细胞在细胞膜外面还有层什么结构?其化学物质主要是什么?对植物细胞有什么作用?(
3、二)拓展与提高1、动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大,其主要原因是构成细胞膜的成分中哪一部分差异较大?2、红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是什么?3、棉、麻的主要成分是什么?植物细胞放在清水中为何不会胀破?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载四、知识构建:五、反馈运用(一)基础测试(A级) :1构成细胞膜的主要成分是() A蛋白质和糖类 B蛋白质和糖脂C糖类和磷脂 D磷脂和蛋白质2下列对细胞膜功能的
4、叙述,错误的是()A氧分子容易通过细胞膜 B水分子容易通过细胞膜CCO2容易排出细胞 D病毒不可能进入细胞3下列哪一组最可能是细胞膜的组成元素?()AC、H、0、 N BC、H、O 、S CC、H、0、 N 、P D C、H、O 、S、P 4下列物质中,易通过细胞膜的是()A淀粉 B脂肪酸 C蛋白质 D糖类5食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖是被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制糖醋蒜。这是因为()A醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中B醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收C腌制时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部D醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性6人的红细胞的渗透压与X浓度的食
5、盐水相等。而浸在 Y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在Z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( ) AXYZ BYXZ CZYX DZXY (二)能力提升(B级) :7 多细胞生物体内, 各个细胞都不是孤立存在的,它们之间维持功能的协调,必须依赖 ( ) A物质交换 B能量交换C物质和能量交换 D 物质交换、能量交换、信息交流细胞膜功能成分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载8下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中,错误的是( ) A细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或
6、对细胞有害的物质不能进入细胞B抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外C细胞产生的废物排出细胞外D细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外9某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能。请你帮助设计一个简易的实验。(1)选择人体的 _作为获取细胞膜纯净物的来源。A成熟的红细胞 B 神经细胞C白细胞 D口腔上皮细胞(2)将选取的上述材料放入_中,由于 _作用,一段时间后细胞将破裂。(3)再用 _法获得纯净的细胞膜,上清液中含量最多的有机物是_,这种物质的特征是 _ ,因而使红细胞具有_功能。(4)将膜成分分离提纯后,用_试剂可以鉴定蛋白质,具体现象是_。(5)通过有关方法,测得多种膜
7、的化学成分,如下表:膜的类别蛋白质 (%) 脂质 (%)( 主要是磷脂 ) 糖类 (%) 变形虫细胞膜54 42 4 小鼠肝细胞膜44 52 4 人红细胞膜49 43 8 线粒体内膜76 24 0 菠菜叶绿体囊状结构膜70 30 0 依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是:_; 化学物质组成的主要区别有:_。10下图表示细胞间的3 种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:(1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞表面结合,将信息传递给靶细胞。(2)图 B 表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示。精子、卵细胞之间的
8、识别与结合属于此类方式,该过程中靶细胞为。(3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载胞,图中表示。(4)在细胞免疫中, 效应 T 细胞与靶细胞间信息交流是上图中图所示的信息交流方式。六 、课堂延伸1.同学们,通过学习相信你已经收获了不少吧,你能回忆初中知识中的关于癌细胞脱缰的野马的相关知识吗?癌细胞能无限增殖,与膜的什么成分有关呢?2.教与学反思(我们分享一下学习的收获吧!)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页