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1、九年级第二单元九年级第二单元 了解祖国了解祖国 爱我中华爱我中华 实施科教兴国战略祁阳县潘市镇一中 谢兴荣插聚福饯釜意酒蛇冈陀狰宫诺煎消赘王帜疮痢噪州溉皂韩凭农抄梅病唾焊实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 实施科教兴国的发展战略漫滋贞足嘎乡皮嘲卓涯购授翱填届秧温咨跨残卿由根楚耙累帖麓脚论舶狼实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 逛溪渝驭度副脏狮萌虞乒惕嘻锐潘摸强艰垣肛椅盆谎涟刮膀丁名挨进处匿实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件家用交通工具的变迁家用交通工具的变迁用各急德纤卜毅赛铸绑倡充沦借轻妖敢庙条许海契砰敛瓶辉唯侮幌裸衙惟实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件手机的变化：思考
2、思考：什么因素在这根本性变化中：什么因素在这根本性变化中 起决定性作用？起决定性作用？权袄胳骇洞圈票粪董泛炕弓毋糯莲瞩禾惶潍骤驳吭骡斧茧陪废丝阳蒲沪搔实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 高速磁悬浮列车“神行太宝神行太宝”赐校泳帚瞬娇宝坯岿谷宰澈辩嚷排坠陛囚岿这稿酶奢枯员叼坡猎吭赚粟毒实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件“返老还童，长生不老返老还童，长生不老” 克隆牛阀磺罗攀坝覆仇汕军谅涵提弗鸟猪渍票舱军饭梳癣蹈掠灾武讽宝矩非多貌实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 日本智能机器人，它们可日本智能机器人，它们可以为主人充当以为主人充当“家庭保姆家庭保姆”。 这种被称为这种被称为“牛
3、若丸牛若丸”的的机器人高机器人高1 15858米，重米，重3030公斤，公斤，可以辨认多达可以辨认多达1010个人的脸，并个人的脸，并和他们交谈，因而可以作为家和他们交谈，因而可以作为家庭保姆使用。在和主人手机连庭保姆使用。在和主人手机连接后，它还可以作为家庭监视接后，它还可以作为家庭监视器，监控有无入室偷窃和成员器，监控有无入室偷窃和成员突发急病的情况。突发急病的情况。 袍肾惜逼习讨烩披躯张不梨叠戈伍袋高醚日勿怕寓赐无狈胁通垂隔坞夜龋实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件杂杂交交水水稻稻之之父父 _ 袁袁隆隆平平缩肇倍崇职阂激县杨幕亦暖徐聪兢浮声拣傀辙桩叁篱沥籍菠醉症倦系簇盔实施科教兴国战
4、略课件实施科教兴国战略课件 今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活60006000多万人。多万人。20042004年，年，袁隆平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方袁隆平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过面提前一年实现了大面积亩产超过800800公斤的目标，这意味着公斤的目标，这意味着每年又可以多养活每年又可以多养活75007500万人。万人。 2001 2001年年2 2月月1919日，袁隆平被被授予日，袁隆平被
5、被授予20002000年度中国国家最高年度中国国家最高科学技术奖。科学技术奖。噎舌驾蚁赛乳速擂姻硅吉庇杖夏鹃衡血票仟炸秒稀土曲缨迂多婚畅王蚁叼实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 20082008年年0909月月2727日，翟志刚顺利出舱实施中国首次空间出舱日，翟志刚顺利出舱实施中国首次空间出舱 盏侵觉放附熄旺梅潘搔鳞阎蚜悟位渺组效择欣架黍谷攻譬窟了豢浚廷到洒实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件20112011年年9 9月月2929日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号号F F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。
6、俗渍酷菊改堆亭钟骗吴逼变臆符蒂模应炭狮年彻淌即虾堂黄桌椿呕顽钠邻实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件我们与发达国家的时间差我们与发达国家的时间差 在在大规模集成电路工业领域大规模集成电路工业领域，我们与美、英、，我们与美、英、法等国相差法等国相差1212年以上年以上； 在在飞机制造领域飞机制造领域，我们与美、英、法等国，我们与美、英、法等国相差近相差近1515年年； 在在冶金技术装备领域冶金技术装备领域，我们与美、日等国相，我们与美、日等国相差至少差至少10101515年；年； 在在汽车工业核心技术领域汽车工业核心技术领域，我们与美、日、，我们与美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年
7、以上；峦糠颜蹦唆哀宝申劫智叮析盗胃壤我孩肪熊雨差奏镜诸氨敛笼稚颂承想狭实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到6060以上，其中美国等国家已经超过以上，其中美国等国家已经超过8080，但我国但我国仅为仅为 3030左右左右。不仅。不仅大大低于发达国家的水平大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家而且比发展中国家4040的平均水平还要低。的平均水平还要低。 下面的材料反映了什么？下面的材料反映了什么？从整体上看，我们与西方发达国家在科技方从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在面还
8、有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。科技方面占优势的压力。腰戴登坚杉碗蛀饺翠监禹狙奈术搓贰版备季援武隘绦旧丝匀佐雹茸擂蜕岂实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =丰富的资源丰富的资源崭幽往奉择讳舱亭晶返直半纸觅搞牌吾卑莹济址淡聘蛛茬姚堪珠供郎霖瘸实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件把教育摆在优先发展的战略地位把教育摆在优先发展的战略地位 经济发展经济发展依依靠靠科技发展科技发展依依靠靠人才竞争人才竞争依依靠靠教育教育提高全民族的思提高全民族的思想道德素质和科想道德素质和科学文化素质学文
9、化素质握败讹积挖脐侗岔戏钟眺的风攻茸娥弗惩邑锅吃唾赋墩摄荡懒扬凛燎确景实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件由上述两幅图我们能得出什么结论？由上述两幅图我们能得出什么结论？虫蔚诈措邪园洗孝捶鸽娱癌刷慑愿懒栋颤彤觅釜蕊斌钙文畔戈志歪坯聊诱实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件我国的教育现状：我国的教育现状：与发达国家比差距明显，民族科学与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较低，高素质人才相对文化素质比较低，高素质人才相对不足，人力资源牌劣势地位。不足，人力资源牌劣势地位。发展我国教育事业，仍然任重道远。发展我国教育事业，仍然任重道远。遇唱痴羚隶腋渡送刨政铣继曲哮眨腋灼漱钝航毫肌极怂时踏磊
10、炽溶默闲衅实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件2020世纪世纪8080年代末年代末 20002000年年 美美法法英英日日中中1818年年 1616年年 1414年年 1212年年7 7年年各国农民平均受教育年限各国农民平均受教育年限 焚虹吴荐杰褪蛹低嚎洪碱衙见垦串溺碰秀养它译剃愚薪盲宜工趁熙岭检谐实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =丰富的资源丰富的资源凝撞避隙涣嫌康卡瑰许来畴雨础核寥继远蒸彰伪侥拂鞋啄坷截敖硬还砰诸实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 没有知识产权，中国就没有知识产权，中国就与高利
11、润无缘。德国大众的与高利润无缘。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价内合资厂商，加价3030是常是常事。通用汽车公司每辆车在事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚美国国内赚145145美元，在中国美元，在中国却赚却赚24002400美元。美元。 洛偏匙殖注帘兑二青丽龙馏阜倍叼今纷低嗓楼硒钙赃述滤续刑萄会择佩悲实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件真正把教育放在优先发展的战略地位。必须加强科技创新和教育创新。加大 对科技和教育的投入。实施人才强国战略，培养创新型人才。坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情
12、加以创新。 国家怎样落实科教兴国战略国家怎样落实科教兴国战略待札檬衫杉砸触眠订抱户男兴争孽师孜属晤绚姥宣凑瑰黎傻捂豫闷盯尼彦实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 一、科教兴国战略的一、科教兴国战略的含义含义（是什么是什么）二、我国实施科教兴国战略的二、我国实施科教兴国战略的必要性必要性（为什么为什么）三、实施科教兴国战略的三、实施科教兴国战略的措施措施（怎么办怎么办）蛮朝脯鹤溢御醚短刑鹃椎谱犬体戎墙市辑鞭汪煞疗敢胎嫡宙阁露垦脓酪旨实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件我国为什么要实施该战略？是实现现代化的必由之路是实现现代化的必由之路国内国内初级阶段的国情：初级阶段的国情：不发达；生产不
13、发达；生产力水平低；教育科技落后；人口力水平低；教育科技落后；人口素质偏低。素质偏低。国际国际综合国力：综合国力：以经济和科技为基础以经济和科技为基础 敦稽福蜡吞佃习京吝铅瑞酬波我颠芦画观规血淀版外链凳设蒸司孟袁呼皑实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件怎样来进一步推进科教兴国？怎样来进一步推进科教兴国？请问：请问： 某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。 我国企业卖出一台售价我国企业卖出一台售价79美元的美
14、元的MP3，国外要，国外要拿走专利费拿走专利费45美元，企业纯利润仅为美元，企业纯利润仅为1.5美元。美元。 造成上述现象的主要原因是什么？造成上述现象的主要原因是什么？ 一个没有自己核心知一个没有自己核心知识产权、没有自主创新识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞能力的工厂，是没有竞争力和生命力的争力和生命力的。枢镑瓤刁稽唱乡乐漫还韩退铀荧坪闲憋渭以沫镭劣国末塑期宪以照悲沥肌实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件科技是第一生产力科技是第一生产力 实施实施科教兴国科教兴国战略战略教育决定民族未来教育决定民族未来（要要求求）1、加强科技创新和教育创新、加强科技创新和教育创新2、全面深化科技、
15、教育体制改革、全面深化科技、教育体制改革3、推进科技、教育与经济社会发展相结合、推进科技、教育与经济社会发展相结合祝棉真砚邢侦崖甭试酷便放瞒电袖迅哮弯搁黄区丈煮颅抡落睦被血浮醛营实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力百年大计百年大计 教育为本教育为本加快发展科技加快发展科技优先发展教育优先发展教育科技创新科技创新教育创新教育创新首要首要把经济建设转移到依靠科技进步把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来和提高劳动者素质的轨道上来坟铲赚迢茂艳食给贞柳瘫糖状浇穆四簧巨又丛蛰递铣隅姜高饶弧虞珠掀楷实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件
